《雨后》同步练习2

《雨后》同步练习一、火眼金睛。（比一比，组词语）梢（）裤（）悄（）衬（）骄（）短（）桥（）知（）二、连一连。嫩绿的小辫赤脚的树梢水淋淋的孩子短粗的裤子三、读句子，写句子。例：水里有一群孩子，快乐得好像神仙一样。（1）好像例：小哥哥使劲地踩着水，把水花溅起多高。（2）使劲四、阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）小哥哥使劲地踩着水，把水花溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤。他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕------糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿， 提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤。（1）你知的本文的作者是谁吗？（2）他喊：“妹，小心，滑！”表现了哥哥是怎样一个男孩。（3）“小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面”这里的泥裤子指的是？（4）读句子，找出句子中的反义词。例小哥哥使劲地踩着水，小妹妹轻轻地小心地跑。轻轻地----（）地（5）“她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑。”说明小妹妹怎样的心理？ 参考答案一、树梢裤子悄悄衬托骄傲短粗小桥知道二、嫩绿的小辫赤脚的树梢水淋淋的孩子短粗的裤子三、（1）齐白石爷爷画的虾，好像真的一样。（2）桌子好重啊，我使劲推才推动。四、（1）冰心（2）关心妹妹（3）哥哥（4）使劲地（5）害怕摔跤，小心地跑。