水调歌头 · 中秋学习目标：了解苏轼的有关文学常识及本文写作背景。掌握重点实词，并能准确翻译课文学习重点：在诵读中理解文章的意境，体会作者的思想感情。学习难点：作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。 [课前准备]1、解读课题。2、介绍作者。[课堂探究]一、自主尝试1．疏通全文2.词前小序的作用是什么？二、合作探究1.“但愿人长久，千里共婵娟”有什么含义？2.词中哪两句是由出尘之想转向入世情怀的过渡？[训练巩固]1、如何理解词的上阕？2、如何理解词的下阕？3、试分析这首词的写作特色。[拓展延伸]小作文：以“月”为话题，说自己想说的话。[课后作业]这首词表达了诗人什么样的思想感情？[学后感悟]
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