苏少版美术教材第七册第10课教学策略教学课件执教者:李丽霞涟水县朱码中心小学
苏少版美术教材第七册第10课雨的形成作品欣赏一图片欣赏作业要求下雨课后拓展作品欣赏二
地面水经过蒸发形成水蒸气到达空中,空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶,他们相互碰撞、合并,变得越来越大,大到空气托不住的时候便会从云中降落下来,形成了雨。雨的形成:
下雨啰!人们的心情怎么样啊?你的心情呢?●有谁遇到过淋雨的情况吗?谁来说说你的情况?
下雨啰
小雨大雨雷阵雨
千条线,万条线,落在河里都不见!猜一猜:
·谁还能用什么样的妙语说说你对雨的感受呢?
图片欣赏作业要求
2作品欣赏(一)
作品欣赏(二)总结全课
下雨啰,唦唦唦……哗啦啦……●你就置身雨中,会有什么感受呢?●大街小巷的人们发生了怎样的变化?●小动物、植物有怎样的变化?●天空呢?地面呢?小河里呢?想象:
作业要求:●运用各种绘画手段大胆的表达雨中的情景及自己的感受,或自己有关雨的想象。●内容生动,构图饱满,构思大胆,色彩搭配要有美感!●注意:要保持画面整洁!欣赏链接
总结全课:雨,是一种正常的自然现象,是自然界水资源循环的一种形式,它和人类的生产生活是息息相关的,它使大自然变得更加丰富多彩。这节课李老师和同学们相处的很开心,你们学得开心吗?
拓展:请同学们课后多了解一下家乡的雨水情况,用“下雨啰”说一段话或写一篇作文。
欢迎指导!谢谢!
通过听雨声和有关雨的音乐,看有关雨的作品,引发学生的生活体验,引导学生回忆对下雨是的感受,同时师生一起讨论、交流,展开联想。鼓励学生大胆的说出自己的真实感受,激发表现欲望和创作热情,让学生运用各种绘画手段,大胆表现雨中的情景及自己的感受或自己关于雨的想象。教学策略: