苏轼水调歌头课件

苏轼shì水调歌头 苏轼（1037～1101）字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，是苏洵的大儿子，北宋著名文学家、书画家、诗人、词人，豪放派词人代表。作者简介：苏轼 这首词是中秋作者在密州时所作。这一时期，苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。到密州后，这一愿望仍无法实现。这一年的中秋，皓月当空，银辉遍地，与胞弟苏辙分别之后，已七年未得团聚，他非常思念弟弟。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。写作背景：： 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙què，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜Shèng寒。起舞弄清影，何似在人间。转zhuǎn朱阁，低绮qǐ户，照无眠mián。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵chán娟。 朗读训练朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏，韵脚要读出延长音。如：明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。//我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。//起舞/弄/清影，何似/在/人间。 朗读训练转/朱阁，低/绮户，照/无眠。//不应/有恨，何事/长向/别时圆?//人/有/悲欢离合，月/有/阴晴圆缺。//此事/古/难全，但愿/人/长久，千里/共/婵娟。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。通宵，整整一夜，直到天明。小序苏轼的弟弟苏辙的字 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。月光下作者起舞的清朗身影经受不住哪里比得上哪一年端起酒杯宫殿想要担心，害怕。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。在只是希望雕花的窗户不能入睡红色的楼阁是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。 小结上阕：饮酒问月－－追求美好生活下阕：难眠怀弟－－探求人生哲理小结上阕：饮酒问月－－追求美好生活下阕：难眠怀弟－－探求人生哲理 主题归纳《水调歌头》上阕写对月饮酒，下阕写对月怀人。既反映了作者官场失意时的思想苦闷，也反映了作者对美好生活的向往，以豁达的胸襟表达对天下人的美好祝愿。 1、词人酒酣之时，对着皎洁的月亮，所产生的遐思的句子：明月几时有？把酒问青天。理解填空2、表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独心声的句子：高处不胜寒。 3、因思念亲人而夜不成寐：4、下片中含有人生哲理句：转朱阁，低绮户，照无眠。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 5、写诗人向往天上，但又觉得天上不如人间温暖的句子：6、从谢庄《月赋》“隔千里兮共明月”蜕变而来，道尽千载离人之心的句子：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。但愿人长久，千里共婵娟。 作业布置：一、背诵这首词二、小作文：根据下文的开头，发挥联想和想象，续写下文。中秋的夜晚，凉风习习，我坐在阳台上，望着明亮的月亮……