奇怪的梦2021/9/141教学课件
课程导入创设一个梦境般的音乐环境和氛围,当音乐响起时,教师展示各种奇怪的梦的图片。学生闭起眼睛听音乐,进入虚幻的梦境。提问:想一想,这些图上都是做的什么梦?2021/9/142教学课件
回忆表述。讨论:你曾做过哪些奇怪的梦,它给你留下了怎样的印象?启发:想一想动物会做怎样的梦?2021/9/143教学课件
图片欣赏提问:画面中画了什么样的人物、动物和环境?2021/9/144教学课件
图片欣赏提问:画面中画了什么样的人物、动物和环境?2021/9/145教学课件
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义务教育课程标准试验教科书第7册图片欣赏提问:画面中画了什么样的人物、动物和环境?2021/9/147教学课件
义务教育课程标准试验教科书第7册图片欣赏提问:画面中画了什么样的人物、动物和环境?2021/9/148教学课件
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义务教育课程标准试验教科书第7册图片欣赏提问:画面中画了什么样的人物、动物和环境?2021/9/1410教学课件
义务教育课程标准试验教科书第7册图片欣赏提问:画面中画了什么样的人物、动物和环境?2021/9/1411教学课件
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义务教育课程标准试验教科书第7册图片欣赏提问:画面中画了什么样的人物、动物和环境?2021/9/1418教学课件
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教师示范构思创作(1)“梦”的构图。描绘自己做过的梦。可以从多角度大胆地想像自然界动植物所做的梦,在构图上要分清主次,选择梦中最精彩的局部重点进行表现。(2)“梦”的色彩。美丽的梦,色彩斑斓;离奇的梦,色彩夸张,对比强烈。2021/9/1421教学课件
学生练习同学们:离开习惯的思路,探究荒诞的迷宫,思维活跃的小朋友,才做奇怪的梦。可以幻想出自己最奇怪、印象最深的梦,也可以编造出动物的梦。用创新的思想,画出最奇怪的梦吧!2021/9/1422教学课件
祝同学们愉快地学习2021/9/1423教学课件