小学二年级美术上册青花盘名师制作优质教案苏少版
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小学二年级美术上册青花盘名师制作优质教案苏少版

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时间:2022-06-17

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资料简介
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二十课青花盘教学目标:通过欣赏青花盘和青花瓷作品,了解祖国传统文化的艺术特色。尝试用单色彩笔设计新颖、别致的青花盘。培养学生欣赏美、表现美的能力,激发学生对祖国传统文化艺术的热爱之情。教学重点难点:重点:学会在圆盘内设计画面。难点:画面的安排要适合圆形,画面要简洁、生动、线条流畅。教学准备:教师准备:青花瓷,纸盘、颜料等学生准备:收集有关青花瓷和青花盘的图片或实物资料,纸盘和颜料。教学过程:一、感知与体验1、画圆比赛教师徒手在黑板上画个又大又圆的圆,然后请学生在自己的作业纸上试试;通过对比讨论,选择比较好的一种方法再来画个圆。2、点题教师出示用布盖住的瓷盘,请学生猜:“老师这有个圆东西,你能摸一摸,猜出它是什么吗?你们家中有这样的盘子吗?说说它们的用处。小结,这种质地的盘子我们称它为瓷盘,盘中绘有青色图案的瓷盘我们又称它为青花盘,板书——青花盘。二、学习与创作1、简介青花瓷:青花瓷是我国陶瓷艺术中的珍品,洁白的瓷和深沉的青蓝色,对比鲜明而又色调单纯,显得朴素雅致、清新自然。瓷器的英文与中国的英文同为:‘CHINA’,可见,瓷器是一种代表中国的艺术,外国友人认识中国从认识瓷器开始。2、初次尝试:用蓝笔在刚才画的圆上进行添加,根据自己的喜好进行装饰;将画好的圆盘沿边剪下同座位互相欣赏,介绍自己的青花盘3、选择两种不同的学生作业进行比较(1)配有环形花边纹样,适合盘子外形(2)直接绘以图形适合盘子的圆形4、你知道盘子还有哪些形状?5、学生练习:以单一蓝色设计一任意款式的青花盘三、展示与评价开个青花盘的展览,选出你最喜欢的青花盘1

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