=£r第12课神游物外^~|JILElYIWENSUYANGJS题素材•建档背诵.本课话题一一自由一、从课本中积累庄子以夸张和对比的手法给我们描写了神奇莫测的巨鲍大鹏，向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷，给我们描绘了大鹏搏击风浪的勇气，追求理想的高远境界，表现了它力图摆脫束缚，追求“无所待”的绝对自由的崇高志向，让我们从那雄伟的大鹏形象屮体会到了奋发向上的精神力量。在庄子看来，只有完全摆脱了这些限制的至人、神人、圣人，才能遨游于天地之间达到绝对的精神自由。二、从现实中积累曾获诺贝尔和平奖的南非前总统曼徳拉一生为自由而战，是个坚强的反种族隔离斗士,并曾因此入狱27年。他的最高理想是建立一个人人有平等机会，和谐共处的自由民主社会,他表示愿意为实现理想而牺牲自己。三、从历史中积累1775年4月19H,饱受英国残酷压制的美国民众再也遏制不住心中的怒火，在莱克星顿打响了反抗英国殖民统治的第一枪，开始了追求自由的艰苦斗争。四、从名言中积累1.自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？一一艾伦•金斯伯格2.一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。一一罗曼•罗兰3.一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。一一《法国国民公会宣言》4.自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。一一鲁迅5.生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。一一裴多菲6.自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。一一麦奇生7.自由之于人类，就像亮光之于眼睛，空气之于肺腑，爱情之于心灵。一一英格索尔8.自由应是一个能使自己变得更好的机会。一一加缪9.正义和自由互为表里，一旦分割，两者都会失去。一一富尔克知识链接一、作者简介崇尚自然、淡泊名利的道家学派的代表人物一一庄子庄子（约前369—前286）,名周，字子休（一说子沐），战国时代宋国蒙（今河南商丘东北）人。著名思想家、哲学家.文学家，道家学派的代表人物。他曾做过宋国蒙地方的漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。庄子一生率性任真，崇尚自然，非毁礼法，傲视王侯。他生活贫困，以编草鞋为生，但淡泊名利，以清静修道为务，楚威王曾以厚礼聘其为相，被他拒绝,
从此终身不仕，退隐于抱犊山中。作品：庄周和他的门人以及后学者著有《圧壬》（被道教奉为《南华经》），道家经典之一。名篇有《逍遥游》《齐物论》《养生主》《秋水》等。二、背景回放庄子生活的时代，是一个“强凌弱，众暴寡”的时代。他处在一个动乱、痛苦的社会中。庄子的出生地在宋国，位于洛阳附近，是一个小国，又处在兵家必争之地。宋国本是殷商民族败亡以后的残余，被征服者的历史，总是涂上许多悲惨的色彩。而到了庄子的时代，征服者周王朝的权威，也只剩下一抹斜阳，蜷缩在洛阳的城头。庄子只在家乡当过管漆园的小吏。春秋时期征战不断，给人民带来了深重的灾难，后来，他连管漆园的小官也不想当了。庄子天才卓绝，聪明勤奋，“其学无所不窥”（《史记•老子韩非列传》），并非生来就无用世之心。但是，“而今也以天下惑，予虽有祈向，不可得也”（《庄子•天地》）。一方面“窃钩者诛，窃国者为诸侯”（《肱箧》）的腐败社会使他不屑与Z为伍；另一方面，“王公大人不能器之”（《史记・老子韩非列传》）的现实处境又使得他无法一展抱负。现实世界既然如此沉浊，“不可与庄语”（《天下》）,他追求自由的心灵只好在幻想的天地间翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了《逍遥游》等著名篇章，为后人留下了一部不朽的浪漫主义巨著一一《庄子》。三、相关知识上士闻道，勤而行之。■±:在先秦原为最低级的贵族阶层，后来游离出来成为有知识有技艺的人，差不多相当于现在的知识分子。一基础知识•曰积月累_一、通假字1.北冥有鱼通“溟”,译为漫2.小知不及大知■通“豐”，译为才智3.此小大之辩也■通“辨”，译为区别4.适莽苍者，三餐而反通“返”，译为返回■5.旬有五日而后反通“又”，译为用于零数和整数之间•6.御六气之辩•通“变”，译为变化7.而征一国者通“能”，译为能力二、古今异义1.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也古义：游动的雾气今义：野生动物的一种2.适莽苍者，三餐而反，腹犹果然••
古义：饱的样子今义：指与事实相符1.众人匹之，不亦悲乎••古义:…般人今义：大家，许多人2.虫惠虫古不知春秋••古义：指四季今义：春天和秋天；我国历史上的一个时代3.虽然，犹有未树也••古义：即使这样今义：转折连词4.神人无功，圣人无名••古义：无所为，无功利今义：没有功劳三、一词多义1.志①燕雀安知鸿鹄Z志哉（《陈涉世家》）志向②《齐谐》者，志怪者也记述、记载■③既出，得其船，便扶向路，处处志之（《桃花源记》）动词，标记、做标记■④恢弘志士之气（《出师表》）形容词，志向节操高尚2.名①北冥有鱼，其名为鲍名称、名字②名之者谁（《醉翁亭记》）命名、起名■③至人无己，神人无功，圣人无名声名■④人有百口，口有百舌，不能名其一处也（《口技》）说出、指出■3.图①阙秦以利晋，唯君图之（《烛之武退秦师》）考虚②而后乃今将图南计划4.置①覆杯水于坳堂之上……置杯焉则胶放上、安放■②郑人有II置履者（《郑人买履》）购置、添置■③沛公则置车骑，脱身独骑（《鸿门宴》）放弃、丢下■5.息①去以六月息者也气息，这里指风②生物之以息相吹也气息
1.之①鹏之徙于南冥也主谓之间，取消句子独立性②Z二虫乂何知代词，此■③穷发之北助词，的■2.其①则其负大翼也无力代词，代风②其正色邪？其远而无所至极邪？连词，表选择③其自视也，亦若此矣代词，他们8・以①去以六月息者也介词，凭借■②生物之以息相吹也介词，用③以八千岁为春介词，把④奚以知其然也介词，凭⑤而彭祖乃今以久特闻介词，因为9.于①时则不至，而控于地而已矣介词，引进动作处所，到②臣诚恐见欺于王而负赵（《廉颇蔺相如列传》）介词，被■③冰，水为之，而寒于水（《劝学》）介词，比■④客之美我者，欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）介词，对⑤庄子与惠子游于濠梁之上介词，在10.而①其远而无所至极邪连词，表因果■②水浅而舟人也连词，表并列■③举世非之而不加沮连词，表转折■④夫列子御风而行连词，表修饰⑤而征_国者通假宁，通“能”，能力⑥既已知吾知之而问我连词，表顺承四、词类活用（一）名词活用名词作动词（1）奚以Z九万里而南为鯉
■（2）不过数仞而下降落■（3）而后乃今将图南向南飞■（二）形容词活用1.形容词作名词（1）《齐谐》者，志怪者也怪异的事物（2）适莽苍者郊野景象，指近郊••2.形容词作动词（1）怒而飞奋发，此指鼓动翅膀■（2）绝云气直上穿过3.形容词的意动用法举世非之而不加沮以……为非（三）动词活用动词使动用法（1）彼于致福者使……到来（2）德合一君，而征一国者使……满意；使……信任，取信五、文言句式（一）判断句1.此小大之辩也（“也”表示判断语气）2.《齐谐》者，志怪者也（“……者……也”表示判断语气）3.穷发Z北，有冥海者，天池也（“……者……也”表示判断语气）（二）省略句1.翱翔蓬蒿之间（省略介词“于”）2.且举世誉之而不加劝（省略主语“宋荣子”）（三）状语后置1.覆杯水于坳堂之上（正常语序为“于坳堂之上覆杯水”）2.翱翔蓬蒿之间（正常语序为“于蓬蒿之间翱翔”）3.去以六月息者也（正常语序为“以六月息去者也”）（四）宾语前置1.而莫之夭阅者（“莫之夭阔”应为“夭闕之”）2.而彼且奚适也（“奚适”应为“适奚”）3.奚以知其然也（“奚以”应为“以奚”）
［明大意］课文的两则故事节选自《庄子》屮的《逍遥游》和《秋水》。《逍遥游》主要表现了庄周哲学思想的一个重要方而一一虚无主义和绝对主义。作者认为天地万物都有所待，大至鲍鹏，小至斥的，都是需要凭借一定的外界条件才能活动，这是
不自由的。庄周哲学思想的最高境界是无所待，即“乘天地Z正，而御六气Z辩，以游无穷”,他认为这才算是真正的“逍遥游”。《秋水》记述了庄子与惠子的一段对话，展示了庄子谈论的机趣，以“耍赖”的方式,挡住了对方的“穷追不舍”。［理脉络］4®玉E
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