高中语文《沁园春·长沙》同步练习4 北京版选修2

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高中语文《沁园春·长沙》同步练习4北京版选修2　1．下列文学常识说法有误的一项是[　　　]A．词又称诗余、长短句、乐府，约开始于南朝，定形于晚唐，盛行于宋朝。B．按照词的风格，词人可以分为两大派别，一派是以苏东坡、辛弃疾为代表的豪放派；一派是以柳永、姜夔为代表的婉约派。C．《沁园春·长沙》中，“沁园春”为词牌，“长沙”为词题。D．因为词的句子长短不一，因此不再讲究格律，比较自由。2．下列语句朗读节奏错误的一项是[　　　]A．看/万山/红遍，层林尽染B．问/苍茫/大地，谁/主沉浮C．忆往昔/峥嵘/岁月稠D．恰/同学/少年，风华正茂3．下面诗句重读标注不正确的一项是[　　　]A．恰同学少年B．看万山红遍，层林尽染C．到中流击水，浪遏飞舟D．粪土当年万户侯4．下列句子不是具体描写深秋景物的一项是[　　　]A．万山红遍，层林尽染B．鹰击长空，鱼翔浅底C．漫江碧透D．万类霜天竞自由5．下面分析有误的一项是[　　　] 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。A．《沁园春·长沙》开头三句就点明了时令、地点、特定的情景，突出了词人卓然独立、深沉思索的形象。B．词中描写了大自然一切生物在深秋争相蓬勃发展，过着自由自在生活的情景，这是托物言志的写法。C．上阕一个“看”字引领了从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”的秋天的各种景色。D．“独立寒秋”中的“寒秋”一语双关，既指自然的秋天，也暗指当时的政治气候，含义深刻。　能力提高　1．对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。[　　　]A．“不消”表面指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。B．“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。C．这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。D．作者采用直抒胸臆的方法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。2．阅读下面一首流行歌曲的词和一段文言文，然后按要求完成后面的练习（摘自《语文报》）。　霸王别姬　【甲】　我站在烈烈风中恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动剑在手问天下谁是英雄 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。人世间有百媚千红我却独爱你那一种伤心处别时路有谁不同多少年恩爱匆匆葬送我心中你最重悲欢共生死同你用柔情刻骨换我豪情天纵我心中你最重我的泪向天冲来世也当称雄归去斜阳正浓（作词：陈涛）　【乙】　项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈若何，虞兮虞兮若奈何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。（节选自《史记·项羽本记》）（1）【甲】题为“霸王别姬”，其中的“霸王”“姬”就是【乙】中所说的________和________；【乙】主要叙述了________这个史实。（2）给文中加粗字注音：①垓下（　　　）②兵少食尽（　　　）③汉军及诸侯兵围之数重（　　　）（　　　）④骏马名骓（　　　） 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。⑤歌数阕（　　　）（　　　）⑥美人和之（　　　）⑦项王泣数行下（　　　）（　　　）⑧我却独爱你那一种（　　　）⑨我心中你最重（　　　）⑩常骑之（　　　）【甲】词的韵脚是________。（3）解释【乙】中加粗的词。①项王军壁垓下________②骓不逝兮可奈何________③常幸从________④项王泣数行下________⑤左右皆泣________⑥莫能仰视________⑦美人和之________（4）【甲】中划“　　　”处“百媚千红”是代指________，“你那一种”具体指________。（5）【甲】、【乙】二文皆运用了对偶、夸张的修辞手法，分别举出一例。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（6）【甲】中主要运用了________和________的表达方式，【乙】中主要运用了________和________的表达方式；二文都可以说是“慷慨悲歌”，但“悲”的特点略有不同：【甲】是悲________（一个字），【乙】是悲________（一个字）。（7）【甲】中画横线的句子的作用是________（四个字），【乙】中划横线的“饮帐中”是________短语，省略了介词“________”　延伸拓展　1．阅读下面文章，完成文后练习。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　艺术与科学　沈致文　许多人提倡科学美，但也有一些怀疑者对科学美提出质疑。朋友从网络中传来著名生物学家道金斯《解析彩虹》中译本书稿嘱评。其中提到诗人济慈认为牛顿用三棱镜将太阳分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光谱，使彩虹的诗意丧失殆尽。因此，科学不仅不美，还会破坏美感。这位十九世纪英国著名诗人的声音在当代也会产生回响。自古以来，明月为诗人所反复吟诵。民间也有不少关于月宫的浪漫神话：玉兔舂米，吴刚伐桂，嫦娥奔月，千古流传，脍炙人口。1969年阿波罗号首次载人登月成功，传回的月球表面照片坑坑洼洼，像一张麻脸。更煞风景的是，什么玉兔、吴刚、嫦娥、桂花树等等全属子虚乌有。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”原来是李商隐自作多情！骚人墨客还可以举出更多这样煞风景的事，来证明科学之所作所为简直是焚琴煮鹤！果真如此吗？我和道金斯一样不敢苟同，试就上述二例剖析之。雨过天晴，彩虹当空，艳光四射，确实非常美丽。牛顿的分光实验揭开了彩虹之迷——原来是太阳光折射所致。彩虹、天梯、霓裳羽衣等美丽的联想也随之褪色，难怪有人感到失望而责怪牛顿，这是一方面。但还要看到另一方面：牛顿的实验开光谱分析之先河，从此以后，科学家利用这个工具，发现了科学世界中前所未见之旷世奇美。天文学家利用光谱分析，在弥漫太空的星云中找到了有机分子，这一重要发现说明，茫茫天宇到处潜藏着生命的种子，原来我们并不孤独。套用王勃一句可谓“宇内存知己，天外若比邻”，这不是也颇有诗意么？天文学家利用光谱分析还发现，遥远星体发出光线之光谱有所谓“红移”——光谱朝波长较长的红端移动，据此先后提出了宇宙膨胀说及宇宙起源大爆炸说。后者表明：原来大千世界诞生于一百多亿年前太初时一团灼热的熊熊烈焰，这与盘古在混沌中开天辟地的神话异曲同工。宇宙大爆炸的威武雄壮瑰丽奇美难道比不上区区彩虹？巡天归来再赏月，“天上一轮才捧出”的玉盘忽然变成了大麻脸，固然扫兴。但失之东隅，收之桑榆。太空人阿姆斯特朗从登月舱中跨出第一步踏上月球时，他说：“我的一小步，人类的一大步。”每当想起这句名言，心中就涌起一股不可抑制的激情—— 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。人类自古梦想登天，如今美梦成真，这一步好大啊！由登天而激发出的灵感难道还不足补偿失玉盘之憾吗？苏东坡九泉下有知，一定会写出更精彩的诗篇，使他的《水调歌头》不致称为千古绝唱。至于玉兔、吴刚、嫦娥、桂花树，其实也并未真的失去。下面是刊登于《诗刊》1998年6月号上的一首小诗：　月　宴　美国太空总署于1998年3月5日宣布“勘探者”号太空船在月球南北极地表下找到大量冰水，人类移居月球更有希望。等了这么久/终于盼到了水/嫦娥沏出香茗吴刚烫好桂花酒/玉兔将刚舂好的新米煮成香喷喷的熟饭/一起来款待来自故乡/久违的亲人我不避嫌在此引用，只是想说明，古典美并不注定要随科学发达而消失。科学时时在开拓疆域，只要不抱残守缺固步自封，“天涯何处无芳草”？科学求真，真中涵美；艺术唯美，美不离真。真和美是统一的。科学使我们更接近真理，怎么反倒不美了呢？这就是我为什么不敢苟同济慈对科学美的质疑。但是我还是非常喜欢他的《夜莺颂》。（摘自《文汇报》）①“许多人提倡科学美，但也有一些怀疑者对科学美提出质疑。”根据下面文字的信息，“质疑”的含义是________。（用文中原句）②选出下列说法有错误的一项。[　　　]A．第三段的末句“原来是李商隐自作多情！”传达出作者对李商隐的嘲笑之情。B．第四段是第三段的小结，作者小结了对科学美有质疑者对科学美的态度。C．“果真如此吗？”作者笔锋一转，传达出作者蕴涵其中的并不同意上述观点的态度。D．作者认为，科学是美的，它的美和艺术的美是和谐的、统一的。③作者认为牛顿的分光实验是美的，根据全文内容，原因是________④根据全文文意，作者认为科学和艺术的辩证关系是怎样的？________________________________________________________ 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。⑤文中引用了作者的一首小诗，目的何在？________________________________________________________2．自己尝试写一首诗。要求：写自已有深切感受的生活和情感；注意适当突出意境；诗在20行以上，注意分节。参考答案【知识掌握】1．D2．C，应为“忆/往昔峥嵘/岁月稠”，“忆”是领词3．C，应为“遏”，突出“击水”之力量4．D，D句是总结前面具体描写深秋景物的诗句5．D，D句分析颇有牵强附会之感，“寒秋”联系全词来看，是写词人登上橘子州头、远望湘江秋景是在深秋。【能力提高】1．D，本题考查对词的鉴赏能力。A、B、C的分析都恰当，这首词是借景抒情，是间接抒情，而不直抒胸臆，所以D分析不恰当。1．项王，美人名虞；垓下之围；2．①g1i②sh3o　③sh)ch$ng　④zhu9　⑤sh)qu8　⑥h8　⑦sh)h2ng　⑧zh%ng　⑨zh^ng　⑩q0甲词的韵脚：ong3．（1）军：驻扎；壁：军营、军队（2）逝：去，离去，引申为“跑”（3）幸：被宠幸（4）泣：名词，泪（5）泣：动词，哭（6）莫：没有谁（7）和：应和；之：代项羽4．各具特点的众多美女，虞姬的独特风采和个性5．悲欢共、生死同，我的泪向天冲。美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。力拔山兮气盖世6．描写、抒情；记叙、描写；壮，哀7．借景抒情，动补，“饮”后者略介词“于”【延伸拓展】1．①科学不仅不美，还会破坏美感。②A，作者是顺着那些对科学美有质疑者的思维说的，并不是作者对科学美的态度和看法恰恰相反，作者是认为科学是美的③ 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。牛顿的实验开光谱分析之先河，从此以后，科学家利用这个工具，发现了科学世界中前所未见之旷世奇美；科学家利用光谱分析，在弥漫太空的星云中找到了有机分子，这一重要发现说明，茫茫天宇到处潜藏着生命的种子；天文学家利用光谱分析还发现，遥远星体发出光线之光谱有所谓“红移”——光谱朝波长较长的红端移动，据此先后提出了宇宙膨胀说及宇宙起源大爆炸说。④科学求真，真中涵美；艺术唯美，美不离真。真和美是统一的。科学使我们更接近真理，它同样也是美的。⑤古典美并不注定要随科学发达而消失。艺术和科学不应该是隔离或相冲突，科学时时在开拓疆域，艺术也是能和它完美结合的。2．略