《古瓷器》课件2

一、基础积累1.下列加点字的注音有误的一项是()A.碟子(dié)掺杂(cān)奢(shē)侈害臊(sào)B.嘟(dū)囔　　校(jiào)勘淳(chún)朴鳟(zūn)鱼C.豌(wān)豆耷(dā)拉削(xuē)减踌(chóu)躇D.宽裕(yù)指(zhǐ)望滑稽(jī)晌(shǎnɡ)午【解析】选A。“掺”应读chān。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 2.下列词语书写完全正确的一项是()A.匮乏惦算辩论彬彬有礼B.娉婷衰暮报歉喜气洋洋C.别墅羡慕糨糊涛涛不绝D.翘首白皙寒碜一厢情愿【解析】选D。A.“惦”应为“掂”；B.“报”应为“抱”；C.“涛涛”应为“滔滔”。 3.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是()①如果________想款待一下自己，就是说，吃两样稍稍超出自己收入能力的好菜好饭，那就觉得好像要做什么任性的坏事。②救援人员在极其________的天气条件下，依然坚守岗位，抢救埋在矿井下的矿工。③一阵急促的敲门声，打断了他的________，他起身去开门。A.偶然恶劣深思B.偶尔卑劣深思C.偶然卑劣沉思D.偶尔恶劣沉思 【解析】选D。“偶尔”指间或，有时候；而“偶然”还可以表示事理上不一定要发生而发生的，超出一般规律的。“恶劣”多形容环境、条件、气候等很坏；“卑劣”多表示人的品性、手段卑鄙恶劣。“沉思”表示思考的神态、程度；“深思”表示思考的深度。 4.下列各句中加点成语使用不当的一项是()A.贪官污吏案发后的判决结果并不吸引人，而他们出事前的种种作为往往让人们记忆犹新，津津乐道。B.新疆哈巴河县文化广场的音乐喷泉吸引了很多群众前来观赏。伴随着优美的乐曲，喷泉的水流时而轻柔，时而奔放，五光十色，令人赏心悦目。C.我和他同学三年，住同一宿舍，一直相依为命，关系融洽。D.国际社会普遍认为，对伊朗与俄罗斯合作发展核电站一事不应反应过激，可以通过外交手段进行协商，施压太大有时可能会适得其反。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 【解析】选C。“相依为命”意思是互相依靠着生活，谁也离不开谁。用在该句中语意显得太重。A.“津津乐道”指很感兴趣地谈论。B.“赏心悦目”指因欣赏美好的情景而心情舒畅。D.“适得其反”指结果跟希望正好相反。 5.下列各句中，没有语病的一项是()A.金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。B.该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。 C.中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”活动为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国在各领域的交流合作。D.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。 【解析】选C。A项搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”；B项成分残缺和语序不当，“实施”缺少宾语中心语，第一分句可以改为“该县认真开展这一全省规划的八件实事之一的‘村村通’安装工作”；D项表意不明和语序不当，“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。 二、课内阅读阅读课文第16自然段，完成6～10题。6.结合文中事例，说说“姐姐”是怎样看待过去和现在的生活的。答：________________________________________________________________________________________________答案：在姐姐眼里，从前的生活充满乐趣，她留恋从前的生活，对现在的生活表示不满。 7.本段突出运用了什么手法？请举例说明。答：________________________________________________________________________________________________答案：对比。如“在过去手头紧的时候，咱们的日子过得倒更高兴。可是，我的老大姐，那些年咱们可比现在年轻呀。如今咱们收入宽裕，对此怕也只好将就了”。通过对比，点出贫穷的日子虽然艰难，但困苦的环境却压抑不住蓬勃的青春朝气，回想起来那是一种含泪的微笑，那是一种辛酸的幸福。 8.“假如这一切还能重新出现，我倒真愿意拿出比克利萨斯王或者据说那个犹太阔佬罗某某拥有的财产还要多的金钱，多得足够填塞起一个无法探测的万丈深渊，好作为交换的代价。”这句话的含意是什么？答：________________________________________________________________________________________________答案：如果过去的日子可以重来，“我”可以不惜一切代价去交换，表现了“我”对过去快乐时光的追念。 9.从文中看，作者对“姐姐”的看法持什么态度？答：________________________________________________________________________________________________答案：赞同姐姐的看法，认为现在的生活似乎缺少了某种东西，显得寡淡。但又清醒地认识到已往之不谏，还是回到现实中来吧。 10.这段文字表达了作者对生活的感受，读后你受到什么启发？请谈谈你的想法。答：________________________________________________________________________________________________ 答案(示例)：怀旧，是许多人固有的情结，我们时时会陷入对往事的追忆而不能自拔，童年的一个普通玩具，自己的第一个书包，会让我们把玩许久。想起过去自己打破的罐子、泼翻的奶瓶仍然会懊悔不已，点点滴滴，都是那么趣味盎然。然而，时光的流逝是不可抗拒的，时光倒流只能是美好的想象，还是珍惜现实中拥有的一切吧，一个健康的身体，一片蔚蓝的天空，一些我们爱的人和爱我们的人。珍惜现在就是不让将来的自己再有遗憾。 11.作者在文章前一部分写到了新会、洛舍、杭州的景色和自己的感受，请概括说说作者眼中这三个故乡的景色有什么共同点，作者对这三个故乡的内心感受又有哪些相似性。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】在文章的前一部分，作者分别描述了新会的小河、甘蔗林、榕树岛，洛舍的大石桥，杭州的西湖和植物园这三个故乡的景色，可以看出这些景色都是美丽的，充满诗情画意的。但作者却说对于新会自己犹如“被放逐的弃儿”，洛舍也在“外婆走时就带走了”，对于杭州却有“一种隐隐的隔膜和猜疑”，从这些语言中可以体会到作者对这三个故乡都是陌生的，茫然的，甚至有些隔膜。答案：三个故乡的景色都很美，充满诗情画意。作者对这三个故乡的感受却是陌生的、茫然的、有些隔膜。 12.你认为作者情感上最倾向于哪一个故乡？为什么作者最倾向于这一个故乡？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】作者在文章的后一部分，用了大量笔墨写另一个故乡——小兴安岭。从最后一段可以看出小兴安岭对作者有重要意义。因为这里是作者度过20年青春的地方，赋予了作者更多的优秀品质，所以作者情感上也最倾向于这一故乡。答案：小兴安岭。因为那里是“我”度过青春年华的地方，经历了20年的岁月，是“把我这样一个纤弱的江南女子，磨砺得柔韧而坚实起来”的地方。 13.作者在文中说“我究竟来自何方”，而文题却作了肯定的回答“故乡在远方”。结合全文说说作者对故乡有着怎样的认识。答：________________________________________________________________________________________________ 【解析】作者对于故乡的认识是一个由具体到抽象的过程，从祖辈们和自己生活过的地方，到留下自己青春奋斗足迹的北方的原野，最后到“远方”。由文章最后一段可以看出，文题中的“远方”指的是作者以后要寻觅、创造的精神家园。答案：作者所认识的故乡不仅是祖辈生活过的地方，还是自己曾经留下奋斗足迹的地方，更是自己在不断寻觅、创造着的精神家园。 14.为了表达对远方的故乡的追寻，作者主要运用了怎样的表现手法？请结合本文内容简要分析。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。通读全文，可以感受到文中对比手法的运用随处可见。如对祖籍地、出生地的景物和感受的对比，不同故乡不同感受的对比等。答题时注意结合文本，言之成理即可。 答案：运用了对比手法。作者将祖籍新会、洛舍和出生地杭州的景、物、人、事的美好与乡音的陌生、茫然、隔膜、格格不入的感受进行对比，同时又将这种感受与北大荒的景、物、人、事进行对比映衬，表现了作者从纤弱走向坚强和不断寻觅追求的过程。 四、语言运用15.(2010·吉安模拟)将下面句子按恰当顺序填入横线处。(只填序号)文化，就其广义而言，指人类在社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。________________________________________________ ①是什么把全世界的中华儿女联结在一起?②中华文化虽历经劫难，却经久不衰，显示出强大的生命力和凝聚力。③还有那端午的龙舟，中秋的月饼，重阳的登高，阴历年大门上贴的红纸黑字的春联。④是文化，是源远流长、博大精深的中华文化。⑤中华儿女无论走到哪里，无论在天之涯、海之角，都不会忘记自己的根——故乡的山，故乡的水，故乡的四合院，故乡的竹篱笆。⑥所有这一切都唤起游子们浓郁的中华情!答：______________________________________________ 【解析】横线前阐述的是“文化”，②句首是“中华文化”；⑤③阐述“中华文化”的具体内容，③句中的“还有”标明应在⑤之后；⑥句中的“这一切”指代的内容应是⑤③句的内容，①④一问一答为总结性内容。答案：②⑤③⑥①④ 16.根据下面的文字，给“知识经济”下定义。(不超过40字)以前的经济，以传统工业为支柱产业，以稀缺自然资源为主要依托。而“知识经济”则以高科技产业为第一支柱产业，以智力资源为首要依托。因此，“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。答：________________________________________________________________________________________________答案：知识经济是以高科技产业为第一支柱产业，以智力资源为首要依托的可持续发展的新型经济。 本部分内容讲解结束