授课人:曹丽丽南京市南湾营小学
请三位朋友出场
轻盈、小巧的点修长、灵动的线大块头、厚重的面
什么是点、线、面?
点越小的物体越能给人以点的感觉
线----------线是点移动的轨迹
面由点、线密集形成(或是放大的点)
在我们的教室中或图片中找找它们吧
线的运用:粗粗细细的线条有节奏弯弯曲曲的线条很动感点的运用:要有形状大小疏密的变化如何运用点线面呢?(单独运用)
如何运用点线面呢?(组合运用)教师示范:
有规律的组合随意的组合
俄国康定斯基《即兴6号》
中国吴冠中《春风又绿江南岸》
摄影作品:是怎样运用点线面的组合?
剪纸作品中点线面的运用
学生作品欣赏
创作练习:1.根据自己的兴趣选择不同的方法。2.用漂亮的点、线、面装饰画面或物品(可以是单色画)。3.注意点、线、面的节奏与色彩变化。
如果没有画笔、纸张等身边所有的材料,你们还能创造出用点、线、面组成的美丽画面吗?拓展
实物拼贴