学科教师辅导讲义学员编号:年级:九年级课时数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题第01讲---中考计算授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标①绝对值的性质及相关计算;②零指数幂、负指数幂的意义及运算法则;③平方根、立方根、二次根式的运算法则;④特殊角的三角函数值。授课日期及时段T(Textbook-Based)——同步课堂体系搭建一、知识框架二、知识概念1、实数的分类:11
2、绝对值、相反数、倒数一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离,|a|≥0。零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0。实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零).从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a与b互为相反数,则有a+b=0,a=-b,反之亦成立。如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。零没有倒数。3、二次根式如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根(或二次方根)。一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。正数a的平方根记做“”正数a的正的平方根叫做a的算术平方根,记作“”。正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根(或a的三次方根)。一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。注意:,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。二次根式的性质:(1)(2)(3)(4)4、整式运算(1)整式乘法单项式与单项式相乘,把系数、同底数幂分别相乘作为积的因式,只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数一起作为积的一个因式.单项式乘多项式:m(a+b)=ma+mb;多项式乘多项式:(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd(2)乘法公式11
①平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2;②完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.(3)整式除法单项式与单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,连同它的指数作为商的一个因式.多项式除以单项式,将这个多项式的每一项分别除以这个单项式,然后把所得的商相加。5、幂的运算法则(1)同底数幂相乘:am·an=am+n(m,n都是整数,a≠0)(2)幂的乘方:(am)n=amn(m,n都是整数,a≠0)(3)积的乘方:(ab)n=an·bn(n是整数,a≠0,b≠0)(4)同底数幂相除:am÷an=am-n(m,n都是整数,a≠0)(5)零指数幂与负指数幂:①②是正整数),此式也可以逆用,即为正整数)6、因式分解(1)把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫把这个多项式分解因式。(2)因式分解的常用方法:提公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法7、分式的运算分式的运算法则典例分析考点一:实数例1、下列四个数中,最小的正数是()A.—1B.0C.1D.2例2、下列各数:,π,,cos60°,0,,其中无理数的个数是( ) A.1个B.2个C.3个D.4个例3、2014的相反数是( )11
A.2014B.﹣2014C.D.例4、的倒数是()A.B.C.D.例5、-2的绝对值等于()A.2B.-2C.D.-考点二:二次根式例1、的立方根是()A.B.±2C.2D.-例2、的立方根是()A.-1B.0C.1D.±1例3、2的算术平方根是( )A.4B.±4C.D.例4、若使二次根式有意义,则x的取值范围是.例5、化简(﹣2)2015•(+2)2016= .考点三:整式的运算例1、计算的结果是()A.B.C.D.例2、下列计算正确的是()11
A.B.C.D.例3、计算2x(3x2+1),正确的结果是()A.5x3+2xB.6x3+1C.6x3+2xD.6x2+2x例4、先化简,再求值:,其中.例5、若单项式与是同类项,则a,b的值分别为( )A.a=3,b=1B.a=﹣3,b=1C.a=3,b=﹣1D.a=﹣3,b=﹣1例6、若等式成立,则x的取值范围是 .例7、计算:(1)(2)(2﹣3)﹣1﹣(﹣1)0例8、考点四:因式分解、分式11
例1、下列各式分解不正确的是()A、B、C、D、例2、分解因式:的结果是()A、B、C、D、例3、分解因式(1)(2)(3)2x2﹣8=_________ (4)例4、如果分式有意义,那么的取值范围是____________.例5、计算:(1)(2)(3)例6、先化简,再从的范围内选取一个你喜欢的值代入求值。11
考点五:特殊角的三角函数值计算例1、计算:(1)(π-4)0+|3-tan60°|-()-2+(2)|-3|+·tan30°--(2016-π)0+()-1(3)|-2|-2cos60°+()-1-(π-)0(4)-22+(-)-1+2sin60°-|1-|(5)-|-1|+·cos30°-(-)-2+(π-3.14)0(6)()-1+(π-3)0-2sin60°-+|1-3|P(Practice-Oriented)——实战演练实战演练Ø课堂狙击1、2016的相反数是( )A.﹣2016B.2016C.﹣D.2、下列实数中,属于有理数( )A.B.C.πD.3、的算术平方根是( )11
A.2B.2C.D.4、下列因式分解正确的是()A.B.C.D.5、因式分解:(1)a3b-2a2b2+ab3(2)x3﹣2x2y+xy2(3)(2a-b)2+8ab(4)﹣3x2+3x﹣6、若单项式与是同类项,则的值是 7、先化简,在求值:(1),其中x=-2(2)÷-,在0,1,2,3中选一个求值8、计算:(1)(2)11
(3)﹣(π﹣2016)0+|﹣2|+2sin60°(4)Ø课后反击1、的相反数是( )A.B.C.D.2、-3的绝对值等于()A. B.3 C. D.3、下列运算正确的是()A.(x-y)2=x2-y2B.x2·y2=(xy)4C.x2y+xy2=x3y3D.x6÷y2=x44、如果a的倒数是1,那么a2009等于()A.1B.1C.2009D.20095、化简:(1)(2)(﹣)÷6、因式分解(1)4x2-4(2)4x2﹣4xy+y2(3)(m+1)(m﹣9)+8m11
7、计算:(1)()-2-2sin45º+(π-3.14)0++(-1)3(2)﹣2tan60°+(﹣1)0﹣()﹣1(3)(4)S(Summary-Embedded)——归纳总结重点回顾1、同底数幂的乘法的运算性质:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,用公式表示为(m,n都是正整数,底数不仅可以表示具体的数,也可以表示单项式与多项式)2、同底数幂的除法的运算性质:同底数幂相除,底数不变,指数相减,用公式表示为(都是正整数)名师点拨1、零指数幂与负整数幂①②是正整数),此式也可以逆用,即为正整数)2、用科学计数法表示小于1的正数一般地,一个小于1的正数可以表示为的形式,其中1≤a<10,n是负整数,且n的绝对值等于原数的左边第一个非零数字前零的个数(包括小数点前面的零)。11
学霸经验Ø本节课我学到了Ø我需要努力的地方是11