2019_2020学年高中语文10哈姆莱特(选场)课件语文版必修4x
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2019_2020学年高中语文10哈姆莱特(选场)课件语文版必修4x

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资料简介
10哈姆莱特(选场) 背景助读相关链接知识梳理莎士比亚写《哈姆莱特》的时候,英国是“一个颠倒混乱的时代”。这时,宫廷挥霍浪费,社会动乱不堪,王室同资产阶级之间的矛盾越来越尖锐。莎士比亚深深感到自己的人文主义理想和英国现实之间存在着无法解决的矛盾。他通过这个古老的宫廷仇杀的故事,对以克罗迪斯为首的专制王朝进行了无情的揭露,对王子哈姆莱特这个人文主义者所进行的反封建暴政的斗争,给予了热情的赞赏和深厚的同情。这部杰出的悲剧直到今天仍然感动着、鼓舞着世人。 背景助读相关链接知识梳理1.莎士比亚(1564—1616),英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯为“人类最伟大的戏剧天才”。主要剧作有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》,历史剧《理查三世》《亨利四世》和悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克佩斯》《雅典的泰门》等。 背景助读相关链接知识梳理2.朱生豪(1912—1944),浙江嘉兴人,著名的莎士比亚戏剧翻译家、诗人。朱生豪翻译态度严肃认真,以“求于最大可能之范围内,保持原作之神韵”为其宗旨。译笔流畅,文辞华丽。他所译的《莎士比亚戏剧全集》是迄今我国莎士比亚作品的最完整的、质量较好的译本。 背景助读相关链接知识梳理1.注字音 背景助读相关链接知识梳理2.写汉字 背景助读相关链接知识梳理3.解词义(1)神魂颠倒:形容因动情或入迷而神志恍惚,失去常态。(2)涂脂抹粉:涂胭脂,抹香粉,修饰容貌;比喻对丑恶事物进行粉饰。(3)甜言蜜语:为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。(4)烟视媚行:微张着眼睛慢慢地走。原形容新婚妇女举止安详,后转指女子行为轻佻放荡。(5)当机立断:抓住时机,立刻决断。 背景助读相关链接知识梳理4.辨近义(1)变换变幻辨析:“变换”,意为事物的一种形式或内容换成另一种。其过程或结果一般是具体的。“变幻”,意为不规则的改变,即变换的方式或内容很不固定,如“风云变幻”等。例句:①为了增加欺骗性,野鸡大学不光经常变换校名,还时常更换校址,而且此类学校的官网,也在不断地更换域名。②她美丽背后的艰辛、风光背后的无奈以及变幻莫测的政治前途吸引着人们对她的关注。 背景助读相关链接知识梳理(2)掩盖掩饰辨析:两者词义基本相同,都表示把真相隐藏起来不让人知道,但存有细微差别,不能混用。“掩盖”,指从上面盖住;隐藏,隐瞒,是中性词,既可以用于具体事物,也可以用于思想行为。“掩饰”,贬义词,指设法掩盖(真实的情况)。例句:①大雪掩盖了大地,我们已找不到回去的路了。②群众的眼睛是雪亮的,你不用再掩饰自己的错误了,还是老老实实地承认吧。 背景助读相关链接知识梳理(3)消失消释辨析:“消失”,(人或事物)逐渐减少以至没有,不复存在。“消释”,消融,溶化;也指(疑虑、嫌怨、痛苦等)消除、解除。例句:①2015年6月注定是要载入A股史册的:行情跌宕起伏又颇为悲壮,以至当月有上万个个人账户消失。②无论遇到什么矛盾,都首先查找自身的不足加以修正,他人的一切不好,都会在你博大的胸怀中消释。 目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴把握紧张激烈的戏剧情节,分析人物的性格。1.分析整个剧本,归结起来看,全剧主要是围绕什么冲突进行的?提示:全剧主要是围绕哈姆莱特与国王克罗迪斯之间的冲突进行的。课文节选的这场戏,也将哈姆莱特与国王之间的冲突放在主要冲突的位置上。剧中奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突,及哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾,都是围绕这一主要冲突展开的。 目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴2.剧中国王和奥菲利娅的父亲设下圈套,让奥菲利娅探问哈姆莱特内心的秘密。为了不泄露自己的心事,在自己心爱的人面前,哈姆莱特也只得装疯卖傻。作者这样写的目的是什么?提示:一方面作者通过不知内情的奥菲利娅的伤心扼腕,表达了对哈姆莱特的赞美之情。作者刻画的是一个划时代的人文主义的代表。另一方面,又通过哈姆莱特内心的独白,揭示了他内心的矛盾与痛苦。 目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴3.剧本中所展示的冲突的作用是什么?提示:这些冲突实际上都是当时现实矛盾的真实反映。在当时来讲,这是正义与邪恶的较量,是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。从表面看来,冲突是在一对恋人之间展开,但表现的却是对人生的思索。通过冲突塑造了人物,一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物。通过人物,展示了当时波澜壮阔的历史画面,深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾。4.在本场中奥菲利娅是怎样的一个形象?提示:天真柔弱,单纯多情。她既真心爱着哈姆莱特,又甘心做波洛涅斯的工具。 目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴5.结合课文分析话剧主要通过什么来塑造人物形象。试举一例说明。提示:个性化的语言和由表现人物个性决定的恰当的台词方式是话剧塑造人物的重要手段。如:国王:(旁白)啊,这句话是太真实了!它在我的良心上抽了多么重的一鞭!涂脂抹粉的娼妇的脸,还不及掩藏在虚伪的言辞后面的我的行为更丑恶。难堪的重负啊!这段台词真实地暴露了国王的内心世界,把国王的虚伪、丑恶和内心的不安展现得淋漓尽致。 目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴品味丰富多彩而又个性化的艺术语言。1.文中多次运用了借喻的手法,请你找出三处,并说明其本体和喻体。请根据提示填空。 目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴2.哈姆莱特对奥菲利娅说的话有何特点?他为什么要这样说?提示:哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边装出一副因痴情而精神失常的样子,胡言乱语。目的是让人们尤其是国王认识到哈姆莱特是因为恋爱失意而疯了,从而放松对王子复仇的警惕。 目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴3.理解文中的两段台词。①朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心,这样无可挽回地陨落了!②我说,我们以后再不要结什么婚了;已经结过婚的,除了一个人以外,都可以让他们活下去;没有结婚的不准再结婚,进尼姑庵去吧,去。提示:①是奥菲利娅对哈姆莱特的高度评价和由衷的失望。体现了奥菲利娅的天真。②是哈姆莱特表达对叔父和母亲结婚的反对,特别是对现任国王克罗迪斯的痛恨。 目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴4.本场台词中有很多独白和旁白,这对塑造人物形象起到了什么作用?提示:剧情和人物性格发展的关键时刻,剧本都安排独白或旁白来表现主人公的思想矛盾,表现他的思考、他的认识、他的自责、他的怀疑。 问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴1.怎样看待哈姆莱特的忧郁和延宕?提示:哈姆莱特是古代丹麦的一个王子,他是一个充满矛盾的人文主义形象。一方面他接受了人文主义的影响,心中充满了美好的理想,希望生活中的一切如理想一样完美。而现实生活的一系列意外打破了他的理想。于是他要为父报仇,可是他内心又是矛盾的,因为他想的不光是为父报仇,还有扭转整个乾坤。在这样艰巨的任务面前,加上他过于内向、审慎的性格及单枪匹马的处境,他感到犹豫,想要行动也行动不起来。因此最后只能与敌人同归于尽。他的悲剧既有罪恶势力过于强大的客观原因,也有其内在性格弱点的主观原因。所以,哈姆莱特的悲剧是时代的悲剧,是人文主义者的悲剧。 问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴2.《哈姆莱特》在莎士比亚剧作中所引发的争论恐怕是最多的。我们又该如何对哈姆莱特的形象作评价呢?提示: 问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴 问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴 问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴富有魅力的戏剧语言莎士比亚是世界公认的语言大师,他的语言丰富而富于形象性。如课文中哈姆莱特时而高雅、时而粗俗、时而晦涩难懂的语言,就恰到好处地表现了他的心理与他复杂深沉的个性特征。尤其是他的那段感情灼热、忧郁彷徨的长篇独白,在揭示他内心矛盾的同时,也展示了莎士比亚语言的丰富性和生动性。莎士比亚还善于运用人物之间富有强烈的对比性的语言,来突出人物形象。有正反面形象之间的对比,也有正面同类人物之间的对比。如哈姆莱特的激情和深沉与克罗迪斯的阴沉和邪气,哈姆莱特的矛盾与优柔寡断和奥菲利娅的单纯与深情惋惜都形成了鲜明的对比,他们的语言都适合各自的身份地位及个性特点。 问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴莎士比亚还擅长运用内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界。如哈姆莱特那段著名的独白,就展示了他复仇过程中痛苦的心灵冲撞。莎士比亚语言深沉含蓄,极富哲理性,对刻画人物独特的个性起到了画龙点睛的作用。莎士比亚还善于运用比喻等形象化的语言,有效地突出了人物的性格特征,揭示人物的内心世界和感情的变化。如奥菲利娅在谈到哈姆莱特的变化时,就用了一连串的比喻句,如“我是一切妇女中间最伤心而不幸的,我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,现在却眼看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢!”这段话就极富抒情性和形象性。 问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴学以致用“奇文共欣赏”,每当读到优美的、令人感动的文字,你是否想向好友推荐呢?请就本课中的“生存还是毁灭”一段独白写一段推荐词,150字左右。示例:在无边的折磨下,面对“生存”与“毁灭”,人究竟会做出怎样的选择?人间的折磨,真的是“死亡”可以结束的吗?行动的意义是什么?当我们不反抗而无奈地死去时,又有多少意义?我们的勇气被世间的折磨渐渐磨灭,只有放开去做,无所顾忌,才能渐渐找到最好的答案,找回那“决心的赤热的光彩”,将那被蒙蔽的心灵释放,也许我们的人生会因此发生改变。 美文品读素材开发莎士比亚的世界储福金莎士比亚故居在斯特拉特福小镇上。那是一座带阁楼的二层楼房,位于小镇的亨得街北侧。这座16世纪的老房子,白底黑木的墙面,如同画着一条条长方形的格子。小镇上多数房子都是这种都铎式风格。英国有保护古迹的规定,被选为法定保护的古建筑称为登录建筑,是那些有特殊建筑艺术或历史价值、其特征和面貌值得保存的建筑物。此古迹并非仅供参观的,里面住着居民。房主可以装修内部,但外形必须保持,并有适时修缮的义务,不执行者当局可按市价收购。而对登录建筑进行拆毁、改建、扩建的行为都被视为刑事犯罪。 美文品读素材开发正是出于保持原貌遗存的考虑,莎士比亚故居至今保留着原样。在有关莎士比亚的展览厅侧门外,是莎士比亚家的后花园,数百平方米的园中,长着紫罗兰、黄水仙、薄荷、风铃草、雏菊、金盏花、黑草莓、野豌豆等草本植物,已是秋季,依然绿色葱茏,开着各式的花。另有桑树、月桂树、胡桃树,还有一棵据说是莎士比亚亲手种植的大松树。这片开阔的花园与众多的植物让我喜欢。我喜欢,是因为我感觉到莎士比亚的童年的环境不圈于逼仄之中,且伴着鲜活的色彩。这与他丰富多变的创作也是有关的吧。 美文品读素材开发艾汶河畔斯特拉特福镇的莎士比亚故居从花园由一扇小门进入那座莎士比亚诞生的楼房。我知道,故居里的家具、装饰、绘画和其他物件,有着伊丽莎白和斯图亚特时期的特点,每个时代都有其不同的形式与色彩。楼下给我留下较深印象的是一张靠窗的长条桌上放着的手套。刚才走在街上我就注意到有个开着的窗口,里面的桌上正放着手套。我也知道,莎士比亚的父亲是做手套的行家。 美文品读素材开发二楼的主卧室便是莎士比亚的诞生地,主卧与客厅对应,楼室都铺着橡木地板,莎士比亚的童年和青少年都是在这里度过的。挂着绿褐相间帐子的宽大双人床上,叠着靠枕,莎士比亚的母亲就是在这张床上生下了莎士比亚,双人床旁有一张浅绿色的木制婴儿床,一切都很普通。一个孩子于这简单而平凡中存在,却在将来创造出那样梦幻般的艺术世界,而让普通的人如观神迹。在斯特拉特福镇旁的艾汶河畔,莎士比亚青铜坐像安放在高大的纪念柱顶上。四周还有四座莎剧作品中重要人物的塑像,我在哈姆莱特思考的塑像前拍了一张照。塑像上的哈姆莱特是沉思的形象,手上捏着一只骷髅:是生存还是毁灭? 美文品读素材开发从长长的人类历史来看,一切生存过的总会毁灭。然而莎士比亚的名字是永存了,特别是在斯特拉特福镇,镇上还有莎士比亚学会、莎士比亚画廊、莎士比亚剧院等,所有的活动几乎都靠到了莎士比亚名下,好像小镇的存在,就是为了等候莎士比亚生长与逝离,然后再等候世人来凭吊谒拜。英国人称斯特拉特福为“莎士比亚的世界”。(摘自凤凰网)品读提示本文是对莎士比亚的追怀之作。作者从莎士比亚的故居写起。先整体介绍其外观,然后按照自己的游踪由外到内介绍。其中,侧重介绍的是莎士比亚的卧室。这样写的用意是以其普通与平凡的出身反衬其艺术成就的伟大。同时,作者还穿插介绍了英国对古建筑的保护措施,流露出浓浓的文化气息。 美文品读素材开发莎士比亚是文艺复兴时期英国以及欧洲最重要的作家。他出生于英格兰中部斯特拉特福镇的一个商人家庭。少年时代曾在当地文法学校接受基础教育,学习拉丁文、哲学和历史等,接触过古罗马剧作家的作品。后因家道中落,辍学谋生。莎士比亚幼年时,常有著名剧团来乡间巡回演出,培养了他对戏剧的爱好。1585年前后,他离开家乡去伦敦,先在剧院打杂,后来当上一名演员,进而改编和编写剧本。莎士比亚除了参加演出和编剧,还广泛接触社会,常常随剧团出入宫廷或来到乡间。这些经历扩大了他的视野,为他的创作打下了基础。运用方向这则材料可以用在“积累”“兴趣”“爱好”“厚积薄发”等话题或材料作文中。

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