2019-2020年高中语文1沁园春长沙练案1新人教版

2019-2020年高中语文1沁园春长沙练案1新人教版一、打牢语言基础(34分)1．下列词语中加点词的注音，全都正确的一组是(3分)(　C　)A．沁(qìn)人心脾　　橙黄橘(jú)绿金碧(bì)辉煌　百舸(kě)争流B．龙飞凤翔(xiánɡ)　怅(chuànɡ)然若失寥(liáo)若晨星　大体轮廓(kuò)C．茫(mánɡ)无边际　沉(chén)默寡言携(xié)手并肩　人烟稠(chóu)密D．诗朋酒侣(lǚ)　遒(qú)劲有力当(dānɡ)局者迷　遏(è)制腐败【解析】　A“舸”应读“ɡě”。B“怅”应读“chànɡ”。D“遒”应读“qiú”。2．下列词语的书写，全都正确的一组是(3分)(　A　)A．沁园春　万山红遍　层林尽染　携来百侣B．橘子州　鹰击鱼翔　挥斥方遒　王侯将相C．主沉浮　苍海横流　漫江碧透　峥嵘岁月D．竟自由　指手画脚　视若粪土　怒不可遏【解析】　B“州”应为“洲”。C“苍”应为“沧”。D“竟”应为“竞”。3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是(3分)(　D　)①他被称为“WPS之父”，曾是雷军的偶像，25岁就______对抗跨国公司，却在巅峰之时激流勇退。②纵观史书，没有一个王朝像大汉王朝般始终激荡着慨然之气。即使落幕时，也不曾______消沉。③照明灯映着绚烂的火花，远远看去，好像夜幕下最耀眼的启明星，亮过______黑夜里颗颗星辰。A．独立　义气　寥廓　B．独立　意气　辽阔C．独力　义气　辽阔　D．独力　意气　寥廓【解析】　①横线处表示单独依靠自己的力量做事，应选“独力”。②横线处表示意志和气概，应选“意气”。③横线处形容高远空旷，应选“寥廓”。4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是(3分)(　B　)A．走上工作岗位之前，他从小学到大学，在学校里度过了十七个峥嵘岁月，打牢了坚实的思想基础和知识基础。B．新形势下，加强党内政治文化建设，就要紧紧盯住党内政治生态出现的新变化、新问题，激浊扬清，扶正祛邪，引导党员、干部将良好的党内政治文化内化于心。 C．神州车闪贷是神州集团打造的一站式汽车金融服务平台，尽管年轻，但一出生就风华正茂，获得信贷市场认可。D．他在领导岗位上干了多年，养成了指导别人的习惯，每到一处，第一件事就是指点江山，并且讲得头头是道。【解析】　A“峥嵘岁月”指不平常的岁月，不能受数量词的修饰。B“激浊扬清”比喻清除坏的，发扬好的。使用正确。C“风华正茂”指风采与才华正当美好的时候，形容青年人奋发有为、朝气蓬勃的精神面貌。句中用到刚出生的汽车金融服务上，张冠李戴。D“指点江山”指批评国家大事，使用场合不当。5．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　D　)A．毛泽东在长沙逗留期间重游橘子洲，联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题，面对美丽动人的自然秋景，写下了这首壮丽词篇。B．在新的历史时期，广大党员干部和政府工作人员都要认真学习毛泽东同志全心全意为人民服务的伟大思想是值得深入学习和落实的。C．在写作技法上，以传统的形式反映现代的生活内容，拼成了一幅幅色彩绚丽、生动活泼的全景式写意风景画，可见词人的独运匠心。D．时至今日，我们诵读、理解与鉴赏毛泽东同志的《沁园春　长沙》一词，面对祖国的壮丽河山，无不深深地为一代伟人的才情所叹服。【解析】　A“联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题，面对美丽动人的自然秋景”语序不当，应为“面对美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题”。B“都要认真学习毛泽东同志全心全意为人民服务的伟大思想是值得深入学习和落实的”句式杂糅，应删去“是值得深入学习和落实的”。C介词结构掩盖主语，应为“在写作技法上，本词以……，由此可见……”。6．依次填入下列横线处的句子，最恰当的一组是(3分)(　C　)橘子洲位于长沙市区对面的湘江江心，形成于晋惠帝永兴二年，距今已有一千六百多年的历史。______，______，______，______，______，______。橘子洲西望岳麓山，东临长沙城，介于名山城市间，浮袅袅凌波上，被誉为“中国第一洲”。①形状是一个长岛②它四面环水③也是世界上最大的内陆洲④是长沙重要名胜之一⑤橘子洲是湘江下游众多冲积沙洲之一⑥绵延数十里A．③②④①⑤⑥　B．②③⑥①④⑤C．⑤③②⑥①④　D．⑤④②③①⑥ 【解析】　这是一个说明性语段，主要介绍了橘子洲的相关情况。备组合的六句话中，有主语的句子是⑤和②，据此可以排除③开头的A。这六句话包括三层意思，③⑤介绍橘子洲的形成，①②⑥介绍橘子洲的形状，④为小结。据此，可以确定答案为C。在③⑤中，“也是……”句应在“是……”句之后，即③应在⑤后。在①②⑥中，②有主语“它”，应在①⑥之前，据此可以排除ABD。7．请用一句话概括下面一段文字的主要内容。不要超过20个字。(5分)毛主席作为最高领导人，能够长期艰苦朴素。进入北京中南海后，他最奢侈的食物也就是一碗“红烧肉”。他痛恨贪官污吏，亲自批出尚方宝剑，痛斩高级贪官张子善和刘青山。他严格要求子女和亲属廉洁奉公，直到他去世之时，他的主要亲属没有一个人经商，没有一个人因为他而升官发财。毛主席为中国领导人树立了清正廉洁的典范，是中国历史上最廉洁的领袖。答：毛主席是中国历史上最廉洁的领袖(或“毛主席为中国领导人树立了清正廉洁的典范”)。【解析】　这段文字包括两层意思，前面用了大量事实，说明了毛主席清正廉洁的表现，最后两句话对上文进行总结。8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)实践证明，____①__。什么时候毛泽东思想占了主导地位，国家就强大，人民就幸福；____②__，国家就受挫折，人民就遭殃。因此，我们____③__，沿着毛主席等老一辈革命家开创的道路继续前进。答：示例：①毛泽东思想是世界上最先进的思想②什么时候偏离了毛泽东思想③一定要高举毛泽东思想伟大旗帜【解析】　这是一个议论性语段，主要阐明了毛泽东思想的重要意义。①为起始句补写，需要提出整段文字的观点。②为展开性补写，句式要与“什么时候毛泽东思想占了主导地位”相同，内容要与“国家就受挫折，人民就遭殃”相应。③为总结句补写，需要补出这段文字的结论，且与“沿着毛主席等老一辈革命家开创的道路继续前进”衔接。9．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求句式与示例相同。(5分)入新校，拜新师，接受新教育。答：示例：读新书，获新知，结识新同学。【解析】　所仿写的句子内容最好为学生熟悉的事物，形式要与示例相同。二、提高阅读能力(26分) 阅读《沁园春　长沙》上阕，完成10～17题。湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？10．下列各句中，朗读节奏不正确的一句是(3分)(　D　)A．恰/同学/少年，风华/正茂B．到/中流/击水，浪遏/飞舟C．问/苍茫/大地，谁/主沉浮D．看万/山红/遍，层林/尽染【解析】　正确的节奏为“看/万山红遍，层林/尽染”。11．下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　D　)A．独立寒秋　立：站立。B．层林尽染　染：染红。C．鹰击长空　空：天空D．谁主沉浮　沉：沉重。【解析】　沉：沉陷，沉没。12．词这种文体在创作中，有时为了适应平仄、韵律或表达效果的需要，把常式语序作一些调整，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”这几句就是这样，这几句如果换成常式语序，最恰当的一项是(3分)(　B　)A．寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。B．寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。C．湘江北去，独立寒秋，橘子洲头。D．橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。【解析】　先交待时间、观察点，再写所见。13．下列对这首词中意象描写的赏析，不正确的一项是(3分)(　B　) A．“万山红遍”中的“红”下得极妙，它是表色彩的形容词，此处赋予动词的意义，既有色彩，也有秋天渐来、万山渐红的动态意境。B．“漫江碧透”中的“漫”字极有特色，它是“整个”的意思，即放眼望去，整个江中碧绿通透，给人一种深厚的绿意和沉重的感受。C．“鹰击长空，鱼翔浅底”中，“击”“翔”生动地刻画出了在万里长空中鹰飞得矫健和在清澈见底的江水中鱼儿游动得欢愉自在的景象。D．“万类霜天竞自由”中的“万物”指自然界的一切生物；“霜天”表面上指自然界的霜天，实际上隐含当时我国所处的政治气候。【解析】　“……沉重的感受”与这首词的意境不合。14．对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”的分析，不正确的一项是(3分)(　C　)A．触景生情，托物起兴。面对生机勃勃的大好秋天，词人浮想联翩，感慨万千，发出气壮山河的一问。B．“怅”是慨叹的意思，它由“看”的内容而来，“问”由“怅”而发，流露出郁郁不思的感情。C．这三句除询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，还包含革命领导权在谁手里的问题，表现出主人公的高度革命责任感。D．“大地”和“沉浮”一语双关，它包含自然界、民族、国家等，还包含领导权应在谁的手里问题。【解析】　“流露出郁郁不思的感情”分析不当，应为亢奋的激情。15．下列关于诗词常识的解说，不正确的一项是(3分)(　C　)A．诗歌在形式上不是以句子为单位，而是以行为单位，分行的主要根据是节奏，而不是内容。B．词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句等，它始于唐，盛于宋。C．古人根据字数的多少，把词分为小令、中调和长调三种类型，《沁园春　长沙》属于中调。D．“沁园春”是词牌，它规定了这首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”则是这首词的标题。【解析】　《沁园春　长沙》的字数多于91字，应为长调。16．“百舸争流”中的“争”在词中的作用是什么？(4分)答：渲染了昂扬奋进的气氛，展现出千帆竞发、争先恐后的热烈场面，为下文的抒情酝酿了感情。【解析】　本题需要从内容和艺术技巧两个方面回答“争”字的作用。17．透过“谁主沉浮”一句，我们可以看出抒情主人公具有怎样的形象特点？(4分) 答：①忧国忧民。②具有敢于担当重任的高度责任感。③具有超人的气魄和胆识。【解析】　本题需要联系上阕所写的景物和表达的思想感情作答。