变变变
教学思路:1.苏教版第1册第13课《手印指印变变变》的教学内容,旨在使学生通过对指印、手印的观察、联想,用多种绘画工具,材料进行想象、添画、创作。2.根据教学内容,设置具体情境,使学生通过探究学习,自己去探索与发现,创造性地解决问题,重点在培养学生的创新精神,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并注重实践能力的培养,使学生具有将创新思维转化为成果的能力。
灵巧的手
洞穴里的手印雪地里的手印
画
手印花朵
手印动物
教师示范步骤图
教师示范步骤图
教师示范步骤图----指印画
手形画
作业要求:1.伸出小手指或小手掌,给它们涂上颜色,印在纸上,再用画笔添画。2.运用水彩笔或水粉颜料涂色,设计内容不限,看看谁的手印或指印变得最独特!3.每人印画2-3个形象。
五彩手(海报)弗莱彻(英)