【同步练习】《沁园春·长沙》（粤教版）

粤教版高一年级必修2畅言教育《沁园春·长沙》同步练习◆基础知识达标1.下列划线的字词音义有错误的一项是（）A.百舸（gě）橘子洲（jú）方遒（强劲有力）B.峥嵘（zhēng/róng）携（xié）遏（è）C.漫江（满）寥廓（liáo）挥斥（斥责）2.下列句子有错别字的一句是（）A.毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”，这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。B.《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似，意境相近，都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。用心用情服务教育 粤教版高一年级必修2畅言教育C.毛泽东的诗词为千万读者所喜爱，是因为其既有着极强的艺术性，也有着深邃的思想内含。D.毛泽东作为一代伟人，其诗词达到了极高的水平。3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是（）A.问/苍茫/大地，谁主/沉浮B.携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠C.指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯D.看/万山/红遍，层林/尽染4.下面关于文学常识的表述，有误的一项是（）A.词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。B.“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。C.按字数的多少，词可分为小令、中调和长调。以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。D.毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情。这类诗歌仍属古典诗歌。◆课后能力提升5.阅读毛泽东的另一首诗《水调歌头•游泳》，完成下面各题：水调歌头•游泳一九五六年六月才饮长江水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，斩断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。（1）下面对诗句的解说不恰当的一项是（）A.“万里”和“极目”两句表现了诗人宏伟的气魄和开阔的胸怀。B.“不管”和“胜似”两句，运用了对比的手法，进一步表现在风浪中游泳的轻松自如，抒发了迎击风浪，急流勇进的革命精神。C.“子在川上曰”的“子”即指诗人自己，他在感叹：“多么美好的滚滚长江啊！逝去的光阴像这流水一样啊！”用心用情服务教育 粤教版高一年级必修2畅言教育D.下阕结尾联想神女，运用了衬托的手法，赞颂社会主义建设的伟大成就和光辉情景。（2）“截断巫山云雨”的“巫山云雨”是指（）A.巫山上的云和雨B.长江上空的云和雨C.长江上游的水D.巫山神女早为云，暮为雨（3）对这首词内容的分析，不正确的一项是（）A.诗人通过写在长江中游泳的感受，抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情，讴歌了我国人民改造山河，建设祖国的伟大业绩。B.诗人在这首词中，引用古语揭示事物发展的规律，借用神话歌颂祖国的变化。C.词的上阕写游泳，下阕写改造长江的宏伟图景。D.“神女应无恙，当惊世界殊”中的“神女”即巫山神女，作者希望巫山神女健在，也来分享社会主义的成果。用心用情服务教育 粤教版高一年级必修2畅言教育参考答案基础知识达标：1.C2.C3.C4.D课后能力提升：5.（1）C（2）C（3）D用心用情服务教育