小学四年级上册美术课件-第2课奇怪的梦-苏少版(23张)ppt课件

欢迎进入美术课堂 奇怪的梦 回忆表述。讨论：你曾做过哪些奇怪的梦，它给你留下了怎样的印象?启发：想一想动物会做怎样的梦? 图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 义务教育课程标准试验教科书第7册图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 义务教育课程标准试验教科书第7册图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 义务教育课程标准试验教科书第7册图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 义务教育课程标准试验教科书第7册图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 义务教育课程标准试验教科书第7册图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 义务教育课程标准试验教科书第7册图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 图片欣赏提问：画面中画了什么样的人物、动物和环境? 教师示范构思创作(1)“梦”的构图。描绘自己做过的梦。可以从多角度大胆地想像自然界动植物所做的梦，在构图上要分清主次，选择梦中最精彩的局部重点进行表现。(2)“梦”的色彩。美丽的梦，色彩斑斓；离奇的梦，色彩夸张，对比强烈。 学生练习同学们：离开习惯的思路，探究荒诞的迷宫，思维活跃的小朋友，才做奇怪的梦。可以幻想出自己最奇怪、印象最深的梦，也可以编造出动物的梦。用创新的思想，画出最奇怪的梦吧！ 祝同学们愉快地学习 课程导入创设一个梦境般的音乐环境和氛围，当音乐响起时，教师展示各种奇怪的梦的图片。学生闭起眼睛听音乐，进入虚幻的梦境。提问：想一想，这些图上都是做的什么梦? 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全