新《鲁滨孙漂流记》课件

鲁滨逊漂流记笛福沙县高砂中心小学　张小梅 作者简介笛福（1660—1731），英国作家。出生于伦敦。《鲁宾逊漂流记》是年近６０岁的笛福受当时一个真实故事的启发而创作的第一部小说。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，有人把它拍成了电影，有人把它编成连环画，成为影响孩子一生的世界十大名著之一。其他小说有《辛格顿船长》、《摩尔·弗兰德斯》、《杰克上校》和《罗克查娜》等，均受读者欢迎。 书的主要内容小说讲了一位叫鲁滨逊的英国人，在一次航海中遇上大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了种种困难，在岛上生活了二十多年，最后终于获救，回到了英国。 鲁滨逊在我心中是个的人，我是从故事中感受到的，故事的主要内容是。 勇敢无畏机智坚强聪明能干有丰富的生存知识和技能坚韧不拔 鲁滨逊的经历给了我们什么启发？联系实际谈一谈。 次要人物：衬托主要人物，正因为有了这些次要人物的衬托，才使得主要人物形象更加丰满，给人留下更深刻的印象，这正如人们平常经常所说的红花还要绿叶配。 我爬过围墙，躺在树荫下歇歇脚。我实在是太困了，一会儿就睡着了。忽然有一个声音叫着我的名字：“鲁滨逊！鲁滨逊！鲁滨逊·克罗索！可怜的鲁滨逊·克罗索，你在哪儿？你去哪儿啦？”睁眼一看，原来是我的那只鹦鹉停在篱笆上面。啊，原来是它在和我说话呢！这些令人伤心的话，正是我教它说的，也是我常和他说的话。 此后的几年里一直风平浪静，直到他上岛后15年后的一天中午，鲁滨逊见在沙滩上见到了一个脚印。同学们，当你见到这个脚印的时候，第一感觉是什么？ 此后的三年鲁滨逊就在这种恐惧忧虑、忐忑不安的心情中渡过的，谁知一波未平一波又起，一天当鲁滨逊漫步海岸的时候见到了惨绝人寰的杀人痕迹，满地血腥，人骨、人肉历历在目。此刻，你最想知道什么？ 引人入胜扣人心弦跌宕起伏精彩刺激惊心动魄一波三折 接下来的几年里，鲁滨逊凭着智慧和力量，相继从野人屠刀下解救出“星期五”，并教化他成了一个文明的仆人，解救出西班牙人，最后解救了落难的英国船长。历经艰险的鲁滨逊终于结束了长达28年之久的荒岛生涯，安全返回了故乡。 孩童时期，这部书只是读来有趣，成人之后再去读，就会知道这是不朽的杰作。（美国费迪曼）《鲁滨孙漂流记》是一部合乎情理地解决问题和通过实践来学习的经典。他能为每个成长中的孩子提供勇气、智慧和力量。（法国思想家卢梭） 我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。 《鲁滨逊漂流记》中的名言世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。 好的读书方法1.从头至尾按顺序阅读2.做读书随笔法3.浏览与精读相结合4.过电影的方法5.复述的方法 《八十天环游地球》《汤姆索亚历险记》《绿野仙踪》课外阅读推荐 好书是智慧的钥匙，知识的源泉，生命的珍宝，没有书就像生命中没有阳光。愿我们用好的阅读方法，开启智慧的钥匙，打开知识的源泉，拥有生命的珍宝，让我们的生命充满阳光！ 谢谢大家