高中语文(劝学)同步练习3 苏教版必修1 试题

劝学【同步达纲练习】 一、基础知识检测  1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是（    ）  A.輮（róu）以为轮       金就砺（lì）则利       智（zhì）明而行无过矣  B.虽有槁暴(bào)          须臾（yú）             驽（nú）马  C.善假（jià）于物        跬（kuǐ）步           金石可镂（1òu）  D.跂（qì）而望           骐骥（jì）               爪（zhǎo）牙  2.下边句子中没有通假字的一项是（    ）  A.则知明而行无过矣。  B.君子生非异也。  C.君子博学而日参省乎已。  D.虽有槁暴，不复挺者。  3.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。  （1）假舆马者，非利足也，而致千里（    ）  A.假如           B.假装          C.借助，利用         D.假的  （2）积土成山，风雨兴焉。（    ）  A.在那里         B.什么          C.助词               D.代词“之”  （3）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（    ）  A欺凌，损害      B.晒           C.又猛又急的          D.暴躁  （4）驽马十驾，功在不舍。（    ）  A.量词；功劳，功勋  B.驾驶；工作，事情  C.马拉车一天所走的路程；成功，功效  D.量词；功能  （5）假舟揖者，非能水也，而绝江河。（    ）  A.断，断绝      B.超越，超过      C.拒绝           D.横渡，横穿  4.“而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。  a.连词，表并列关系。b.连词，表递进关系。c.连词，表转折关系。d.连词，表因果关系。e.连词，表顺承关系。f.连词，表修饰关系  ①青，取之于蓝而青于蓝（    ）  ②君子博学而日参省乎已（    ）  ③吾尝终日而思矣（    ）  ④积善成德，而神明自得（    ）  ⑤顺风而呼，声非加疾也（    ）  ⑥蟹六跪而二螯（    ）  5.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（    ）  A.青，取之于蓝而青于蓝  B.登高而招，臂非加长也  C.冰，水为之，而寒于水  D.君子生非异也，善假于物也   二、课文阅读洲统  “积土成山，……用心躁也。”  1.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是（    ）  A.积土成山，风雨兴焉                B.子亦有不利焉  C.朝济而夕没版焉                    D.将焉取之  2.指出下列加点字的古今不同的意思  A.蟹六跪而二螯  古义指：  今义指：  B.用心一也  古义指：  今义指：   3.按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项（    ）  ①青，取之于蓝  ②黄鹤楼送孟浩然之广陵  ③不如须臾之所学也  ④蚓无爪牙之利，筋骨之强  ⑤冰，水为之  ⑥君将哀而生之乎  ⑦非蛇鳝之穴无可寄托者  ⑧孤之有孔明，犹鱼之有水也  A.②③⑤        B.①⑤⑥        C.③⑦⑧          D.④⑤⑧  4.从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（    ）  A.蚓无爪牙之利，筋骨之强  B.何陋之有  C.句读之不知，惑之不解  D.然而不王者，未之有也  5.准确翻译下边文句。  （1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。  译：                                                                         （2）驽马十驾，功在不舍。  译：                                                                         6.本段共六句，共分几层？请在文中标出来，并指出每层的大意。                                                                                                                                                                                                                                      7.本段运用了               的论证方法。 【创新能力训练】  阅读下列文字，按文后要求答题。  是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无昏昏之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。蛇无足而飞，梧鼠五枝而穷。诗曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮。”故君子结于一也。  1.注音  ①衢（    ）            ②（    ）  2.解释加点的词  ①无冥冥之志者：  ②无赫赫之功：  ③事两君者不容：  ④淑人君子，其仪一兮：  ⑤心如结兮：  3.翻译下列句子：  ①是故无冥冥之志者，无昭昭之明。  译：                                                                            ②尸鸠在桑，其子七兮。  译：                                                                          4.这一段文字的中心意思是：                                                                                                                                                      5.这一段的论点是：                                                                           【学科渗透训练】  老约翰过去是个商人，但后来破产了，他孤身一人搬到约克镇的乡下，过着冷清的生活。一天晚上他在卧室中生了一个炭炉，接着便睡觉了，他做了一个恶梦，梦见一个原来的仇家趁他不备，用绳子勒死了他。  第二天早晨邮递员进一封电报，却发现老约翰家门窗紧闭，敲门里面没人应。从卧室的窗户看到老约翰已经倒在床下死了。警方没有找出任何他杀的痕迹，便断定老约翰是一氧化碳中毒死亡。  上面叙述的老约翰临死前和死时的情况，都是约克镇的乡民们讲述的。细心的读者，你发现其中的谬误吗？   参考答案 【同步达纲练习】  一、1.D  2.C  3.(1)C  (2)A  (3)B  (4)C  (5)D  4.①c  ②b  ③f  ④d  ⑤f  ⑥a  5.B  二、1.B  2.A蟹钳；两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地  B因为用心；集中注意力或居心  3.B  4.A  5.略  6.分三层。一层（l－2句），学习要积累；二层（3－4句），学习要有恒；三层（5－6句）、学习要专心  7.比喻论证 【创新能力训练】  1.①qú  ②téng  2.①昏暗不明的样子，这里有精诚专一的意思  ②显著盛大的样子  ③侍奉  ④善；仪态  ⑤凝结在一起  3.①所以没有精诚专一的精神，就不会智慧豁然贯通。  ②布谷鸟喂小鸟，平均对待，始终如一  4.学习（或办事）应专心致志  5.故君子结于一也 【学科渗透训练】  老约翰既然次日晨就死了，那么他前一天晚上做的梦又有谁会知道呢？