2017-2018学年高中语文人教版必修四教师用书:第1单元 3 哈姆莱特 word版含答案
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2017-2018学年高中语文人教版必修四教师用书:第1单元 3 哈姆莱特 word版含答案

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资料简介
3哈姆莱特阶段1晨读-快乐背涌名段诵读积沙成丘)本课话题一一直面人生朗读一一课文中的名段你那哈姆莱特好,你这败坏伦常、嗜杀贪淫、万恶不赦的丹麦奸王!喝干了这杯毒药颗珍珠是在这儿吗?一一跟我的母亲一道去吧!(国王死。)比剑屮暗藏着阴谋吉尔伯特绘雷欧提斯他死得应该;这毒药是他亲手调下的。尊贵的哈姆莱特,让我们互相宽恕;我不怪你杀死我和我的父亲,你也不要怪我杀死你!(死。)哈姆莱特愿上天赦免你的错误!我也跟着你来了。我死了,霍拉旭。不幸的王后,别了!你们这些看见这一幕意外的惨变而战栗失色的无言的观众,倘不是因为死神的拘捕不给人片刻的停留,啊!我可以告诉你们一一可是随它去吧。霍拉旭,我死了,你还活在世上;请你把我的行事的始末根由昭告世人,解除他们的疑惑。霍拉旭不,我虽然是个丹麦人,可是在精神上我却更是个古代的罗马人;这儿还留剩着i些毒药。哈姆莱特你是个汉子,把那杯子给我;放手;凭着上天起誓,你必须把它给我。啊,上帝!霍拉旭,我一死之后,要是世人不明白这一切事情的真相,我的名誉将要永远蒙着怎样的损伤!你倘然爱我,请你暂时牺牲一下天堂上的幸福,留在这一个冷酷的人间,替我传述我的故事吧。面对父亲被害,母亲再嫁,友情、爱情的背叛,哈姆莱特没有被打倒,反而直面人生,勇敢地承担起自己的责任:不仅要为父亲报仇,而且要重整乾坤!链接一一生活中的素材-直在“奔跑”的王宝强岁的“你子,没想通王宝强6岁开始习武,8岁至14岁在少林寺做俗家弟子,16时候,决定去“能拍电影的地方”一一北京。当时,父母对他说这没头没脑的孩子能闯出个什么天地来?”的确,一个农民的儿有任何可利用的社会资源和背景,也没有接受过任何演员的训练,过演电影来改变自己的人生,这个理想的确有些不可思议。然而,王宝强没有放弃,到北京后,他辗转于各个剧组当武行做群众演员,他的坚持终于让他等到了命运的青睐。一系列影片和电视剧的成功使他能挺直腰杆面对父母的质疑,《奔跑吧兄弟》的火爆更是让他又火了一把。谁说“土 老帽儿”就不能成功?当许许多多都市青年沉迷于港台、韩国的那些胡编乱造、不食人间烟火的所谓“青春励志”电视剧时,王宝强勇于面对自己的不足,不向困难低头,用他10多年的不懈努力,演绎了一个真实的青春励志故事。背诵一一相关的名言警句1.一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。一一郭沫若2.种子不落在肥土而落在瓦砾屮,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。——夏衍3.真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅4.不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。一一易卜生(知识梳理归纳积)阶段2[知识・梳理]第1步读字音一一千言万语总关音一、单音字脚镣(•)枭下(•)藩属(•)棕稠(•)忏悔(•)国玺(•)阿谀(■)篡夺(■)嗣位(•)戕害(■)蠡贼(■)天谴(•)淆乱()禀赋()吮吸()繁文缱节()嗜杀贪淫()()昭告()••••【答案】lidoxiaofanliichdnxiyucuansiqiangmaoqianxiaobingshunrushlyinzhao二、多音字1.组词辨析法 ⑴泡水泡泡桐⑵折折叠折腾折耗【答案】(5)luldu差使差别参差露出露富⑷蒙⑹刹(l)paopao(2)zhQzheshQ(6)shachd2.语境辨析法(7)尹大拿是抗战胜利后在口己的处(蒙受蒙古族蒙骗刹车刹那(3)chaichaci(4)mQngMQngmOng)所被处()死的。(8)养好牲畜()是发展畜()牧业的根本。【答案】(7)chtichO(8)chuxu第2步写字形一一奥妙无穷方块字chai「繁文Kicheruzheru"破zhdn下dingding、荷花didn"kaikdi和xi0、xiQ汗I'jxiaoliaonido*1idofu'战li、沧海一sJ【答案】lidoshe显hO枭/袅/凫瞭/潦/缭栗/第3步用词语一一送你一双惹眼(1)沟通・勾通二者都有“相通”的意思。”是贬义词,指勾结串通。①二者感情色彩不同。“沟通”是屮性词,是使彼此相通。“ ②二者适用对象不同。“沟通”可用于人,也可用于物。“勾通”只用于人。请将正确的词语填在横线上。①陈坤的微信公众账号在推出服务后的首日便收700万元于囊中,这不禁让人感慨,小小微信的吸金能力竟能如此强大。昨天,虽然陈坤首度回应这一数字为子虚乌有,但有一点是确渚的,人们在当下的(沟通/勾通)过程屮,越来越多地依赖于各种智能手机通讯应用程序。②这些不法商贩(沟通/勾通)当地政府某些腐败官员,做些违法勾当,严重侵犯了广大人民的利益。(2)质疑•置疑二者都有“提出问题”的意思。“质疑”是指提出疑问,请人解答。“置疑”表示怀疑,多用于否定请将正确的词语填在横线上。①某电视台全新打造的节目《非常了得》广受关注,针对观众“节目太简单,没有挑战性,拿奖太容易”的(质疑/置疑),主持人昨天回应称将修改规则,适当增加难度。②作为一种草根化的交流载体与沟通平台,微博生活、微博参与、微博营销乃至微博文化的强大生命力,当毋庸(质疑/置疑)。(3)迷惘・迷惑“迷惘”,着重于由于分辨不清而困惑,不知怎么办。书面色彩要比“迷惑”浓。“迷惑”,着重于心中疑惑迷乱而辨不清是非,摸不着头脑,常与“不解”并用。请将正确的词语填在横线上。戏曲曾经是中国社会最主要的消遣娱乐方式,但随着社会变迁,曾经风靡屮国的各种地方戏曲逐渐失去了往日的辉煌,大多数戏曲演员也陷入了_Q_(迷惘/迷惑),对此,他似乎②(迷惘/迷惑)不解。【答案】(1)①沟通②勾通(2)①质疑②置疑(3)①迷惘②迷惑笫4步辨熟语一一于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)上世纪日本发动的对中国的侵略战争,是无可置疑的历史事实。()••••理由:(2)在市场热情与繁文缱节的乐观分析报告背后,一直困扰全球经济的巨大结构性问题和失••••衡局面并未远离。()理由:(3)第四届全国体育大会健身气功比赛在安徽合肥开赛,来自全国各地的29支代表队将在易 筋经、五禽戏、八段锦等项目中展开角逐。比赛现场,莫名其妙的招式层出不穷。()••••理由:【答案】(I)V“无可置疑”,没有什么可以怀疑的。表示事实明显或理由充足。此处符合语境。(2)X“繁文绸节”,指烦琐而不必要的礼节,也比喻其他烦琐多余的事项。此处运用不符合语境,改为“连篇累牍”。(3)X“莫名其妙”,指没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。不符合语境,应改为“莫测高深”。[常识・速览][识作者]人类最伟大的戏剧天才一一莎士比亚和戏剧产兴时创作查三莎士比亚(1564-1616),欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人剧家。1564年生于英国斯特拉福镇的一个富商家庭,从小就对戏生了浓厚的兴趣。他勤奋好学,接触了古代文化和意大利文艺复期的文学艺术,并接受了人文主义思想,这些都为他口后的戏剧打下了深厚的基础。他的主要成就是戏剧创作,代表作有历史剧《亨利四世》《理世》等,喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》等,悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》(也译为《麦克佩斯》)等。[探背景]《哈姆莱特》写于1601年。这时,正是伊丽莎白女王统治的末年,英国社会的各种矛盾都尖锐起来。农村的圈地运动在加速进行,失去土地的农民四处流浪,城市平民的生活也不断恶化。同时,资产阶级、新贵族深感专制王朝已成为他们经济发展的障碍,特别是女王把许多重要商品的专卖特权无限制地赏给亲信贵族,更加严重地损害了他们的利益。资产阶级、新贵族同王室之间的暂时联盟开始瓦解。詹姆士一世继位后,极力维护封建特权,执行更加反动的对外政策,恢复封建贵族和天主教会的特权,宣扬“君权神授”,一时宫廷挥霍浪费、官吏贪污Z风盛行。资产阶级、新贵族同王室Z间的斗争开始公开化,政治的腐败和沉重的剥削引起城乡广大人民的不满。随着对现实认识的加深,莎士比亚深感现实的发展和人文主义理想之间才盾的不可调和,而悲剧《哈姆莱特》所反映的主题也正是人文主义理想与H恶现实的才盾和理想的幻灭,全剧呈现出现实的、悲愤的和沉郁的风格基调。阶段3.探究-精研文本「核心研读或点突破] [整体・感知]《哈姆莱特》写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。课文节选部分通过强烈的戏剧冲突,热情赞扬了哈姆莱特反对封建眾政的勇敢、押慧和斗争精神,无情地揭露了以克劳狄斯为代表的专制王朝的罪恶及封建社会宫廷内部斗争的险恶和复杂,反映了作家人文主义的美好理想与丑恶现实之间的矛盾。[文脉・梳理]①揭露被害真相②毅然接受挑战③国上被刺身亡[文本・层析]一、阅读课文从开头到“哈姆莱特……他们的水泡就破裂了”,回答下而问题.1.这场戏开始写了哪些内容?这些内容対刻画哈姆莱特的形象有何作用?【答案】这场戏开始就通过回忆的方式交代了哈姆莱特与克劳狄斯水火不容的矛盾。事情也使得哈姆莱疳精彩微课的发展使哈姆莱特市一个忧郁的王子转变为一个复仇的勇士,推动了情节的发展,特的形象更加丰满、真实。2.“哈姆莱特我既然感觉到危机四伏,一一我还没有向我的脑筋商量一段序幕,脑筋就把全戏安排好了。”如何理解这句话?【答案】主人公的表白极具浪漫主义色彩,洋溢着斗争的喜悦。运用拟人手法形象地表现了哈姆莱特在危机四伏的坏境中思维的敏捷。3.“哈姆莱特……像他这一类靠着一些繁文绸节撑撑场面的家伙……他们的水泡就破裂了。”谈谈你对这些语句的理解。【答案】哈姆莱特的形象代表了当时进步的人文主义的思想和愿望。借哈姆莱特之口表明了作者对一切旧的、陈腐的东西的厌恶,以及对新的思想、新的人物出现的信心。二、阅读课文从“一贵族上”到“哈姆莱特……不是更好吗?随它去”,回答下面问题。 1.“崔拉旭要是您心里不愿意做一件事,那么就不要做吧。……说您现在不能比赛”从霍拉旭的话來看,他是一个怎样的人?【答案】霍拉旭替主人公担忧,正是他善良、正义的性格的展示。三、阅读课文从“国王、王后、雷欧提斯、众贵族、奥斯里克及侍从等持钝剑等上”到结束,回答下面问题。2.雷欧提斯明明知道比剑是一场阴谋,也知道自己使用的剑的剑锋上涂有毒药,为什么在比剑的第一、二冋合却让哈姆莱特占了上风?【答案】在交手前哈姆莱特向雷欧提斯请求谅解的一番话真挚、恳切,感动了雷欧提斯。比剑中第一、二回合,雷欧提斯由于一吋不能下定决心杀死哈姆莱特,因此他出手比较犹豫,被哈姆莱特占了上风。[话题・互动]话题:“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。不同的读者对莎士比亚笔下的哈姆莱特有着不同的理解。请结合全剧,谈谈你对哈姆莱特这一形象的理解。学生甲:有理想的王子。他在国外留学,接受了人文主义教育,对人生、对世界都有新的看法(“人是宇宙的精华,万物的灵长”)他是一个有美好理想的青年,希望自己的国家也同样美好。学生乙:忧郁的王子。父亲的死,母亲的再嫁,友情的背叛,爱情的变故,一系列打击接踵而来,打破了他的理想。他变得冷静而清醒,看到了现实的丑恶。为父SZ仇的目标,乂引导他投入到现实斗争中。他对现实罪恶的认识越深刻,他的内心就越痛苦,以致对自己原先的理想产生了怀疑,陷入了思想危机,这才变得精神忧郁。学生丙:思考的王子。他目光敏锐,思考深刻,又有高度的社会责任感。他听到父亲亡魂的揭发,马上意识到一切反常现象的根源在于时代的颠倒混乱,自己的责任不仅是为父复仇,而且要重整乾坤。“这是一个颠倒混乱的时代,哎,倒霉的我却要负起重整乾坤的责任”。他开始探索完成任务的最佳途径,这不是他个人力所能及的。我的观点: 【参考答案】事业未竟的王子。在“重整乾坤”这样艰巨的任务面前,他虽然有行动的能力和欲望,但他不相信群众、不相信暴力,不知道如何去行动,这造成了他行动上的延宕。最终只能与敌人同归于尽,重整乾坤的事业未能完成。阶段4'迁移-学以致川(开柘求知能力提升)[写法・借鉴]1.写作特色情节波澜起伏《哈姆莱特》选段情节设计扣人心弦。比剑开始了,第一回合哈姆莱特击中了雷欧提斯,国王用毒酒为他祝贺,让他喝下去,他拒绝了。第二冋合仍是哈姆莱特収胜。读者的心里稍感宽慰。可是风云突变,王后喝下了那杯有毒的酒。接下来事情的发展急速而混乱,出乎所有人的意料。在第三回合里,雷欧提斯刺中了哈姆莱特,哈姆莱特随即夺过剑来也刺中了他。雷欧提斯倒地,揭穿了克劳狄斯的阴谋。哈姆莱特用有毒的剑刺克劳狄斯,并用毒洒灌他,克劳狄斯死去。这一部分情节更是变故迭起,波澜起伏扣人心弦。2.写法指导怎样才能写出情节的波澜呢?(1)巧设悬念,暗布疑阵。悬念是指作者为了激活读者的“紧张与期待心情”,在艺术处理上采取的一种积极手段。它的特点是把故事情节、人物命运推向关键吋刻吋却故意岔开,不作交代,或说出一个奇怪现象却不露原因,把读者推向一个欲罢不忍、急切期待的心理状态中。(2)草蛇灰线,前伏后应。“草蛇灰线”是指行文时虽断却连、形断实续、前伏后应的表达技法。这种技法的特点是先设置一个似无特别意义的情节(一般而言,多是小的、细微的情节),让观众漫不经心地看过,并不认真觉察,而到后面,当情节有了重大或奇异的突变时,才感到前面情节已有过铺垫或暗示。它能使所叙的事情既不失脉脱节,又不流于平板直露。(3)运用蓄势,着力突转。突转指的是情节的突然转变,是在铺垫、烘托,多方萦回迂曲的蓄势基础上,造成一种引而不发又一触即发的情境,然后笔锋一转,造成情节的曲折。这种反常的转折,或表现为喜事突然变为悲事,或表现为人物从顺境转为逆境,突转因为完全出乎意料,容易引起读者的惊奇,从而产生“银瓶乍破”“铁骑突出”的动人心魄的艺术力量。 1.迁移应用写一个记叙的小片段,耍求所写情节有波澜。【参考答案】期屮考试Z后,数学老师要公布成绩。他说:“九十分以上和八十分以上的人数一样多,八十分以上和七十分以上的人数也一样多。”话一说完,全班一阵欢呼,一位同学追问道:“那么,不及格的人数呢?”老师不疾不徐地回答:“不及格的人数和全班的人数一样多。”[素材・应用]1.课内素材性格决定命运哈姆莱特虽然理想崇高、思想深刻,在一个“脱了节”的时代立志重整乾坤,但他的性格屮又有致命的弱点:过于沉思、自责、自我怀疑,加之忧郁与孤独,于是复仇计划被一拖再拖。性格的内向,过于审慎,加上势单力薄,造成行动上的延宕。所以他虽然有行动的决心,而且不断督促自己,但最后也只能与敌人同归于尽。雅典阿波罗神庙的石板上,古希腊的先哲们在上面刻下了这样的箴言:“认识你自己。”认识了自己的性格,才能在性格的指引下获取更大的成功。【应用角度】“性格决定命运”“认识白我”“个性”等。2.精彩应用哈姆莱特的理想被冷酷的现实撞得粉碎。他的父亲被谋害,自己的王位被篡夺,母后与叔叔乱伦,满朝文武都趋炎附势、阿谀奉承……黑暗的现实令他绝望,他发出“生存还是毁灭”的疑问,可是没有人能回答他,他只有独自痛苦地思考,于是忧郁成了他的性格。最终,他绝望到了极点,选择了死亡。哈姆莱特不单单要为父报仇,他的每一步行动都要服从于“重整乾坤”的大业。这就使得他不屑于釆取敌人所曾用的暗杀手段,而要在光明正大的场合,在众人都明了克劳狄斯的邪恶的时候,把他作为一种势力,而不仅仅是作为一个恶人铲除。如杲采用暗杀的手段,哈姆莱特的斗争便失去了意义。这,才是一个真正的大写的人!(选自优秀作文《大写的人》)[佳作・领悟] 月亮的光芒——随笔《哈姆莱特》这静谧的夏夜,遗忘了清风、鸣蝉的咏叹调。天穹是完美落帷幕,翠竹也为之鼓掌;舞台上,只剩下月亮恬静的脸,无声地散发着光芒。开始在休止符之前。血色的华尔兹,会场用镭金的陶瓷砌成一湾不起波澜的湖水。狂风中,我们无法看清对方的脸。不同于一本畅销小说,《哈姆莱特》没有曲折离奇的情节。而名著之所以为名著,那是因为它有着一颗不朽的灵魂,不同于那些身披精美寿衣,没有生命的躯体。它书写了一个人的痛苦,也不仅仅是一个人的。一个人的忧伤《哈姆莱特》是那华丽的忧伤。通篇绮丽的人物风景,终究掩不住,沙翁的泪。人性的悲剧,兄弟间的屠戮,恋人背离誓言。而这前者是哈姆莱特的叔父,后者是他的母亲。往昔那些温馨的、热烈的、甜蜜的画面,被瞬I'可全盘推翻:原来连至亲的人都不能相信!他不再相信血浓于水的亲情,哈姆莱特对王后说:“来,来,坐下来,不要动;我要把一面镜子放在你面前,让你看看你白己的灵魂。”他不再相信坚不可摧的友情,哈姆莱特一遍遍地对霍拉旭等友人说:“把手按在我的剑上宣誓。”他也不再相信天长地久的爱情,哈姆莱特对善良的奥菲莉娅说:“你当初就不应该相信我,因为美德不能熏陶我们罪恶的本性;我没有爱过你。”我们的心脏外有一层薄薄的骨骼,一层薄薄的肌肉,一层薄薄的皮肤,因此我们无法看清对方的心。人们总是害怕那些未知的事物,于是我们相互提防,独自战栗。一代人的忧伤《哈姆莱特》是人性的思考。“丹麦是一所牢狱。”哈姆莱特如是说。钢筋水泥的城市,直插云天的大厦筑起另一所牢狱;没有封顶的牢狱一一谁都知道,我们没有翅膀。同一楼层,只要打开门,一步,两步,三步,“叮咚!”,便又是另一个天地。于是,世界上最远的距离,不是飞鸟和鱼的距离,而是门中互相窥视的人们,却没有相知的可能。大街上,略带倦容的旅人向你询问某个你恰巧知道的地点,但你只能挂着一丝难辨真伪的微笑,摇摇头,再快步走开。心的隔阂,充斥着不信任与怀疑。于是我们都是哈姆莱特,我们都寂寞,也冷漠。《哈姆莱特》预言了我们所经历的。曲终人散 月光妩媚的戏剧上演在虎空的舞台上。过去多少年来,我们这些赞颂着丰收与大地的人们,谁又曾窥探过,月亮另一张永远背对看我们的脸?而谁又知道,月亮的另一面,到底潜伏着三只脚的蟾蛛,还是怀抱玉兔的嫦娥呢? 这一切同心的秘密一般无从知晓,只有咏叹调再次悠扬1.学取舍为了突出主题,文章不讲述《哈姆莱特》剧的情节,不评论《哈姆莱特》剧的人物,而是在阐述“不再相信亲情、友情、爱情”的基础上,顺势引出人们“相互提防,独自战栗”的现实,表现生活中人们的互不信任与怀疑,“于是我们都是哈姆莱特,我们都寂寞,也冷漠”。2.学结构文章用三个小标题结构文章,既使得文脉清晰,又使得主旨鲜明。“一个人的忧伤”揭示的是哈姆莱特的心路历程,残酷的现实让他不敢相信亲人,不敢相信朋友,也不敢相信恋人。“一代人的忧伤”揭示的是现实生活中的一些不正常现象,同住一层楼,心的距离却很远;明明熟悉的路,却不愿向问路的人说……文章以“这静谧的夏夜,遗忘了清风、鸣蝉的咏叹调”开篇,以“这一切同心的秘密一般无从知晓,只有咏叹调再次悠扬”作结,首尾呼应,结构严谨。3.学修辞文章篇幅不长,但辞采飞扬,足见作者的语言功力。文章标题“月亮的光芒”运用象征手法,含蓄生动,意趣悠远。再如“天穹是完美落下的帷幕,翠竹也为之鼓掌;舞台上,只剩下月亮恬静的脸,无声地散发着光芒”,运用比喻、拟人等修辞格生动形象,引发读者的联想,也为文章奠定了略带忧伤的基调,耐人回味。文中这样的句子随处可见。4.学句式文中大量使用短句,甚至独立成段,干脆利落,言简意赅。如“开始在休止符之前”“《哈姆莱特》是那华丽的忧伤”“《哈姆莱特》是人性的思考”“《哈姆莱特》预言了我们所经历的”。阶段5,训练-落实握升(课堂回馈即时达标]1.改正下列加点字中错误的注音。藩属(fan)■棕稠(M)■国玺(xi)■天谴(qian)•拘捕(pu)■忏悔(chan)•吮吸(shun)枭下(xiao)揩干(kai)【答案】“稠”读“Id”,“捕”读阪“揩”读k"。1.改正下列各组词语中的错别字。鲁莽行事布置深谋秘虑当之无愧纂夺为非作恶 败坏沦常宽恕昭告世人【答案】秘一密;纂一篡;沦一伦。1.依次填入下列各句中横线处的词语,正确的一项是()【导学号:91232012](1)两国Z间的友谊,必须让它像棕植I树一样发荣繁茂,因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠,彼此的情感。(2)他杀死了我的父王,奸污了我的母亲,了我的嗣位的权利,用这种诡计谋害我的生命,凭良心说我是不是应该亲手向他复仇血恨?(3)我用诡计害人,害了自己,这也是我应得的报应。A.沟通攜掇反而B.勾通篡夺从而C.沟通篡夺反而D.勾通攜掇从而【解析】“沟通”是指使双方相通,是褒义词;“勾通”是指双方勾结,是贬义词。“扌窜掇”是指从旁鼓动人(做某事),怂恿;“篡夺”指用不正当的手段夺取(地位或权力)。“从而”引出目的或结果;“反而”表反方向的递进。【答案】C2.下列各句中,没有语病的一项是()A.《哈姆莱特》这个悲剧故事反映了广阔的生活,展示了从丹麦宫廷到贵族家庭,从守望的城堡到凄惨的墓地等。B.“比剑”这一悄节中的每一个悬念都关系着克劳狄斯的毒计是否能成功、哈姆菜特能否避免厄运,读者的心始终处于高度紧张的状态中。C.雷欧提斯在快要临死之前揭穿了国王克劳狄斯狠毒的阴谋,使哈姆莱特抓住最后的时机杀死了克劳狄斯。D.戏剧对于情节是至关重要的,一部好的戏剧需要一个好的情节,没有好的情节,戏剧就很难在观众心中扎下根。【解析】A项,成分残缺,应在“凄惨的墓地等”后加“生活的画而”。C项,重复赘余,应删掉“快要”。D项,主客体颠倒,“戏剧对于情节”应改为“情节对于戏剧”。【答案】R3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()“罗密欧与朱丽叶效应”表明,人人都有一种自主的需要,都希望自己能够独立自主,,,, ,,,同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。①一旦别人代替自己做出选择抗拒④排斥口己被迫选择的事物⑥并将这种选择强加于口己时②就会感到自己的主权受到了威胁③从而产生一种心理⑤而不愿意做被人控制的傀儡A.①⑥②③④⑤C.④①②③⑤⑥B.③⑤①⑥④②D.⑤①⑥②③④【解析】在这个语句的排序中,关键是“都希望”之后可以顺承解释,也可以转折对举,因此④⑤均有作为起始句的机会,但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥无法在逻辑上建立关系,可知⑤①⑥②③④正确。【答案】D阅读课文中“(国王)我想我的判断不会有错……(国王)我们的孩子一定会胜利”一段文字,完成后面的题目。1.在“国王将要饮酒慰劳哈姆莱特,他还要拿一颗比丹麦I川代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里”中,“国王”和“他”都是国王白指,换成“我”好不好?【解析】解答时要从国王的身份和地位考虑,这是国王在自我炫耀自己高贵的身份和权力。【答案】不好。因为原文更能凸显出国王的尊贵身份,表示国王地位的至高无上以及対这次比剑的高度重视。2.国王对哈姆莱特曾说过他看好雷欧提斯,为什么在这里却对王后说“我们的孩子一定会胜利”?【解析】这句话可以从国王的阴险狡诈角度考虑,注意国王说这番话的前后语境。【答案】前者是为了激起哈姆莱特的好胜心,使比赛激烈;后者是防备毒剑之计不成功,为毒酒之计做铺垫。3.文中“这一个消息”指什么?为什么国王要用如此排场预祝哈姆莱特的胜利?你是怎样理解的?【解析】解答此题,不要被国王的表面现象(语言、做法)迷惑,要从两者之间不可调和的矛盾入手,理解国王阴险、狡诈的本性。【答案】“这一个消息”是指哈姆莱特比剑胜利、国王为哈姆莱特祝饮的消息。国王用如 此排场预祝哈姆莱特的胜利实际上是一箭双雕之计,既想刺激哈姆莱特的斗志,又想借此机会除掉哈姆莱特或雷欧提斯。这段文字充分显示了国王的狠毒、奸诈、阴险。学业分层测评(三)哈姆莱特[语言运用层]1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()【导学号:91232013]我们欣赏中外精彩的绘画,可以举出它们很多优点,潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择某种素材入画,可以经过十分严格的选择,①体现于画幅上,②往往十分自然。卓越的画师,③敢于画壮丽雄伟的山川,气象万千的远景,④敢于画平常的静物,画媳戏的小孩,画断脚的螃蟹,画蛀孔的蔬菜……⑤一经他选屮入画,也就涉笔成趣,给人一番自然的美感。①②③④A所以就不但也只要B但是却因为又所以C因此就不但不但而且D但是却不但也而且【解析】文段中“严格的选择”后,语意有转折,所以①处应填入“但是”。由此可排除A、C两项。②处B、D两项相同。“卓越的画师”至段末,是一个二重复句,这个复句第一层次是递进关系,所以排除B项。【答案】D2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()【导学号:91232014]①一个是混双卫冕,一个对世界冠军头衔充满渴望。在鹿特丹世乒赛的赛场,曹臻和张超是当之无愧的最佳搭档。••••②他是搞保卫工作的,他一住下,马上就明白自己已失去自由,非常生气,又莫名其妙,也••••不知道为什么一一他始终没有参加会议。③会谈后,美方对于第一天“十分高兴”,认为双方在会谈中避开了外交上的繁文绸节,以••••务实的方法來建立沟通的桥梁。④“有一千个读者,就有一千个哈姆莱特”,这句话是说在阅读的时候,总会多少带有一些主观的感情色彩,但无论如何,哈姆莱特是一个悲剧形象,这是毋庸置喙的。••••⑤改革开放以来,中国体育事业取得了突飞猛进的发展,中国台球水平也飞速提高,社会影•••• 响力、受欢迎和受关注程度也越来越高。①当人们在做一些不需要手机参与的事情时,手机的出现是一种干扰。然而,手机不在身边,也会令我们束手无策,这就是手机分离焦虑现象。••••A.①②④B.②③⑥C.④⑤⑥D.①③⑤【解析】①当之无愧:承受得起某种称号或荣誉而不惭愧。②莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。③繁文縛节:烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。④毋庸置喙:不用别人插嘴,不需要多话。根据语境,宜用“毋庸置疑”。⑤突飞猛进:形容事业、学问等进展非常迅速。使用正确。⑥束手无策:形容一点儿办法也没有。不合语境,应为“手足无措”。【答案】D3.下列各句屮,没有语病的一项是()【导学号:91232015]A.哈姆莱特接受了新文化新思想的熏陶,对于世界和人生都有一套与传统的教会观念不同的新看法。B.社会在不断发展,我们的世界在不断更新,于是我们思考与观察的内容也在不断地发生着变化。C.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正的改判,其根本原因是党风不正所造成的。D.为什么人们在宇宙飞船拍回无数照片,证实月亮仅是一块坑洼丑陋的大岩石,还要津津乐道嫦娥奔月的美丽传说?【解析】B项,不合逻辑,“思考与观察的内容”应改为“观察与思考的内容”。C项,句式杂糅,删去“所造成的”或“其根本原因”。D项,成分残缺,可在“大岩石”后加一“后”字,以便与前而的“在”字相呼应。【答案】A4.莎士比亚的语言往往具有一种排山倒海般的力量,这得力于他对长句的运用,试仿照下面的一段台词续写给定的句子。【导学号:91232016]例句:我用国王的名义,向英王提11!恳切的要求,因为英国是他忠心的藩属,因为两国之I'可的友谊,必须让它像棕櫚树一样发荣繁茂,因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠,沟通彼此的情感,以及许许多多诸如此类的重要理由,请他在读完这一封信以后,不要有任何的迟延,立刻把那两个传书的来使处死,连忏悔的时间都不要准。我以生命的名义,向人类提出恳切的要求,O【解析】本题考查续写和仿写的能力。从“向人类提出恳切的要求”来看,下面的内容应与保护自然相关,顺着这一思路,按照所给示例的格式来写即可。 【答案】因为自然是人类最忠实的刖友,因为我们的生命必须依赖于自然,必须让它像刚出水的芙蓉那样不受污染,因为只有这样它才能用最洁白的乳汁滋养我们的生命,实现彼此的和谐共生,以及许许多多诸如此类的重耍目标,请在听完我这一番表白之后,不要有任何的迟延,立即行动起來,保护我们共同的家园,不让它遭受蹂蹒。3.为了打造“书香校园”,某校开展了阅读名著系列活动。下面是某班同学写的一段名著导读推荐词,这段推荐词在语法、文学常识等方面存在一些错误,请指出并加以修改。【导学号:91232017]莎士比亚作品它是西方文学史上的一座难以企及的高峰。几百年来,莎士比亚那魅力无穷的戏剧和小说像磁石般吸引着一代代读者。他笔下丰富饱满的人物形彖、曲折动人的情节、华美灿烂的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义思想的光芒,以及卓越而大胆的艺术技巧。【解析】第二句中的“戏剧和小说”有误,莎士比亚并不创作小说;最后一句“放射”只能与“光芒”搭配,所以应在“卓越而大胆的艺术技巧”前加上谓语“体现了”并去掉“以及”。【答案】①“戏剧和小说”改为“戏剧和诗歌”(或“戏剧”)。②“以及卓越而大胆的艺术技巧”改为“体现了卓越而大胆的艺术技巧”。4.阅读下面的图表,完成后面的问题。【导学号:91232018]你认为网络实名制对于保障网络安全重要吗?非常重要81.6%一般2.8%无所谓15.6%你的网络注册用八是实名吗?是2.1%不是76.5%不作答21.4%以上两组数据显示;IL当前社会存在的问题是:【解析】此题考查对表格屮信息的归纳与转换的能力。抓住表格题头的问题和表格内容屮的数字(尤其是数值大的数字)可以看出这是一个矛盾的现象,把这一现象用简明、晓畅的语言表述出来即可。【答案】大多数人认为网络实名制对于保障网络安全很重要,但在现实屮大多数人又不是网络实名注册用户。[阅读提升层] 阅读下面的文字,完成7〜10题。【导学号:91232019]罗密欧与朱丽叶(节选)莎士比亚(罗密欧及鲍尔萨泽持火炬、铁锄等上。)罗密欧把那锄头跟铁钳给我。且慢,拿着这封信;等天一亮,你就把它送给我的父亲。把火把给我。听好我的吩咐,无论你听见什么瞧见什么,都远远地站着不许动,免得妨碍我的事情;要是动一动,我就要你的命。我所以要跑下这个坟墓里去,一部分的原因是要探望探望我的爱人,可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环,因为我有一个很重要的用途。所以你赶快给我走开吧;要是你不相信我的话,胆敢回来窥伺我的行动,那么,我可以对天发誓,我要把你的骨骼一节一节扯下来,让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。我现住的心境非常狂野,比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情,你可不要惹我性起。鲍尔萨泽少爷,我走就是了,绝不来打扰您。罗密欧这才像个朋友。这些钱你拿去,愿你一生幸福。再会,好朋友。鲍尔萨泽(旁白)虽然这么说,我还是要躲在附近的地方看着他。他的脸色使我害怕,我不知道他究竟打算做出什么事來。(退后)罗密欧你无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱!帕里斯这就是那个已经放逐出去的骄横的蒙太古,他杀死了我爱人的表兄,据说她就是因为伤心他的惨死而夭亡的。现在这家伙又要来盗尸掘墓了,待我去抓住他。(上前)万恶的蒙太古!停止你的罪恶的工作,难道你杀了他们还不够,还耍在死人身上发泄你的仇恨吗?该死的凶徒,赶快束手就捕,跟我见官去!罗密欧我果然该死,所以才到这儿来。年轻人,不要激怒一个不顾死活的人,快快离开我走吧;想想这些死了的人,你也该胆寒了。年轻人,请你不要激动我的怒气,使我再犯一次罪。啊,走吧!我可以对天发誓,我爱你远过于爱我白己。因为我来此的目的,就是要跟白己作对。别留在这儿,走吧;好好留着你的性命,以后也可以对人家说,是一个疯子发了慈悲,叫你逃走的。帕里斯我不听你这种鬼话;你是一个罪犯,我要逮捕你。罗密欧你一定要激怒我吗?那么好,來,朋友!(二人格斗)侍童哎哟,主啊!他们打起来了,我叫巡逻的人来!(下)帕里斯(倒下)啊,我死了!一一你倘有几分仁慈,打开墓门来,把我放在朱丽叶的身旁吧!(死)罗密欧好,我愿意成全你的志愿。让我瞧瞧他的脸:啊,茂丘西奥的亲戚,尊贵的帕里斯伯爵!当我们一路上骑马而来的时候,我的仆人曾经对我说过几句话,那时我因为心绪烦乱,没有听得进去。他说些什么?好像他告诉我说帕里斯本来预备娶朱丽叶为妻。他不是这样说吗?还是我做过这样的梦?或者是我神经错乱,听见他说起朱丽叶的名字,所以发生了这种幻想?啊!把你的手给我,你我都是记录在厄运的黑册上的人,我要把你葬在一个胜利的坟墓里。一个坟墓 吗?啊,不!被杀害的少年,这是一个灯塔,因为朱丽叶睡在这里,她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂。死了的人,躺在那儿吧,一个死了的人把你安葬了。(将帕里斯放入墓屮)人们临死的时候,往往反会觉得心屮愉快,旁观的人便说这是死前的一阵回光返照。啊!这也就是我的回光返照吗?啊,我的爱人!我的妻子!死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜,却还没有力量摧残你的美貌。你还没有被他征服,你的嘴唇上、面庞上,依然显着红润的美艳,不曾让灰白的死亡进占。提伯尔特,你也裹着你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗?啊!你的青春葬送在你仇人的手里,现在我来替你报仇了,我要亲手杀死那杀害你的人。原谅我吧,兄弟!啊!亲爱的朱丽叶,你为什么依然这样美丽?难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?为了防止这样的事情,我要永远陪伴着你,再不离开这漫漫长夜的幽宫。我要留在这儿,跟你的侍婢,那些蛆虫们在一起。啊!我要在这儿永久安息下來,从我这厌倦人世的凡躯上挣脱厄运的束缚。眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个合法的吻,跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧!來,苦味的向导,绝望的领港人,现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那噓岩上冲撞过去吧!为了我的爱人,我干了这一杯!(饮药)啊!卖药的人果然没有骗我,药性很快地发作了。我就这样在这一吻中死去。(死)3.下列对文段的解说和分析,不正确的两项是()■A.罗密欧与帕里斯格斗后,准备殉情前的这段独白充分表现了主人公的思想性格。B.作者借罗密欧之口,把朱丽叶的坟墓比作“灯塔”和“华堂”,寄托了作者浓郁的追求自由和幸福的人文主义思想。C.“苦味的向导”“绝望的领港人”充分暗示了新生力量在同旧势力作斗争时,付出的代价是苦涩、巨大的。D.罗密欧的这段独白是充满着快斥的,同时乂是充满着矛盾的,这正是现实和理想之间矛盾的结杲。E.“眼睛,瞧你的最后一眼吧!”这里的“眼睹”和后面的“手臂”“嘴唇”是指朱丽叶。它们组成的排比句,表达了罗密欧的眷恋之情。【解析】D项,“充满着快乐的”错。E项,“眼睛”“手借”“嘴唇”并非指朱丽叶,而是指罗密欧自己。【答案】DE4.写出罗密欧对他的仆人所用的一连串命令甚至夹有恐吓的语言,并说说这些语言表现了什么?【解析】语言描写往往显示人物的性格,解题的关键是要根据人物性格结合上下文把握其用意。【答案】“把那锄头跟铁钳给我。”“把火把给我。”“听好我的吩咐。”“要是动一动,我就要你的命。”这些语言突出地表现了爱人的死亡给罗密欧带来的巨大悲痛和rti此而引起的激动、暴怒的心理。5.作者安排帕里斯与罗密欧决斗并死去的用意是什么? 【解析】对此题的回答,需要结合作者对本剧主旨的安排来考虑,这部作品深刻的社会意义就在于它的鲜明的反封建倾向。由此分析便不难找到答案。【答案】作者安排帕里斯与罗密欧决斗并死去,目的在于表明家族世仇不仅伤害双方,也祸及无辜,大家都受到惩罚,确实应该早些和解,从而增强了作品对封建伦理观念的批判。3.剧中罗密欧对坟墓、死亡有什么样的矛盾看法?这种对同一事物的矛盾看法表明了什么?【解析】这种矛盾的看法是缘于他对朱丽叶的强烈的爱。朱丽叶一死,他就下了必死的决心。来到坟地,他面对爱妻的“遗容”,爱潮在胸屮激荡,死不再是痛苦与恐怖的;他在诗一般的倾诉之中,表达的是对与爱妻同生共死的向往与激情。因此,坟墓是“充满光明的欢宴的华堂”,死让他“觉得心中愉快”。这是一种近乎疯狂的爱,又是一种令人欲哭无泪的深情。【答案】罗密欧无理地咒骂坟墓(“你无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿”),但一想到朱丽叶已经安卧在坟墓中,他又感到坟墓是一座“充满光明的欢宴的华堂”。他诅咒死亡,但朱丽叶死了,他又感到死可以使他“挣脱厄运的束缚”,愿意“跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约”。这种对同一事物的矛盾看法,表明朱丽叶的死亡给罗密欧带来了巨大痛苦以及罗密欧对生活的绝望。

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