板书设计沁园春长沙独立寒秋图 独立寒秋 橘子洲头 景远眺 万山红遍 中层林尽染 静 寓湘江秋景图 近观 漫江碧透 情百舸争流仰视 鹰击长空 动 情俯瞰 鱼翔浅底 中峥嵘岁月图 书生意气 挥斥方遒 显指点江山 激扬文字 志
中流击水图 中流击水 浪遏飞舟【板书设计】:独立寒秋 湘江北去 橘子洲头(时间) (地点)(特定环境)万山红遍,层林尽染 (远景) (静景) 万类 怅寥廓
漫江碧透,百舸争流 (近景) (静—动) 霜天 问苍茫大地鹰击长空 (上)(动景) 竞 谁主沉浮鱼翔浅底 (下)(动景) 自由(分)————————————————————(总) (景)——————————————(情)【板书设计】: 忆往昔峥嵘岁月稠同学少年,风华正茂 革命形象书生意气,挥斥方道 革命斗志指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯 革命行动
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 革命精神 主沉浮【板书设计】:(用大屏幕显示) 沁园春·长沙 毛泽东(1925年) 上片(上阕):写景——壮丽、充满生机的湘江秋色 下片(下阕):写人——有才华,有抱负,有力量的少年同学 写壮景,抒豪情,抒发了词人(青年时代的毛泽东)的自信和抱负
上片:红遍 尽染 碧透——有一种竞争的态势,突出了大自然的生机。 争、击、翔:突出了人、物都在竞争中求生存。 击:搏击,战斗 翔:飞,自由轻快。 书设计: 沁园春长沙 毛泽东 展示领起:看、忆 答辩缩略:激(浊)扬(清) 探究比拟:击、翔 朗读活用:粪土 运用故问:自问自答