第6课 听音乐 画音乐

第6课听音乐画音乐 幸福拍手歌节奏欢快。歌曲中洋溢着幸福、快乐、美好、和谐。 二泉映月凄婉，忧伤……蓝色，紫色，灰色，黑色，褐色…… 喜洋洋欢快、热烈……红，橙，黄…… 本课欣赏《伴奏的中心》1、作品色调明朗,华美。2、画面主体图形与周围的小图形的形状、大小、色彩、位置的变化有节奏感，苑如一首乐曲。第6课【听音乐·画音乐】教学内容 本课欣赏1、作品背景色彩朦胧、神秘，有肌理效果。2、画中的线条长短、曲直错落有致，点线面结合，产生节奏，韵律的美感，同时还有一种稚拙的趣味和幽默感。《尺幅内的波动感》第6课【听音乐·画音乐】教学内容 操作技巧有人认为点、线、面传达给你的音乐信息如下，你能感觉到吗？大胆说出自己的意见和看法。厚重、低沉柔和跳跃线点面第6课【听音乐·画音乐】教学内容 以下面的线条为例，有人认为同一种造型要素也许会给人带来不同的感受，你能感觉到吗？大胆说出自己的意见和看法。平稳、舒缓、柔和急促的张力生机勃勃平静紧张不安操作技巧第6课【听音乐·画音乐】教学内容 学生作品名家作品第6课【听音乐·画音乐】作品展示 名家作品《构成第七号》康定斯基(俄罗斯画家)第6课【听音乐·画音乐】作品展示 名家作品《即兴》康定斯基(俄罗斯画家)第6课【听音乐·画音乐】作品展示 名家作品第6课【听音乐·画音乐】作品展示《梦中的笛声》康定斯基(俄罗斯画家) 名家作品《吉他曲》特罗斯勒（瑞士当代画家）第6课【听音乐·画音乐】作品展示 名家作品《无题》罗铮（中国画家）第6课【听音乐·画音乐】作品展示 名家作品》——罗铮画第6课【听音乐·画音乐】作品展示《爸爸的第二弦乐四重奏》罗铮（中国画家） 学生作品钢琴曲（水粉色）第6课【听音乐·画音乐】作品展示 学生作品琵琶练习曲（彩色水笔）第6课【听音乐·画音乐】作品展示 学生作品迪斯科舞曲（彩色水笔）第6课【听音乐·画音乐】作品展示 学生作品轻音乐（水粉色）第6课【听音乐·画音乐】作品展示 学生作品雄壮的交响曲（水粉色）第6课【听音乐·画音乐】作品展示 学生作品学校铜管乐队的曲子（水粉色）第6课【听音乐·画音乐】作品展示 近现代艺术家和设计家们常常用抽象的绘画元素和语言表达作者的独特思想、观念和各种主观感受，他们的作品和设计充满了独特的形式美感，与传统的审美习惯及表达方式有着天壤之别，体现了强烈的时代性，闪烁着灿烂的现代文化光彩。今天，我们通过音乐和色彩的相互表达的实践，知道了听觉和视觉、音乐和绘画也是可以相通的。所以我们在高兴或烦恼时，可以欣赏音乐，也可以进行绘画创作，以表达或发泄自己的情感，既陶冶了情操，又使我们的创造能力得以提高。第6课【听音乐·画音乐】课后拓展 感谢您的关注