奇怪的梦苏少版第七册第八课
教材解读:本课是“造型·表现”领域的一个内容,关于梦的话题很容易引起学生的兴趣。儿童大都喜欢做梦,梦中往往是白天所发生的事情或平时的想法和想像。而本课《奇怪的梦》离开习惯的思路,探究荒诞的迷宫,课中教师可以为学生提供较大的想象空间,利用这个课题,引导学生对梦进行追忆,对梦进行描绘,从而达到对梦的科学理解。
目标制定:1.知识与能力:通过联想和幻想,让学生真正走进自己的内心世界,了解自己的思想,由对梦的描绘引发对美好梦境的追忆,并对梦有较为科学的理解。2.过程与方法:引导学生在叙述梦境的过程中,选择喜爱的绘画工具与制作方法,表现出自己的美好梦想。3.情感态度价值观:从欣赏的角度去面对学生的每一幅作品,多方面地评价学生。通过学生对梦的追忆和对理想的追求,培养学生永不放弃自己的信念和持之以恒的人生态度。
教学重难点:教学重点:引导学生回忆和梳理自己的梦境,进行大胆奇特的想像、幻想和创造。教学难点:如何让学生进入“梦”的感觉和体验,作品力求新颖、生动,富有艺术美感,同时真切表达自己的想法。
我的奇怪的梦
造型:(1)放大、缩小;(2)添加、减少;(3)换位、替换;(4)形态变换;色彩:一切皆有可能情节:一切皆有可能
大组合超级时间角色地点事件古代未来清晨夜晚……我和好朋友多啦A梦喜洋洋一家杯子书包车……教室宇宙游乐园外星球房间……炒菜烧烤放风筝打仗踢足球游泳……
作业形式:1.折一折:将长方形作业纸折成三等份。2.画一画:在右边一格上画出做梦者,在左边两格的范围画出“奇怪的梦”。3.剪一剪:将作业纸顶端修剪出与梦相配的线条。画面设计要求:(1)构思新颖独特,体现自己梦境的奇怪有趣。(2)造型设计夸张个性。(3)色彩奇异、变幻
大组合超级时间角色地点事件古代未来清晨夜晚……我和好朋友多啦A梦喜洋洋一家杯子书包车……教室宇宙游乐园外星球房间……炒菜烧烤放风筝打仗踢足球游泳……
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