知识改变命运好书照亮一生
鲁滨孙漂流记笛福英国
学习目标1、能正确、流利地朗读课文，复述故事。2、了解鲁滨孙在荒岛上的经历，体会鲁滨孙积极的生活态度。
自由读课文，能把课文读得正确、流利，读完后填空：课文按（）顺序写了鲁滨孙因为（遇险上岛），在荒岛上没有住处，他（）；没有吃的，他（）；发现野人踪迹，他（）；看到野人杀同伴，他（）。他战胜了种种困难，在岛上生活了二十多年，最后又（回到英国）。
自由读课文，能把课文读得正确、流利，读完后填空：课文按（）顺序写了鲁滨孙因为（遇险上岛），在荒岛上没有住处，他（）；没有吃的，他（）；发现野人踪迹，他（）；看到野人杀同伴，他（）。他战胜了种种困难，在岛上生活了二十多年，最后又（回到英国）的经历。时间建房安居养羊种植保护自己救“星期五”
遇险上岛
小小故事会1、请同学们在“建房安居、养羊种粮、救星期五”三个情节中选择自己最感兴趣的一个进行复述。2、想一想：你从鲁滨孙身上体会到了什么？方法：自己讲—同桌讲—比赛讲--谈体会
遇险上岛建房安居养羊种麦救星期五回到英国鲁滨孙荒岛经历图
建房安居
养羊种麦
救“星期五”
回到英国
编写故事鲁滨孙在荒岛上艰难地生活着，有一天，他突然……（比如：遇到野兽、遇上狂风暴雨、他和“星期五”之间的故事等）
学习方法我知道：我还用（）方法，学会了（）。我通过（），懂得了（）……
我们应该抓紧在校学习的这一段黄金时光，强健我们的身体，锻炼我们的意志，丰富我们的知识，从而大大增强我们的生存能力和社会竞争能力。
欢迎各位老师指导！谢谢！
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