高一语文沁园春长沙同步练习

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com《沁园春长沙》1．对下面的句子分析有误的一项是曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？[　　　]A．回顾往昔，以问句收束，即是激励，更是前瞻，气势雄阔而豪迈。B．虚实相映，激人想象，以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚，颇有双关之妙。C．强大的反动势力试图阻止革命航船的前进，但它终将螳臂当车，可笑不自量。D．结尾的定格造像给人以深刻的印象，表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。2．填入下面括号中最恰当的语句是甲．小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，（　　　），造化的神功又一次使人们惊异了。乙．阳光融化了河水，细雨润泽了山色，（　　　），造化的神功又一次使人们惊异了。①春风吹绿了柳枝　②春风把柳枝吹绿　③柳枝被春风吹绿了[　　　]A．甲—②　乙—③　　　　　　　　B．甲—③　乙—①C．甲—①　乙—②　　　　　　　　D．甲—③　乙—②3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是①对于科学上、艺术上的是非，应当保持慎重的态度，不要_______地作结论。②成语是人们长期习用的、简洁精辟的定型词组，使用时不能随意_______。③报纸也不过偶尔看看，好比看古代或是异国的故事，对这件事他_______。[　　　]A．轻率篡改漫不经心　　　　　　B．草率窜改漫不经心C．轻率窜改漠不关心　　　　　　D．草率篡改漠不关心4．下列各句，没有语病的一句是[　　　]A．目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。B．创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强、信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。C．来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。D．如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。阅读下面的两首词，完成5—6题。　忆秦娥　李　白　箫声咽，秦娥梦断秦楼月，秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com 学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com　忆秦娥·娄山关　毛泽东　西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。5．对两词中有关词句的理解不正确的一项是[　　　]A．李词中“秦娥梦断秦楼月”一句，“秦娥”是主语，“梦断”是谓语，“秦楼月”是宾语。B．李词中“年年柳色”一句，之所以提到“柳”，是因为这里写的是“伤别”的场面——古人有折柳枝送别的习俗。C．毛词“马蹄声碎，喇叭声咽”两句中，一“碎”字写出了红军行军之急促，一“咽”字则表现了西风中军号声的苍凉和悲壮。D．毛词中“雄关漫道真如铁”一句应理解为“漫道雄关真如铁”，“漫道”，即“不要说”之意。6．对两词的分析正确的一项是[　　　]A．从词中所写的人物来看，李词所写的是一位思妇——秦娥；而毛词因为没提到过人物姓名，所以词中没有人物活动，纯是一首写景词。B．从时令上看，李词所交待的是秋季，毛词所交待的是冬季。C．从气氛的渲染上看，李词渲染的是一种凄凉、冷寂、迷茫的气氛；毛词渲染的则是一种紧张、激烈、悲壮的战斗气氛。D．两词均是以借景抒情之笔收束，均是借对夕阳下的景物描绘来抒发一种悲壮豪迈之情。7．对下面这首诗赏析不恰当的一项是　老　马　臧克家　总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。　（1932年4月）A．作者写马，不过是作为一个象征，实质上是要写人，写当时被压在最底层的中国农民，写他们的悲惨遭遇。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com 学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comB．这首诗有巨大的感染力，这要归功于作者运用极其真实而又细致入微的手法，强烈地、概括地表现那个时代的苦痛和苦痛的时代。C．诗中作者即哀老马悲惨遭遇之不幸，又怒“老马”毫无怨言、默默承受之不争。D．本诗采用了忠实于生活的写实手法，即有细节的真实又有总体结构上的真实。参考答案1．B　2．B　3．C　4．C　5．A　6．C　7．C学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com