高中语文《沁园春 长沙》同步练习17 新人教版必修1
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高中语文《沁园春 长沙》同步练习17 新人教版必修1

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时间:2022-06-20

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此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。第1课(一)课内阅读阅读全词,完成问题。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?11.对词中“峥嵘、挥斥、粪土、击水”四个词语意义理解错误的一项是(  )A.对过去的岁月用“峥嵘”一词来形容可谓绝妙。此词原形容山势高峻,词中指风云变幻、激烈斗争的生活。B.“挥斥”是指挥舞手臂,斥责社会弊政。以此来形容新时代的青年从旧思想的束缚中解放出来,自由奔放的胸襟。C.“粪土”由名词活用为动词(意动用法),意为“视……为粪土”,意思生动丰富,给人以新鲜别致的感觉。D.“击水”为游泳,在激流中奋臂划水,掀起的浪花甚至阻挡了飞速前进的船舶。以此表示诗人要在新时代的大潮里,乘风破浪,立誓振兴中华的壮志豪情。【解析】 “挥斥”意为“奔放”。【答案】 B12.下列词句不是对偶句的一项是(  )A.漫江碧透,百舸争流B.书生意气,挥斥方遒C.指点江山,激扬文字D.鹰击长空,鱼翔浅底【解析】 “书生”是名词,“挥斥”是动词,不对称,不能构成对偶。【答案】 B13.词受格律的制约,与散文的句法有较大的差别,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”,如用散文表述,其语序应是(  )A.寒秋时节,我独自站在橘子洲头,凝望着滚滚北去的湘江。B.我独自站在寒秋之中,凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江。C.寒秋时节,我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头。D.我独自站在寒秋之中,湘江滚滚北去,从橘子洲头流过。【解析】 按照现代汉语的表述习惯,时间状语放在句前,然后按主、谓、宾的顺序构词成句。【答案】 A14.《沁园春·长沙》的上阕描绘了一幅怎样的秋景图?体现了什么样的情调?与一般旧诗词里的“悲秋”情调相比,有何不同?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 可能同学们对“悲秋”的诗词积累不多,可是,只要知道毛泽东的这首词是否有“悲秋”成分就可以答题了。【答案】 词的上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图:远望群山,重重叠叠的树林点染如画;近看满江的秋水碧绿清澈,无数船只争相行驶。仰视,雄鹰升空展翅高飞;俯看,鱼儿在江水中轻快地畅游。宇宙中万物都在秋天里生机勃勃地自由舒展、蓬勃生长。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。诗人的心情是惆怅的,写的又是寒秋景物,却毫无过去一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调,诗人笔下的秋景是活泼的、美好的。原因在于越是写山河的壮丽,就越使人感到人民不能主宰大地的可悲,越感到革命的必要性,这里面也含有热爱祖国壮丽河山的感情。15.《沁园春·长沙》采用了异色相衬的描写手法,描绘了一幅山红江碧的绚烂画面。在你所背诵过的古诗中能否找到类似的画面?请默写其中一首,并作简要分析。默写:______________________________________________________________________________________________________________________________________________分析:______________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 示例:(1)白居易《忆江南》:“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”这首词别出心裁地以“江”为中心下笔,又通过“红胜火”和“绿如蓝”,异色相衬,展现了鲜艳夺目的江南春景,表达了诗人对江南的热爱。(2)杜甫《绝句》:“江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。”这首诗以江碧衬鸟翎的白,碧白相映生辉;以山青衬花葩的红,青红互为竞丽。以色彩鲜明、清新怡人的美好风光反衬诗人强烈盼望归家的心情,抒发了长久旅居他乡的感慨。(二)课外阅读16.阅读下面一首词,完成(1)~(4)题。浪淘沙 北戴河大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。(1)词中的景物描写是抒情的前提和基础,它可以概括,也可以具体;可以描绘实景,也可以虚拟想像。词中描写的是一幅什么样的景?“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?”倾注了诗人怎样的情感?________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)联想与想像是诗歌的两只翅膀。作者由上阕秦皇岛外白浪滔天、一片汪洋之景,联想到了什么?为什么会产生这样的联想?________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这首词的主旨句是哪一句?________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)你觉得这首词和作者的《沁园春 雪》在表现内容和表现手法上有何异同?________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 (1)概括描写了壮阔的海景,倾注了对人民大众无限关切的思想情感。(2)联想到一千多年前曹操登碣石山观海的历史往事和那首《观沧海》诗。会产生这样的联想,主要是由于都是望眼前的大海。(3)萧瑟秋风今又是,换了人间。(4)从表现的内容看,上阕都描写了壮阔的景象,下阕都评古论今,而重在论今。两词都运用了评古论今的手法,但《沁园春 雪》具体描绘实景,而本词是概括描绘虚景。

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