《论修身》习题3

《论修身》习题一、基础训练1.下列加点字的注音有误的是()A.学而时习之，不亦说(yuè)乎？B.子曰:“默而识(zhì)之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”C.粪土之墙不可杇也(kuī)D.幼而不孙弟(xùn)2.下列各句中有通假字的一项是()A．何以报德？以直报怨，以德报德B．在陈绝粮，从者病，莫能兴C．朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也D．幼而不孙弟，长而无述焉3.下面各组句子加点词语的解释有误的一项是()A.三十而立(立身于世)六十而耳顺(能正确对待别人对自己的各种评价)B.莫能兴(起来)君子亦有穷乎(贫穷)C.患其不能也(担心，忧虑)内省不疚(反省)D.文胜质则史(文采)即之也温(接触)4.下面各组加点的虚词，意义和用法相同的一项是()A.过而不改，是谓过矣人而无信，不知其可也B.岁寒，然后知松柏之后凋也吾道一以贯之C.以德报怨，何如吾道一以贯之D.质胜文则野于其身也，则耻师焉5.下列各句中加点词没有词类活用的一项是()A.匿怨而友其人B.左丘明耻之C.内省不疚D.幼而不孙弟6.与例句的句式相同的一项是() 例：不患人之不己知，患其不能也A.蚓无爪牙之利，筋骨之强(《劝学》)B.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉(《师说》)C.非孟德之困于周郎者乎？(《赤壁赋》)D.己所不欲，勿施于人。二、课堂练习阅读下面文段，回答问题。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)子曰：“朝闻道，夕死可矣。”(《里仁》)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)在陈绝粮，从者病，莫能兴。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”(《卫灵公》)原壤夷俟。子曰：“幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死，是为贼。”以杖叩其胫。(《宪问》)7.下列加点的词解释不正确的一项是()A.七十而从心所欲，不逾矩逾矩：超过规矩B.君子固穷固：本来C.长而无述焉述：无所作为D.六十而耳顺耳顺：指能正确对待别人对自己的各种评价8.与“君子固穷乎”中“穷”字的解释相同的一项是()A.穷寇勿追B.理屈词穷C.穷奢极欲D.穷思极想9.下列对选文内容的理解错误的一项是()A.第一段话，是孔子对自己一生各阶段的总结，表现了孔子从少年时代求学开始直到逐渐走向“仁者”的长期过程。B.第二段话表现了孔子对真理的热爱和执着追求。 C.第三段用比喻的说法，说明越是艰苦的环境，越能考验人的意志。D.第五段通过动作描写，表明孔子对没有修养的人的极度蔑视，从而树立起一个疾恶如仇的君子形象。三、课外拓展阅读下面选文，回答问题。子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。明日，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣！”(《论语•微子》)10.下列句中加点词语与现代汉语用法相同的一项是()A.子路从而后B.遇丈人，以杖荷蓧C.四体不勤，五谷不分D.明日，子路行以告11.下面对文章的理解与分析不当的一项是()A.荷蓧丈人开始对子路很气愤，很傲慢，后来又热情地接待子路，这是因为他想展示宁静、团聚的田园生活给子路看，证明隐居比“知其不可而为之”好。B.子路离开荷蓧丈人后，孔子使子路返见之，是要子路去劝说荷蓧丈人，不要隐居，要出来治理天下。C.子路至“则行矣”，说明荷蓧丈人受了孔子的影响，也“知其不可而为之”去了。D.尽管知道这种政治主张不能实现，却也不肯洁身自好而放弃责任。孔子这种“知其不可而为之”的态度，比起隐士来是进步的。12.翻译下面的句子。不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？ 四、语言运用13.“寂寞”因人而异，请仿照例句，写出下列两个人物的寂寞。要求：符合人物身份或思想性格；使用比喻或排比手法；不超过30字。例：卡夫卡是一只寒鸦，寂寞地在一座找不到入口或出口的“城堡”里飞翔。(1)孔子(2)曹雪芹14.阅读下面的材料，回答问题。全国首款以孔子以及《论语》为主题的福利彩票，在孔子故里山东曲阜发行。这套名为“中华名人——孔子”的彩票，票面选取了三幅作于明清时期的孔子画像，将儒家经典著作《论语》中的名言警句用作奖符，对应不同级别的奖金：如一等奖奖符为“礼之用，和为贵”。中奖者可领取30万元的奖金，最低第八级能够拿10元奖金，奖符为“有朋自远方来，不亦乐乎？”孔子彩票发行一个星期以来，销售额已经超过200万元，表现好于其他同类别的即开型彩票。中心最初设计彩票的理念其实十分简单，希望在销售彩票募集公益金的同时宣传儒家文化，但不少人认为发行“孔子彩票”与弘扬儒家学说和孔子思想没有任何关联，这是借文化之名行敛财之举。(1)请用一句话概括以上材料的内容。(2)你对孔子彩票的发行有何看法，请简要阐述。五、直击高考15.阅读下面的宋词，回答问题。蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 (1)“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当？为什么？请简要赏析。(2)俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评玠：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗？为什么？请结合词的内容简要赏析。答案与解析1.C(“杇”应读“wū”。)2.D(D项“孙”通“逊”，“弟”通“悌”。)3.B(“穷”这里指“困窘，走投无路”的意思。)4.C(C项“以”均为介词，可译为“用”。)5.D(A项中的“友”，名词用作动词，意为“与……结友”；B项中的“耻”，意动用法，“以……为耻”；C项中的“内”，名词作状语。)6.B(B项与例句都是宾语前置。)7.B(固：坚持、坚守。)8.A(A项与例句中的“穷”都是“困窘、走投无路”之意。B项“穷”为“穷尽”之意。C项“穷”为“极端”的意思。D项“穷”为“用尽”之意。)9.D(D项中是通过语言描写和动作描写两种。)10.C(A.“从而”在文中是两个词，“从”是动词，跟随，“而”是顺接连词，可不译；在今天“从而”是作为一个顺接连词用。B.“丈人”在文中是对老年人的敬称，今义指岳父。D.“明日”在古代一般指某一天的第二天，今义就是“明天”。)11.C(丈人之所以离开是估计孔子会让子路重来劝说他不要隐居，而他是不愿从仕的，所以先走了。)12.不做官，是不合道理的。长幼间的礼节，是不可以废弃的；君臣之间的义，又怎么能废弃呢？。 参考译文：子路跟随孔子出行，落在后面，遇上一个老人，用拐杖扛着除草器具。子路问他道：“您看见我的老师吗？”老人说：“四肢不劳动，五谷分不清。谁是(你的)老师？”(说着)把他的拐杖插在地上，就去锄地。子路拱着手站在那里。老人留子路(到他家里)过夜，杀了鸡、做了黍米饭给他吃，(并且)让他的两个儿子拜见子路。第二天，子路走了，(赶上孔子，)把上面的情况告诉孔子。孔子说：“(这)是个隐士呀！”(便)叫子路转回去看他。子路到达他家时，他已经出门去了。子路(对他的两个儿子)说：“不做官，是不合道理的。长幼之间的礼节，是不能废弃的；君臣之间的义，又怎么能废弃呢？想要保持自身的清洁(而隐居不仕)，却破坏了君臣关系的准则。君子出来做官，是做他应该做的事。(至于)自己的政治主张不能推行，(那是)早就知道了。”13.孔子是一只仁的孤雁，寂寞的车轮碾过多少晨昏与冷漠的脸。曹雪芹如雪的寂寞，是黛玉的葬花，是宝玉的悲歌，是十年血泪。14.(1)示例：孔子彩票的发行引发热议。(2)示例：我赞同孔子彩票的发行。首先，有利于宣传儒家文化，在彩票上印孔子画像和《论语》中的名言警句，让更多的人了解孔子及其言论，甚至能够收到事半功倍的效果。其次，孔子彩票借用文化主题的影响力来扩大福彩公益金的募集能力。在满足彩民购彩心理的同时，引导彩民关注社会困难群体。这恰恰符合孔子“仁者爱人”“博施于民而能济众”的仁爱精神。(反对亦可)15.(1)答案可以有两种，答其中一种即可。①“绕”字好，因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。②“晓”字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想象空间。(2)答案可以有两种，答其中一种即可。①同意。起句“花褪残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生。显示出生机与活力；二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。总之，词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之意，却处处可见旷达之语。②不同意。结合诗句回答，言之有理即可。