版：第3课哈姆莱特

第3课哈姆莱特人教版必修4 学习重点1．记：积累本课重点字词，识记莎士比亚的名言。2．读：把握情节，分析冲突；归纳哈姆莱特的性格特点，正确分析哈姆莱特的悲剧。3．写：以个性化的语言写一作文片段。4．练：掌握比拟的用法和表达效果。 作者莎士比亚(1564—1616)，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。代表作有历史剧《亨利四世》《理查三世》等，喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《无事生非》等，悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》(也译为《麦克佩斯》)等。 背景莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。他生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。哈姆莱特是古代丹麦的王子，莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现实中来。此时的英国，社会矛盾激化，宫廷贵族挥霍浪费，社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平，充分显示了他的人文主义思想。 文体知识——悲剧悲剧是以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局构成基本内容，其主人公大都是人们理想、愿望的代表者。悲剧以悲惨的结局来揭示生活中的罪恶，用鲁迅的话说，“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”，从而激起观众的悲愤及崇敬，达到提高思想情操的目的。世界上最早的悲剧是希腊悲剧，如著名悲剧家埃斯库罗斯的《普罗米修斯》。欧洲文艺复兴时期，以莎士比亚为代表的戏剧家们，把悲剧艺术推向了高峰。我国古典戏曲中，也曾涌现出很多杰出的悲剧作品，如《窦娥冤》《桃花扇》、传统剧目《梁山伯与祝英台》等。 字正音准(1)单音字①鲁莽()②包裹()③枭雄()④破绽()⑤篡夺()⑥戕害()⑦蟊贼()⑧禀赋()⑨山鹬()⑩阿谀()⑪繁文缛节()⑫嗜好()⑬印玺()⑭恭聆大教()······ɡuǒ···········mǎnɡxiāozhàncuànqiānɡmáobǐnɡyùshìrùēyúxǐlínɡ (2)多音字①堡②勾勾当（）勾画（）三十里堡（）堡垒（）③刹④量刹车（）刹那（）量杯（）气量（）bǎopùɡòuɡōushāchàliánɡliànɡ········ ⑤畜⑥散散步（）散文（）····畜生（）畜牧（）sǎnsànxùchù (3)辨形组词诡(诡计)③④①桅(船桅)②缛(繁文缛节)薅(薅草)赫(赫赫有名)赧(羞赧)冥(冥冥)瞑(瞑暗)溟(北溟) 涵咏词义(1)词义理解①孟浪：②嗣位：③莫名其妙：④当之无愧：⑤追踪求迹：鲁莽草率。继承王位。没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。承受得起某种称号或荣誉而不惭愧。按照踪迹或线索追寻。 ⑥一时无两：⑦败坏伦常：⑧繁文缛节：⑨前例可援：⑩隔屋放箭：⑪枭首：一段时间内无人能比。损害、破坏伦理道德。烦琐而不必要的礼节，也泛指烦琐多余的事项。前面有例子可引用。没有看清目标射出冷箭。旧时的刑罚，把人头砍下并且悬挂起来。 ①沟通•勾通a.和平的女神必须永远戴着她的荣冠，沟通彼此的情感。b.达赖与外部反华势力勾通，不断制造反华事件。②篡夺•抢夺a.他杀死了我的父王，奸污了我的母亲，篡夺了我的嗣位的权利。b.索马里海盗不断抢夺从这里经过的外国货船，成为亚丁湾海域航运的隐患。(2)近义词辨析 通读全文，简要概括戏剧情节开端、发展、高潮、结局的主要内容。【答案】 1．课文选自《哈姆莱特》第五幕第二场，节选部分主要表现了哪些矛盾？【答案】(1)哈姆莱特与克劳狄斯的矛盾。克劳狄斯是杀死哈姆莱特父王的凶手，同时又想使用借刀杀人的计谋除掉哈姆莱特，阴谋破败，一计不成又生一计，他想通过比剑杀死哈姆莱特；而哈姆莱特此时也想除掉克劳狄斯。(2)哈姆莱特与雷欧提斯的矛盾。哈姆莱特误杀了雷欧提斯的父亲，雷欧提斯的妹妹也因为哈姆莱特而亡，雷欧提斯要复仇。哈姆莱特觉得愧对雷欧提斯，却又不得不同雷欧提斯比剑。这个问法说明矛盾不止一个，要求我们要全面梳理文本信息，将所有的矛盾都找出来，整理出来。【点拨】 2．填写下列表格，分析哈姆莱特的性格特点。事件哈姆莱特的性格特点破坏掉国王借刀杀人的阴谋哈姆莱特掉入国王设计的比剑圈套，敌对双方同归于尽勇敢、机智草率、冒失做事没有计划性，总是被事情牵着走，不能事先做周密的安排和准备 【点拨】3.从情节的发展来看，哈姆莱特的死是必然的，请结合原文分析这种必然性。【答案】(1)他在同雷欧提斯比剑的时候受了伤。“雷欧提斯挺剑刺伤哈姆莱特”“锋利的刃上还涂着毒药”“世上没有一种药可以救治你”。(2)他刺伤了雷欧提斯。“哈姆莱特以夺来之剑刺雷欧提斯，雷欧提斯亦受伤。”哈姆莱特误杀了雷欧提斯的父亲，雷欧提斯的妹妹也因为哈姆莱特而亡，哈姆莱特觉得愧对雷欧提斯，雷欧提斯死了，哈姆莱特绝不会独自活下来。要紧紧扣住哈姆莱特这个中心人物，仔细认真地梳理情节。 (3)他杀死了现任国王。“(刺国王。)”“他死得应该；这毒药是他亲手调下的。”众人认为哈姆莱特“反了！反了！”他已经犯了众怒，他的对手太强大了。(4)哈姆莱特已经失去了精神的追求目标。父亲已死，母亲已死，爱人已死；复仇的任务已经完成。不要放过每个信息点，只要与哈姆莱特命运相关的人物、事件都要分析。【点拨】 4．造成哈姆莱特悲剧的原因有哪些？【答案】(1)主观方面的原因：他单枪匹马，孤军奋战，斗争经验不足，因此，他在斗争中常常表现出一种思虑重重、行动延宕的性格。正是由于这一性格，他往往失去最佳机会，使自己陷入被动的局面。年轻气盛的他怎么也难以想到国王竟有如此狠招——让他胜则饮毒酒而死，败则遭毒剑而亡。(2)客观方面的原因：当时封建势力仍很强大。哈姆莱特面对的不只是一个奸诈、阴险的克劳狄斯，还有整个反动统治集团及社会邪恶势力，哈姆莱特所代表的先进思想和力量还十分弱小。这个问法意味着原因不止一个，因为本文是节选，所以在回答问题的时候，要结合背景考虑。【点拨】 5．奥斯里克来询问哈姆莱特是否愿意和雷欧提斯比剑的情节用笔墨较多，但却并不是剧情发展所必需的，作者为什么这样写？【答案】(1)奥斯里克到哈姆莱特这里的任务几句话就可以说清楚，他却套话连篇，咬文嚼字，而且反应迟钝，由此可见当时官僚的总体状态。(2)哈姆莱特借机大大捉弄了他一番，制造出了不少笑料，这种情节是插科打诨性的，具有调节欣赏者的情绪、活跃场上气氛的作用，也是戏剧体裁特点的要求。开放类的题目既要紧扣文本，以之为基础，又要创造性解读，言之成理。【点拨】 6．下面是哈姆莱特同他的朋友霍拉旭说的讽刺奥斯里克的一段台词，请赏析它的特色。那是你的运气，因为认识他是一件丢脸的事。他有许多肥田美壤；一头畜生要是做了一群畜生的主子，就有资格把食槽搬到国王的席上来了。他“咯咯”叫起来简直没个完，可是——我方才也说了——他拥有大批粪土。【答案】总的来看语言是非常个性化的，恰合哈姆莱特的身份以及此时哈姆莱特的心情。(1)只有像哈姆莱特这样有王子身份的人才可能对国王的大臣用如此辛辣的语言进行讽刺。(2)此时的哈姆莱特对国王非常痛恨，自然对国王派来的宠臣也憎恶异常。(3)“一头畜生”采用了比拟的修辞格，“粪土”采用了借代的修辞格，多种修辞格的使用使语言生动化、形象化，增强了讽刺的效果。赏析台词要结合人物的身份以及说话者当时的具体环境，然后从语言本身着手。【点拨】 7．请使用个性化的语言表现一个人物的性格特点，150字左右。【答案】(示例)当老板去接爸爸手中的钱时，看见了工商制服，立刻由刚才的冷冰冰变成了笑眯眯，他慌忙拿回已递到爸爸手中的熟肉，热情地说：“领导，领导，让我再给您称一遍！”爸爸奇怪地问：“为啥要再称一遍？”“我刚才按错价码了！”老板边说边手忙脚乱地重新称肉。“不是少称了吧？”老板用手抹了一把脸上沁出来的汗珠，抬起已笑成一朵花的脸，以真诚得不能再真诚的语气说：“绝对不会，咱做生意向来老实，更何况对领导您呢！” 本课探究结束请完成：40分钟课时作业