沁园春 雪

《沁园春雪》一、【学习目标】1、朗读这首词，理解内容，体会作者的情感。　　2、品析词语，学习写法，感受词的意境之美。　　3、学习作者的博大胸襟，树立热爱祖国、献身祖国的理想信念。　　学习重点：注意从朗读的语气、语调，以及朗读节奏等方面，领会全词的主旨，进而树立远大的志向。学习难点：学习作者将写景、抒情、议论等表达方式有机结合起来的方法。文体：词，又称长短句。最初称为“曲词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面，比如今天学习的课文，“沁园春”是词牌名，雪，就是这首词的题目。作者：毛泽东，字润之，笔名子任。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者，中国共产党和中国人民的伟大领袖。《毛泽东思想》的主要创立者。毛泽东还是一位史学家、诗人、书法家。写作背景：1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。1945年8月，抗战胜利后，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。诗歌朗读注意事项：　　读准字音、读出重音、停顿、速度、节奏、读出激越豪壮的情调。二、【自主、合作、探究学习】 1、诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，句中指文学才华。2、“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指能建功立业的英雄人物，全句表达的感情是对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情。3、对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（D）A、承接上文，再次赞美祖国山河。B、总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。C、引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。D、承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。4、体会“略输文采”、“稍逊风骚”中的“略”和“稍”的准确性。“略”“稍”都是程度副词，“略微”“稍微”的意思。在句中分别修饰“输”和“逊”，表示程度较浅，并非一概否定，而是在肯定的基础上委婉地指出其不足，具有很强的分寸感。5、这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。这首词，上阕描写北方壮丽的雪景，热情赞美祖国大好河山。下阕评论历史人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。三、【交流展示】1、依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名嬴政、刘彻、李世民、赵匡胤，选择其中一个简述你对他的看法。2、指出下列各句所采用的修辞手法：　　（1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（对偶）　　（2）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（ 比喻、拟人、对偶）（3）千里冰封，万里雪飘。（　对偶）（4）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。（对偶）3、时逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后，既对满堂学子深情地说道“俱往矣····还看今朝”。四、【课堂巩固】1、《沁园春雪》的体裁是词，其中“沁园春”叫词牌名，题目是雪 。上下阕的过渡句是江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。全篇的主旨句是数风流人物，还看今朝。上阕中具体写景时，运用比喻、对偶化静为动的句子是山舞银蛇，原驰蜡象。2、下列几组词语中字形和注音全正确的一组是（D）A、沁（qìn）园春原弛蜡象分（fèn）外妖娆B、江山多骄稍逊风骚（sāo）惟余莽莽C、一代天骄略输文彩还看今朝（zhāo）D、成吉思汗（hán）数（shǔ）风流人物竞折腰3、《沁园春雪》中评价历史人物的用意是（D）A、批评他们武功有余，而文学才华不足。B、歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。C、否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。D、肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。4、下列诗句朗读节奏有错的一项是（D）A、望／长城内外B、数／风流人物C、山／舞／银蛇D、欲／与天公试／比高5、下列关于《沁园春雪》分析有错的一项是（C）A、上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。B、这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。C、不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。 D、这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。五、【总结反馈】上阕写景抒情，下阕评古论今，从赞美祖国大好河山到评说封建帝王的不足，水到渠成地过渡到歌颂真正的英雄人物——中国共产党领导下的伟大的中国人民，从而将议论和抒情结合起来。（写景、议论、抒情三者有机结合，是这首词的显著特点。词的上阕写景。有概括描写、有具体描写、有静态描写、有动态描写、有想象描写。这些描写，形象地勾画出一幅北国严冬的雪景图，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情，令人豪爽，精神奋发。下阕是议论兼抒情。由江山的多娇，想到人们为之倾倒的历代英雄，引出一番议论，最后歌颂无产阶级革命英雄，抒发无产阶级要主宰世界的壮志豪情。全词写景与评论，密切关联，互相映衬。由于情感与景物相生，描写与议论结合，产生了强烈的艺术效果。这首词语言形象、精警、优美。）