《哈姆莱特》一、学习目标：1.认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想。2.体会莎土比亚悲剧的特点。3.体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点。4.结合人物的语言分析人物的心理。二、学法指导：1、课余时间分角色朗读，从语言屮体会人物的心理2、合作探讨莎土比亚悲剧的特点。三、课文助读。1、文艺复兴：是指13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命的时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。13世纪末期，在意大利商业发达的城市，新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化，通过文艺创作，宣传人文精神。2、莎士比亚：欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。莎士比亚的代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。四大喜剧《第十二夜》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事生非》（人教版教材称《皆大欢喜》）。历史剧：《亨利四世》、《亨利五世》、《理查二世》等。还写过154首十四行诗，二首长诗。他是“英国戏剧之父”，本•琼生称他为“时代的灵魂”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。被称为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。虽然莎士比亚只用英文写作，但他却是世界著名作家。他的大部分作品都已被译成多种文字,其剧作也在许多国家上演。1616年5月3日病逝。莎士比亚和意大利著名数学家、物理学家、天文学家和哲学家、近代实验科学的先躯者伽利略同一年出生。3、莎士比亚悲剧的特点：①必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了，令人心痛，但他为Z奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明。悲剧主人公Z死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲观。②悲剧的主人公必须是贵族。③悲剧人物的行动必须出口他们本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应由自己负责（《罗密欧与朱丽叶》是个例外）。4.全剧剧情《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》，是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为
父报仇的故事。这出悲剧的情节是这样的：丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是为了他自己，而是整个社会、国家的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套，他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险，想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实真相，也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到了他的指责，激愤屮哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后屮途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死。哈姆莱特悲愤交加，中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会，密谋在比剑屮用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果，哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。这段王子复仇的故事情节取材于12世纪的一部丹麦史，作者用人文主义的观点，把这个只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧,通过一个古老的宫廷仇杀的故事，对以克劳狄斯为首的封建专制王朝进行了无情的揭露，対王子哈姆莱特为代表的人文主义者所进行的反封建暴政的斗争，给予了热情的赞赏和深厚的同情。哈姆莱特的形象代表了当时进步的人文主义的思想和愿望，是世界文学名著中著名的艺术典型么一。5、莎士比亚创作《哈姆莱特》的社会背景莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。他生活在欧洲历史上封建制度tl趋没落、资本主义兴起的交替时代。哈姆莱特是丹麦古代的王子。莎士比亚故意以超越吋代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治未年的英国现实屮来。此时的英国，社会矛盾激化,宫廷生活挥霍浪费，社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平，充分表现了他的人文主义思想。四、预习题1、阅读课文，划分剧情结构，归纳各部分意思
2、探讨剧中人物及关系哈姆莱特、克劳狄斯、乔特鲁德、波洛涅斯、雷欧提斯、奥菲莉娅、霍拉旭、奥斯里克、罗森格兰兹、吉尔登斯吞3、哈姆莱特的复仇血临什么样的人际环境?4、请你提出一两个在预习屮遇到的问题。课外拓展：哈姆莱特生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题，默然忍受命运的暴虐的毒箭，或走挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵?死了；睡着了；什么都完了；耍是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无敷血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿；因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久固于患难之小，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱，傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所挟来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生?谁愿意负暑这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后.惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样.重重的顾虑使我们全变成了懦夫.决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下.也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢!荚丽的奥菲利娅!女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪草。
1.对哈姆莱特的这段独白理解不正确的一项是(B)A.这是一首富于揭露性和哲理性的好诗B.这段独白表明了哈姆莱特是个忧郁迟疑，优柔寡断，缺少斗争精神的人。C.这段独白是作家借哈姆莱特之口.对当时的黑暗现实深刻而具体的揭巖。D.这段独自表现了哈姆莱特対人生的思索，既流露了他的烦恼失望，苦闷彷徨，又体现了他对现实的深刻揭霹和批判。2.有人说，一千个观众就有一千个哈姆莱特。对这种说法理解不正确的一项是(C)A.说明哈姆莱特的思想性格具有丰富的内涵。B.这充分说明哈姆莱特这一艺术形彖的魅力和复杂性。C.说明观众的鉴赏水平参差不齐。D.这正是戏剧通过冲突塑造典型性格的艺术特色的表现。10、《哈姆雷特》课堂检测班级学号姓名一、基础知识1.下列各组词语中加点字的注咅完全正确的一组是()A.匍匐(pufu)意旨(zhi)暴虐(nue)D.祈祷(ddo)轻蔑(mie)难堪(kan)
D.迷惘(wang)延宕(dang)虔敬(qian)2.下列各组词语中词义解釋有误的一项是（)A.迷惘（由于分辨不清而困惑，不知怎么办）虔敬（恭敬）B.迁延（拖延）审慎（周密而谨慎）C忏悔（认识了过去的错误或罪过而感觉痛心）陨落（死亡）D.嘱望（期望；期待）延宕（拖延）1.下列各句所运用的修辞方法判断不正确的一项是（）A.尽管你像冰一样坚贞，像雪一样纯洁，你还是逃不过谗人的诽谤。（排比）B.难道美丽除了贞洁以外，还有什么更好的伴侣吗？（反问）C.谁料过去的繁华，变作今朝的泥土。（对比）D.现在却跟看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调。（比喻）2.选择恰当的词填空。（）啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了！朝臣的、学者的,军人的、国家所瞩望的一朵，时流的.人伦的、举世注冃的中心，这样无可挽回地陨落了0A.辨舌眼睛利剑娇花雅范明镜B.眼睛辩舌利剑娇花明镜雅范C.利剑辨舌眼睛明镜娇花雅范D.雅范利剑眼睛娇花辩舌明镜3.课文节选的这场戏展示的冲突主要是围绕哪个矛盾冲突展开的（）A.奥菲利婕与哈姆莱特因无法沟通而产生的矛盾冲突。D.哈姆莱特内心生存还是毁灭的冲突。C.哈姆莱特与国王克劳狄斯Z间的矛盾冲突。D.哈姆莱特与御前大臣波洛涅斯之间的矛盾冲突。二、阅读训练啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了！朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心，这样无可挽回地陨落了！我是一切妇女屮间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却眼
看着他的高贵无上的理押，像一串荚妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青春荚貌，在疯狂中凋谢!啊!我好苦，谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！1.奥菲利娅在这段话中抒发了哪些情感？1、赞美哈姆莱特是一个高贵而伟大的人。2.这段话对刻画哈姆莱特的形象冇什么作用？2、通过奥菲利娅的扼腕痛惜，从侧面描写中表明哈姆莱特是一个高贵而伟大的人。3.这段台词表现了莎士比亚戏剧语言的哪些特点？3、莎士比亚的戏剧语言丰富而富于形象性。奥菲利娅的这段台词运用一连串的比喻句，极富抒情性和形象性。当堂训练1、如何认识雷欧提斯这个人物形彖。1.如何看待哈姆莱特这一艺术形象?2.奥斯里克是一名善于逢迎，说话文纟刍纟刍的宫廷人臣，他来询问哈姆莱特是否愿意和雷欧提斯比剑时，哈姆莱特狠狠地捉弄他一番。这个情节轻松诙谐，但并不是剧情发展所必需的，怎么看待这类情节的存在？
10、《哈姆莱特》预习题答案1、第一部分（从开头到“崔拉旭不要作声！谁来了？”）：回述哈姆莱特逃回丹麦的经过。笫二部分（从“奥斯里克上”到“他们的水泡就破灭了”）：哈姆莱特対奥斯里克的嘲讽。第三部分（从“一贵族上”到结束）：哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳狄斯的圈套。2、剧中人物及身份：如，哈姆莱特王子克劳狄斯王子的叔父，弑君篡位者乔特鲁德王后波洛涅斯大臣雷欧提斯波洛涅斯之子奥菲莉娅波洛涅斯之女霍拉旭王子挚友奥斯里克大臣罗森格兰兹王子同学，背叛王子吉尔登斯吞王子同学，后背叛王子剧中人物之间的关系：如，王子哈姆莱特与国王克劳狄斯：是叔侄又是仇人哈姆莱特与王后乔特鲁德：是母子，又有着母嫁仇敌的隔阂哈姆莱特与奥菲利娅：是恋人，又有因误杀奥菲利娅的父亲所产生的不可化解的矛盾国王克劳狄斯与王后乔特鲁德：原为叔嫂后结为夫妻，但克劳狄斯有着毒杀乔鲁特亲夫和企图谋害其子的矛盾。御前大臣波洛涅斯：既是国王克劳狄斯的帮凶，乂是奥菲利娅的父亲。奥菲利娅：既深爱着哈姆莱特，又与其有着杀父Z仇，与波洛涅斯有着骨肉亲情。雷欧提斯：既是哈姆莱特的好友，后又因与其有杀父害妹之仇而反目成仇。3、哈姆莱特的复仇面临着错综复杂的矛盾环境一一亲情爱情友情仇人课外拓展：1.B2.C
10、《哈姆雷特》课堂检测答案：一、基础知识1、B2、C3、A4、B5、C二、阅读训练1.赞美哈姆莱特是一个高贵而伟大的人。2.通过奥菲利娅的扼腕痛惜，从侧面描写中表明哈姆莱特是一个高贵而伟大的人。3.莎士比亚的戏剧语言丰富而富于形象性。奥菲利娅的这段台词运用一连串的比喻句，极富抒情性和形象性。当堂训练答案：1、雷欧提斯是一个令读者同情、惋惜的人物形象。由于受封建伦理道德的束缚，他充当了奸王刺杀哈姆莱特的工具。最后害人害己，他是宫廷阴谋斗争的牺牲品。2【明确】课文里，哈姆莱特在思想和行为上有两点非常引人注目，二是天命思想，一是无所顾忌地同意了克劳狄斯设下的赌局一一和雷欧提斯比剑。这两点之间有着二定的联系。先看天命思想。在这全剧的最后一幕里，哈姆莱特似乎忽然变成了宿命论的信徒。他说过这些话：“……无论我们怎样辛苦图谋；我们的结果却早己有一种冥冥中的力量把它布置好了。”“就在这件事上，也可以看出一切都是上天预先注定。”“一只雀子的死生，都是命运预先注定的他如此强调天命，我们可以这样来理解：其一，对于罪大恶极的克劳狄斯，哈姆莱特没有信心让他受到应得的惩罚，而不殃及别的无辜的人,因为此前他曾误杀大臣波洛涅斯,并间接导致了奥菲莉娅Z死。他觉得自己在除“恶”的时候，同时也在作恶；因此无法摆脱良心上的不安，便把一切归于天意。其二，哈姆莱特接连遭到巨大的灾祸的打击，先是父王被叔父暗害，母后改嫁给叔父，接着是奥菲莉娅落水身亡，他不明白这些残酷的事情为什么会发生，也只好把一切都视为上天注定。从去英国的途屮逃冋来的哈姆莱特虽然意识到事情很危急,他必须尽快对克劳狄斯釆取行动，可是在脑子里充满了天命思想的情况下，他似乎无法确定一场周密的复仇计划，也不能很好地应对克劳狄斯设下的圈套。他对于比赛虽然有不好的预兆，但是他对生命、对世界都不觉得值得珍惜和留恋（“一个人既然在离开世界的时候，只能一无所有，那么早早脱身而去，不是更好吗？随它去”），为父亲报仇的念头也根本被抛到了一边。所以，对于克劳狄斯和雷欧提斯之间的打赌，即使他本能地意识到其中有阴谋，也不愿去深究，或想办法拒绝,他毫不迟疑地答应和雷欧提斯比赛，也许是希望一切都尽快结束。临死前，他对霍拉旭说:“请你暂时牺牲一下天堂上的幸福，留在这一个冷酷的人间，替我传述我的故事吧。”在哈姆莱特眼里，
世界彻底失去了它美好、光明的面目，显得“冷酷”、狰狞。能和敌人同归于尽，对他而言，是一种可以接受的结局。关于哈姆莱特，一般认为，忧郁、延宕（犹豫、拖延）是他性格中的两大特征。以上所讲的两点，其实也可以看作是他忧郁、延宕性格在特殊时刻的一种表现。3、【明确】奥斯里克来征询哈姆莱特的意见时，拘谨守礼，套话连篇，咬文嚼字，而且反应迟钝，根本意识不到対方对他的嘲讽，哈姆莱特本來就很反感他，因此借机大大捉弄了他一番，制造出不少笑料。其实奥斯里克来哈姆莱特这里的任务几句话就可以说清楚，作者却饶有兴致地描绘了他白以为文雅知礼实则拘谨呆笨的表现，以及哈姆莱特对他的嘲弄。这种情节是插科打诈性的，具有调节欣赏者的情绪、活跃场上气氛的作用。在屮国传统戏曲里，也有类似的情况。
微信/支付宝扫码支付