苏少版小学美术一年级上册《找找三角形》教案

第七课找找三角形教学目标：情意：感受三角形物体的特点，稳固，简洁，动感，锐利……认知：寻找身边三角形的物体，初步了解三角形的特点。操作：用绘画或剪切地方法进行创作练习。教学重、难点：认识三角形的物体，初步了解三角形的特点，学习描绘三角形物体。教学准备：三角尺，三角形的玩具等物件，ppt。教学过程：一、感知与体验1.复习前两课内容，巩固圆、方形的知识。2.出示三角形，引入本课。3.板书课题。4.找找三角形的物体，教师可以出示三角板或者一些三角形的玩具，诸如积木之类，启发学生发现身边的三角形。5.欣赏一些三角形的物体，进一步开阔学生的眼界。（ppt展示）6.出示一组三角形物体，学生了解三角形的基本特点；请学生说说，三角形给人什么样的感受。 二、创作与表现1.小练习：请学生简单的画画三角形。2.简单讲评学生作业，纠正学生在绘画、构图方面出现的一些问题，对学生的优秀作业予以肯定。3.教师演示，在已经画好的三角形上进行添加，使它变成三角形物体。4.ppt演示，进一步巩固绘画方法。5.学生练习，教师巡视。三、评价与反思1.学生作业展示，师生共同评价。2.ppt展示，两幅运用三角形表现的美术作品。3.寻找身边的三角形，进一步了解三角形的特点。