下雨喽教学目标:1.锻炼学生以动作、线条再现情景的能力。2.利用色彩、粗细、节奏不同的点、线,以及细小的形状,大胆、创造性的表现不同的雨,及雨中情景。3.尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。教学准备:准备一些雨中的视频、图片,绘画工具等。教学重点:引导学生回忆下雨时的情景,感受人间亲情,友情以及人与自然的关系。教学难点:创造性的表现不同的雨,表达自己的不同感受。教学过程:一、引入新课。1.音乐声中,播放下雨的场景。让学生回忆下雨时情景。2.引导学生用手的动作来表现不同的雨。3.学生讨论。二、教学新课。1.可以用哪些细小的形状来表现不同的雨?2.用语言或动作来表演人或动物在雨中的不同的感受、表现和情绪。三、情感互动。1.分小组表演雨中的即景。2.欣赏教材上的作品,对作品的形式,师生共同进行分析。3.作业要求。四、学生作业,教师指导。五、作业讲评。自评、互评、师点评相结合。1