知识改变命运好书照亮一生
鲁滨孙漂流记笛福英国
学习目标1、能正确、流利地朗读课文,复述故事。2、了解鲁滨孙在荒岛上的经历,体会鲁滨孙积极的生活态度。
自由读课文,能把课文读得正确、流利,读完后填空:课文按()顺序写了鲁滨孙因为(遇险上岛),在荒岛上没有住处,他();没有吃的,他();发现野人踪迹,他();看到野人杀同伴,他()。他战胜了种种困难,在岛上生活了二十多年,最后又(回到英国)。
自由读课文,能把课文读得正确、流利,读完后填空:课文按()顺序写了鲁滨孙因为(遇险上岛),在荒岛上没有住处,他();没有吃的,他();发现野人踪迹,他();看到野人杀同伴,他()。他战胜了种种困难,在岛上生活了二十多年,最后又(回到英国)的经历。时间建房安居养羊种植保护自己救“星期五”
遇险上岛
小小故事会1、请同学们在“建房安居、养羊种粮、救星期五”三个情节中选择自己最感兴趣的一个进行复述。2、想一想:你从鲁滨孙身上体会到了什么?方法:自己讲—同桌讲—比赛讲--谈体会
遇险上岛建房安居养羊种麦救星期五回到英国鲁滨孙荒岛经历图
建房安居
养羊种麦
救“星期五”
回到英国
编写故事鲁滨孙在荒岛上艰难地生活着,有一天,他突然……(比如:遇到野兽、遇上狂风暴雨、他和“星期五”之间的故事等)
学习方法我知道:我还用()方法,学会了()。我通过(),懂得了()……
我们应该抓紧在校学习的这一段黄金时光,强健我们的身体,锻炼我们的意志,丰富我们的知识,从而大大增强我们的生存能力和社会竞争能力。
欢迎各位老师指导!谢谢!