2019_2020学年高中语文第一单元第3课哈姆莱特训练新人教版必修4
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2019_2020学年高中语文第一单元第3课哈姆莱特训练新人教版必修4

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资料简介
哈姆莱特[限时45分钟]一、基础巩固1.下列各组词语中加点字的注音不完全正确的一项是A.卤莽(lǔ)蟊贼(máo)  阿谀献媚(yú)B.藩属(fān)脚镣(liào)繁文缛礼(rù)C.宿怨(shù)牙慧(huì)王裔贵胄(zhòu)D.禀赋(bǐnɡ)盛筵(yán)恭聆大教(línɡ)解析 “宿怨”中的“宿”应读sù。答案 C2.下列各组词语中有错别字的一项是A.篡夺 包裹 脚镣 无可置疑B.印玺 悬链 破绽 阿谀献媚C.棕榈 藩属 诡计 大度包涵D.竭力 嗣位 荒疏 战粟失色解析 “战粟失色”应为“战栗失色”。答案 D3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是市场的逻辑是追求利润的最大化,可这个逻辑属于经济领域,一旦越过界,______到社会诸领域,成为压倒一切价值的“元价值”,把一切都______在利己的冰水之中,______美丑,嘲笑一切价值,社会能不出问题吗?A.蔓延 埋没 消灭   B.扩散 淹没 消解C.蔓延 淹没 消解D.扩散 埋没 消灭解析 蔓延:像蔓草一样不断向周围扩展。扩散:扩大分散出去。依照语境,应用“蔓延”。埋没:使显不出来,使不发挥作用。淹没:(大水)漫过,盖过。依照语境,应用“淹没”。消解:消释。消灭:使消灭,除掉。依照语境,应用“消解”。答案 C4.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是8 ①舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。②有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。③那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。④这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深,所以会谈内容就成为一个难解之谜。⑤正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。⑥从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥解析 ①目不交睫:形容夜间不睡觉或睡不着觉。望文生义。②厝火积薪:把火放在柴堆下面,比喻潜伏着很大的危险。不合语境。③筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。④讳莫如深:紧紧隐瞒。⑤安步当车:慢慢地步行,就当作是坐车。望文生义。⑥苦心孤诣:费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。答案 D5.下列各句中,没有语病的一句是A.历时12年建成的京广高铁,纵贯全国6省28城,是世界上里程最长的高铁,它将成为对中国南北经济的发展发生重大影响的交通动脉。B.近期,“货币战”成为国际舆论的高频词汇,尽管人们看法不一,但这一词汇无疑在一定程度上反映了当前日益严峻的世界经济形势。C.运20大型运输机能够在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离航空运输,它的首飞成功对于推进我国国防建设意义重大。D.一个国家的繁荣,不取决于国库的殷实,不取决于城堡的坚固,也不取决于公共设施的华丽,而取决于其公民的文明素养的高低。解析 A.“发生……影响”搭配不当;C.成分残缺,在“航空运输”后加“任务”;D.一面对两面,“繁荣”不能和“高低”照应。8 答案 B二、探究阅读阅读下面的几段文字,回答6~9题。国 王 我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过;但是后来他又有了进步,所以才规定他必须多赢几着。雷欧提斯 这一柄太重了;换一柄给我。哈姆莱特 这一柄我很满意。这些剑都一样长吗?奥斯里克 是,殿下。(二人准备比剑。)国 王 替我在那桌子上斟下几杯酒。要是哈姆莱特击中了第一剑或是第二剑,或者在第三次交锋的时候争得上风,让所有的碉堡上一齐鸣起炮来;国王将要饮酒慰劳哈姆莱特,他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。把杯子给我;鼓声一起,喇叭就接着吹响,通知外面的炮手,让炮声震彻天地,报告这一个消息,“现在国王为哈姆莱特祝饮了!”来,开始比赛吧;你们,裁判员,留心看啊。哈姆莱特 请了,先生。雷欧提斯 请了,殿下。(二人比剑。)哈姆莱特 一剑。雷欧提斯 不,没有击中。哈姆莱特 请裁判员公断。奥斯里克 中了,很明显的一剑。雷欧提斯 好;再来。国 王 且慢;拿酒来。哈姆莱特,这一颗珍珠是你的;祝你健康!把这一杯酒给他。(喇叭齐奏。内鸣炮。)哈姆莱特 让我先赛完这一局;暂时把它放在一旁。来。(二人比剑)又是一剑;你怎么说?雷欧提斯 我承认给你碰着了。国 王 我们的孩子一定会胜利。6.文中加点的“国王”和“他”都是国王自指,换成“我”好不好?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8 解析 国王这样说是为了表明自己对比赛的重视,为下文安排毒酒祝贺作铺垫,用“我”不能表现这一点。答案 不好。因为原文更能突出“国王”的尊贵身份,表示国王对比赛的高度重视。7.“这一个消息”是指什么消息?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析 结合语境很容易得出答案。答案 现在国王为哈姆莱特祝饮了!8.国王为什么对哈姆莱特说他看好雷欧提斯,而对王后说“我们的孩子一定会胜利”?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析 对哈姆莱特那么说是用激将法,让哈姆莱特投入比赛,促使毒剑之计成功;而后者也是为他的目的做铺垫的。答案 前者是为了激起哈姆莱特的好胜心,使比赛激烈;后者是为防备毒剑之计不成功,为使用毒酒之计做铺垫。9.从这一选段中,可以看出国王克劳狄斯是怎样的一个人?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析 分析人物形象要结合人物语言和故事情节分析。答案 奸诈狠毒。三、拓展阅读阅读下面文段节选的文字,完成10~13题。《暴风雨》选段莎士比亚第一幕第一景(狂风暴雨,惊涛骇浪,雷电交加。水手长及水手上。)8 水手长 嗨,弟兄们!别慌,别慌呀,弟兄们加把劲呀!把中桅帆收起来!留心听着船长的哨子!——刮吧,哪怕你把你的肺都炸了——只要船身还泡在水里,我就不怕!(国王亚朗索,王弟西巴斯显,公爵安东尼,王子腓南迪,大臣贡札罗及随从等上。)亚朗索 船老大,可得小心哪。船长哪儿去了?是好样的都上前呀。水手长 这会儿可对不起,去待在底下吧。安东尼 船长呢,老大?水手长 这不是他在那儿喊叫吗?你们太碍手碍脚啦。给我待在船舱里去吧!你们这是帮着暴风雨一起来捣乱。贡札罗 得啦,老兄,别生那么大的气。水手长 叫海洋别生那么大的气吧,眼前的大风大浪可不管你国王不国王!下船舱去!别闹!别给我们添麻烦啦!贡札罗 老兄,可别忘了在你这条船上的都是些什么人。水手长 我谁都顾不得,只顾得我自个儿。你这位枢密大臣,要是你能叫这大风大浪也听你的吩咐,马上太太平平的安静下来,那我们从此不碰缆索,不干水手这一行啦,摆出你的威风来呀。要是你办不到,那么感谢老天,让你活了这一把年纪。快快钻进船舱里,准备万一出什么事吧。——别慌,弟兄们!——快给我们让开些,我说。贡札罗 这个家伙叫我大大地放了心。我看他脸上全没有一点淹死的相道,他那副神气道道地地是个该勒死的痞子。别放过他,慈悲的命运,千万把他送上绞刑架!拿脖子上的绞索来做我们的锚索吧!——靠我们眼前这些锚索是不顶事了。要是他不是生来该绞死的命,那我们可就糟了!(水手长来到船艄,王公大臣躲进船舱)10.对这段戏剧选段的分析鉴赏不正确的两项是A.这篇作品表现出文艺复兴时期社会观念受到的冲击及各阶层在关键时刻的不同表现。B.文艺复兴也是一场暴风雨,反对封建势力,为资本主义发展擂鼓呐喊,正是本剧的主旨。C.其实,水手长就是暴风雨,是他从尊重人性出发,打破了几千年建立起来的贵贱尊卑的界限,这反映了时代的要求。D.作品充满人文主义精神,尊重人,表现人的力量与精神,剧中人物的台词富于个性和动作性。解析 这两项分析都过于牵强。8 答案 BC11.选段开头和结尾画横线的部分在剧本语言中有个特定的术语,叫做什么?在剧本中起什么作用?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案 舞台说明。突出水手长的忙而不乱、充满自信及各种人在危难当头时的表现。12.从节选的这一小段来看,作品主要刻画的人物是谁?主要表现他怎样的性格?(不超过30个字)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案 水手长。正视危难,充满自信,已经没有了王公贵族与水手间的尊卑观念。13.从结尾画波浪线的部分看,大臣贡礼罗对水手长的看法怎样?(不超过35个字)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案 他可以带领大家战胜暴风雨,但他傲慢自大,目无尊长,脱险后一定要制裁他。(或:相信他的能力,不满他的态度,伺机教训他。)四、语言表达14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。褪黑素,是存在于藻类等众多生物中的一种激素,它在生物中的含量水平①________________________________________。它在无光照的夜间分泌量最大,能够帮助降低体温和减少脉搏跳动次数,有助于睡眠;清晨,②________________________________,人就慢慢醒来,因此,它被称作“睡眠激素”。现代社会的各类照明设备和数码设备都会对褪黑素的分泌产生影响,从而③________________________________。解析 本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。文段主要介绍了褪黑素这种物质,①处,通过后面的“夜间”“清晨”可以推测出来“时间不同含量不同”。②处,8 通过前后文可知褪黑素夜间的分泌量和白天的分泌量明显不同,通过“分泌量最大……有助于睡眠”和“慢慢醒来”可推出“分泌量逐渐减少”。③处,由“都会对……产生影响”和“从而”可以知道应该填导致的结果,即对睡眠的影响。答案 示例:①随每天的时间变化而变化(或者“与光照的强弱成反比”) ②褪黑素的分泌量减少 ③导致睡眠障碍15.“名著导读”是高中语文必修教材新增的板块。必修一至必修四中出现的“名著导读”篇目:《论语》《大卫·科波菲尔》《家》《巴黎圣母院》《红楼梦》《高老头》莎士比亚戏剧《谈美》。请为莎士比亚戏剧写一段推介语。要求:至少使用一种修辞手法,不少于80字。答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案 (示例)莎士比亚是无与伦比的戏剧结构大师,他的剧本固然有悲、喜剧之分,但在创作实际中又打破了悲、喜剧的界限,不受严格的传统体裁划分的限制,从而展现出更丰富饱满的人性和人物的精神世界。他善于描写几条相互平行交错的线索,来促进生动复杂的情节发展。写作技巧上则表现出一种奇妙的戏剧紧迫感,逐渐加快的情节发展的节奏,往往有一气呵成的神来之笔,令观众惊叹不已。他善于创造人物:他的人物总是比当时别的剧作家笔下的人物更全面、更深刻。他善于窃取我们的心,使我们同情他着力刻画的主要人物。几百年来,哈姆莱特、奥赛罗、罗密欧、考狄利娅、苔丝狄蒙娜、鲍西娅、朱丽叶、罗瑟琳……吸引了无数世代的观众和读者。8 8

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