苏轼水调歌头

水调歌头明月几时有苏轼 作者介绍苏轼：字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰出的文学家。与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，同在“唐宋八大家”之列。 写　作　背　景他因反对王安石新法，以作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州。这首词是他在黄州任期中写的。这时他的弟弟苏辙在济南任职，兄弟二人已七年没见，中秋对月，难免有伤感的情绪。但他毕竟有着旷达的胸襟，在对人生哲理的探讨中达到了自我解脱。 朗读欣赏，认真体会别人的朗读技巧 朗读训练一（请模仿诗人朗读的方法读这首词)朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏，韵脚要读出延长音，注意重读音。如：明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。//我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，·高处/不胜/寒。//起舞/弄/清影，何似/在/人间。··· 朗读训练二（请模仿诗人的朗读的方法读词的下片)转/朱阁，低/绮户，照/无眠。//不应/有恨，何事/长向/别事圆。//人/有/悲欢离合，月/有/阴晴圆缺。//此事/古/难全，但愿/人/长久，千里/共/婵娟。 与文本对话根据注释，疏通文句。(结合书下注释理解词的大意) 写　作　背　景他因反对王安石新法，以作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州。这首词是他在黄州任期中写的。这时他的弟弟苏辙在济南任职，兄弟二人已七年没见，中秋对月，难免有伤感的情绪。但他毕竟有着旷达的胸襟，在对人生哲理的探讨中达到了自我解脱。 “中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”——胡仔《笤溪渔隐丛话》 与作者对话假如你通过时间旅行站在苏轼大师面前，和他谈起这首词，你将对他说些什么？话题:读你的词，其实是在读你（1）对你的情感，我能理解的是……（2）对你的人格，我最欣赏的是…… （五）拓展延伸畅谈感受。1、回忆自己曾经遭遇过的不如意的事情，用简洁的语言把事情的经过以及自己当时真实的想法说给大家听听。2、今后我们在人生的旅途中将会遇到许许多多的不顺心、不如意的事，学习了这首词后，从中受到了哪些启发呢？谈谈自己的看法。