2019年高中语文 第三单元 戏剧《哈姆莱特》（节选）双基限时练 粤教版必修5

2019年高中语文第三单元戏剧《哈姆莱特》（节选）双基限时练粤教版必修5一、基础训练1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　)A．憎(zēnɡ)恶　　　　　　曾(cēnɡ)经噌(chēnɡ)吰锃(zènɡ)明B．频仍(rénɡ)扔(rēnɡ)弃熟稔(rěn)谂(shěn)知C．傀(kuí)儡瑰(ɡuī)宝魅(mèi)力崔嵬(wēi)D．衾(qǐn)枕钤(qián)印吟(yīn)哦自矜(jīn)解析　A项，曾：cénɡ。C项，傀：kuǐ，嵬：wéi。D项，衾：qīn，吟：yín。答案　B2．下列词语中，有两个错别字的一项是(　　)A．剧痛　巨烈　沮泽　拒谏饰非B．倘若　徜徉　流淌　惝恍迷离C．霍免　豁达　惑众　祸乱民心D．遒劲　敌酋　裘皮　君子好求解析　A项，巨—剧。B项，无错字。C项，霍—豁，祸—惑。D项，求—逑。答案　C3．依次填入下列句中横线处恰当的词语是(　　)①新旧24孝________中国亲子关系从伦理纲常走向和谐沟通。②生活需要用心________才能感受到它的真味道。③北影厂拆迁，拆掉的是历史时空里的集体记忆，是我们几代人可以共同怀念、________的岁月。A．昭示　品味　凭吊B．提示　品位　吊唁C．提示　品味　凭吊D．昭示　品位　吊唁解析　提示：使人看到原先不容易看到的事。昭示：明白地表示或宣布。品味：品尝(动词)。品位：矿石中有用元素或它的化合物含量的百分数，含量的百分数愈大，品位愈高。凭吊：对着遗迹、坟墓等怀念。吊唁：是指祭奠死者并慰问遭到丧事的国家、团体和家属。答案　A 4．下面句子中画横线的词语，使用不恰当的一项是(　　)“扑朔迷离的事件背后总会隐藏着无数真相”，《三枪拍案惊奇》的主题歌，似乎在暗示最近市场的光怪陆离：最近四个交易日，沪综指单日波动幅度分别为2.89%、1.56%、3.42%和2.96%，围绕3200点上下波动。不少散户在这样一种震荡市场中显得无所适从。业界揣测，这或许是机构在暗度陈仓，围绕融资融券和股指期货概念悄然吸货。A．扑朔迷离B．光怪陆离C．无所适从D．暗度陈仓解析　B项“光怪陆离”，形容现象奇异、色彩繁杂。此处应用“波诡云谲”。答案　B5．下面是对《哈姆莱特》剧中台词的解说，选出不当的一项(　　)A．哈姆莱特：……一个人为什么不说说笑笑呢？你瞧，我的母亲多么高兴，我的父亲还不过死了两个钟头。(装疯装糊涂，嘲讽王后。)B．国王：这部戏是怎么一个情节？里面没有什么要不得的地方吗？(“要不得”一语，说明国王心怀恐惧，内心已明白哈姆莱特的用意。)C．哈姆莱特：什么！给一响空枪吓怕了吗？(既有试探成功的喜悦，又有对篡位者的轻蔑。)D．吉尔登斯吞：他回去后，非常不舒服。(直接写出国王内心有鬼，“鬼”已上身的惶恐不安。)解析　D项应是“侧面反映”。答案　D6．下列有关文学常识的表述有误的一项是(　　)A．《李尔王》《哈姆莱特》《奥塞罗》《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚创作的著名四大悲剧。B．马克思、恩格斯曾提出“文艺创作要莎士比亚化”，高度评价了莎士比亚的艺术成就。C．欧洲文艺复兴是资产阶级思想文化运动。D．在文艺复兴时期，著名的文学作品还有意大利薄伽丘的小说《十日谈》、法国拉伯雷的小说《巨人传》、西班牙塞万提斯的小说《堂吉诃德》、英国乔叟的小说《坎特伯雷故事集》。解析　A项，《罗密欧与朱丽叶》不属于莎士比亚四大悲剧。答案　A二、课内阅读阅读下面文段，完成7～8题。哈姆莱特　小姐，我可以睡在您的怀里吗？奥菲利娅　不，殿下。 哈姆莱特　我的意思是说，我可以把我的头枕在您的膝上吗？奥菲利娅　嗯，殿下。哈姆莱特　您以为我在转着下流的念头吗？奥菲利娅　我没有想到，殿下。哈姆莱特　睡在姑娘大腿的中间，想起来倒是很有趣的。奥菲利娅　什么，殿下？哈姆莱特　没有什么。奥菲利娅　您在开玩笑哩，殿下。哈姆莱特　谁，我吗？奥菲利娅　嗯，殿下。7．哈姆莱特为什么要求睡在奥菲利娅的怀里？他下流吗？____________________________________________________________________________答案　哈姆莱特并不下流。他的目的是：①故意装出疯狂的样子，掩盖自己内心的忧郁，来使叔父产生误解；②借装疯来发泄自己的愤怒；③他非常爱奥菲利娅，但他不能直接表达，所以借这种行为来表达自己的爱恋。8．通过哈姆莱特与奥菲利娅的对话，谈一谈奥菲利娅这一形象。______________________________________答案　奥菲利娅：善良、纯洁，真心地爱哈姆莱特，但却不知不觉成为篡权者利用的工具。三、能力提升阅读挪威戏剧家易卜生的《玩偶之家》节选，完成9～13题。娜　拉　照我现在这样子，我不能跟你做夫妻。海尔茂　我有勇气重新再做人。娜　拉　在你的泥娃娃离开你之后——也许有。海尔茂　要我跟你分手！不，娜拉，不行！这是不能设想的事情。娜　拉　要是你不能设想，咱们更应该分开。(走进右边屋子，拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来，把东西搁在桌子旁边的椅子上。)海尔茂　娜拉，娜拉，现在别走，明天再走。娜　拉　(穿外套)我不能在生人家里过夜。海尔茂　难道我们不能像哥哥妹妹那样过日子？娜　拉　(戴帽子)你知道那种日子长不了。(围披肩)托伐，再见。我不去看孩子了。……海尔茂　可是，娜拉，将来总有一天—— 娜　拉　那就难说了。我不知道我以后会怎么样。海尔茂　无论怎么样，你还是我的老婆。娜　拉　托伐，我告诉你。我听人说，要是一个女人像我这样从丈夫家里走出去，按法律说，她就解除了丈夫对她的一切义务。不管法律是不是这样，我现在把你对我的义务全部解除。你不受我的拘束，我也不受你的拘束。双方都有绝对的自由。拿去，这是你的戒指，把我的也还我。海尔茂　连戒指都要还？娜　拉　要还。海尔茂　拿去。娜　拉　好。现在事情完了。我把钥匙都搁在这儿。……海尔茂　完了！完了！娜拉，你永远不会再想我了吧？娜　拉　嗯，我会时常想到你，想到孩子们，想到这个家。海尔茂　我可以跟你写信吗？娜　拉　不，千万别写信。海尔茂　可是我总得给你寄点儿——娜　拉　什么都不用寄。海尔茂　你手头不方便的时候我得帮点忙。娜　拉　不必，我不接受生人的帮助。海尔茂　娜拉，难道我永远只是个生人？娜　拉　(拿起手提包)托伐，那就要等奇迹中的奇迹发生了。海尔茂　什么叫奇迹中的奇迹？娜　拉　那就是说，咱们俩得改变到——托伐，我现在不相信世界上有奇迹了。海尔茂　可是我信。你说下去！咱们俩都得改变到什么样子——？娜　拉　改变到咱们在一块过日子真正像夫妻。再见。(她从门厅走出去。)海尔茂　(倒在靠门的一张椅子里，双手蒙着脸。)娜拉！娜拉！(四面望望，站起身来)屋子空了。她走了。(心里闪出一个新希望)啊！奇迹中的奇迹！——楼下砰的一响传来关大门的声音。提示　《玩偶之家》描写了娜拉和丈夫海尔茂的冲突。娜拉的丈夫像爱宠物一样地喜爱娜拉，却无情地剥夺了娜拉的独立人格；在一系列矛盾冲突中，他最后暴露了自私和虚伪的一面，使娜拉感到震惊与绝望，愤然离家出走。9．剧中“你的泥娃娃”指的是谁？“生人”指的是谁？为什么要这样称呼？____________________________________________________________________________答案　 “你的泥娃娃”指娜拉，“生人”指海尔茂，前者是因为娜拉在丈夫眼中没有独立人格，只是一个玩物；后者因为娜拉与海尔茂之间缺乏沟通，形同路人，通过不同的称呼，可以看出娜拉从梦幻般的幸福中醒悟过来而形成了强烈的个性。10．娜拉说的“奇迹中的奇迹”指的是什么？______________________________________解析　本题考查对语言“言外之意”的理解，娜拉的“奇迹”的含意指“过日子真正像夫妻”，相互尊重，相互平等。答案　两个人都要改变自己，相互尊重，平等相待。11．娜拉说：“我现在不相信世界上有奇迹了。”这句话向海尔茂表达的具体意思是什么？______________________________________答案　建立真正的夫妻关系只是一种幻想，而现在幻想已破灭。12．联系剧情，说说舞台说明“穿外套”“戴帽子”“围披肩”“拿起手提包”的作用。______________________________________答案　这些舞台说明作用有两个：一是表现人物心理，说明娜拉出走的决心坚定；二是推动情节发展。13．《玩偶之家》的结尾是：“楼下砰的一响传来关大门的声音。”对这个结尾，萧伯纳的评价是：“在她身后关门的砰的一声，比滑铁卢的大炮还要响。”请谈谈你的理解和看法。______________________________________解析　可从剧情发展角度谈：如使全剧在结尾中到达了高潮。也可从艺术技巧方面谈：如结尾含蓄，给人们提供了广阔的思索空间等。言之成理即可。答案　略四、语言表达14．下图是北京“排队推动日”活动的标志牌。请仔细观察该标志牌，然后回答问题。(1)请用简明的文字介绍一下该标志牌。 ______________________________________(2)请谈谈你是如何看待“排队推动日”活动的。______________________________________答案　(1)该标志由两部分组成，中间是由阿拉伯数字“11”以两个整齐排列的小人儿的图形组成的标志，外面的部分由宣传口号“我排队”“我礼让”“我快乐”和宣传内容“每月11日排队日”组成。(2)公共秩序文明是城市文明程度最直观的标尺之一，排队礼让则是秩序文明的基础。排队折射着人们对公共生活空间里使用公共资源的公平与效率的需求。“排队活动日”活动的开展，有力地推动了公共有序、高效和谐的公共秩序建设，使市民公共生活秩序得到改善。15．与“一千个读者就有一千个哈姆莱特”相应的成语是______________________________________。答案　仁者见仁　智者见智(或见仁见智)