［【作文辅导】］中考作文指导：如何写好中考作文（中考频道，专家指导） （代前言）很多同学认为作文难。难在哪里呢？一是不知写什么，二是不知怎么写。其实，作 文跟世界上任何事情一样，是有规律可循的，一旦掌握了其中的规律，“难”也就自然变为 u易"了。 写文章是一种综合性的实践活动，不但需要有一定的读写知识做 基础，有具体的写作方法做指导，还需耍有正确的思想观点，需要掌握丰富的事实材料。这 些，就是我们所说的“规律”。要想写好作文，重要的在于扎扎实实的基本功，不能急躁，不 能马虎，经过坚持不懈的勤学苦练，日积月累，必能收到良好的效果。 假如你在语 文课上认真地学习了，假如你仔细看过适应初中学生要求的写作知识，假如你切实做过课内 外的科学的写作训练，那么，面对中考，你应当是胸有成竹了。 在这里，我们还想 谈谈拿到作文考题后应当注意的问题，希望能帮助你顺利应考，取得理想的成绩。 （一）周密审题 审题是作文过程的第一步，这一步
工作的好坏，将决定全篇内容是 否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。失Z毫厘，谬以千里，屮考时由于审题不清而 造成文不对题的情况屡见不鲜。而在作文基本功较好的情况下，只要文章符合题意，一般能 保证二类文的成绩。 那么如何审清题意呢？一般应注意以卜几点： 1・要 辨明文体 可以坷成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适 合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律： (1)记叙文文 题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。如《国庆之夜》涉及了时间，《放学路上》涉及了 地点，《我家來了客人》涉及到了地点、人物、事件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。 题目当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样，就更是记叙文的标志了。 (2)议论 文文题屮经常会有“议"、“论”、“谈"、“辩'，等字眼，也有的由“……的启示J“从…… 想到的”、“由……说起"等短语构成。有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子， 如《小事不可小视》、《不要惧怕困难》，判断起来就更加容易了。
(3)屮考考查说明 文的情况很少，即使有，一般也对文体有所提示。应用文试题则明确要求写通知、启事、书 信等等。 2・要看清题目要求 —般屮考作文题都在“要求"一项里对文体、 字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把“要求"这项内容搞清楚，并且严格执行不能遗 忘。 例如(1992 年北京中考试题) 题口：在阳光卜成长 要求： (l)^成记叙文，适当运用议论的表达方式 ⑵艾中不得出现真实姓名和校名 (3)字数500〜800,不足500 或超过800 的,每25 个字扣0.5 分。 以上要求应该说 是很具体的、明确的，但在实际考试中仍会有少数考生出现这样那样的问题，这是一定耍注 意的。 3・注意题冃中的隐含内容 考题屮明确提出的要求是一望而知的， 必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。比如《在阳光 下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、
家人朋友 间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过 程屮的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、 类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。 (二)妥善立意 审题完毕，就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意，就是文章的中心、主旨。在记叙文中， “立意"是文章通过写人记事所要表述的中心思想;在议论文中，“立意"指的就是确立文章 的中心论点。 对立意的要求主要有三点： 一是要鲜明。文章歌颂什么， 批评什么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。 二是要 正确。屮考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要“思想感情健康”，议论文要“观点 正确”，这是最基本的要求，要切实做到。 三是要力求新颖、深刻、有创意。这是在 前二者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过 多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。 （三）编写提纲 在文章的中心确定下來
之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材 料，怎样结构全文了。在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。就像盖房子Z 前要也好图纸一样，写作Z前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西 用文字条列出來。所以说，编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。 提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每 一部分的要点。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中，发现提 纲有不当之处，还可进一步修改。 编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同，提 纲的写法也应有所区另I」。如：记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写；议 论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子,并体现论点、论据Z间的关系；说 明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。 下面是一篇作文 的写作提纲： 记叙文：《不寻常的考试》（1991 年浙江省宁波市中考题） 题 目要求：（1）写一篇记叙文，要有适当的议论。 （2）字数不得少于600o
（3）凡涉及校名、人名、地点时，一律用XX代替。 提纲：（一）开头：议论点 题，人生路上有各种各样的考试，我经历过两种不寻常的考试。 （二）主休部分： l.刻苦练功——准备参加芭蕾舞学校招生考试 2・雨夜助人考试前一天晚上发 生的事 3.意外遭遇途中扭伤了脚 4・考试失败脚伤造成的结果 （三）结尾：对这件事的看法——舞蹈考试失败了，做人的考试中交了正确答卷。 （四）沉着行文 列好写作提纲后，就要落笔行文To行文中耍注意以下几点： l・注意语言表达 一篇文章有了明确的屮心和合理的思路之后，最终的成败要取决 于运用语言文字的能力。中考作文评分标准中对于语言的基本要求是，“通顺，没有病句雹 北京地区中考评分标准中语言一项明确规定，文中有1至3个病句尚可评为二类，有4至6 个病句就属于三类了。因此，语言的通顺与否是极为重要的。各类不同文体对语言的要求我 们在前面分体指导中都有具体说明，这里不再重复。不论哪一种文体，语言的准确和简洁都 是必须要做
到的。 2・准确使用标点符号。 标点符号是文章必不可少的组 成部分。标点使用不准确，可能会导致文字的歧义；标点使用不规范，会影响全篇文章的表 达效果。因此，行文中应给予足够重视。使用标点要注意规则，女口：句号、问号、感叹号、 顿号、逗号、分号、冒号（统称"点号''）都不能放在一行的开头；引号、括号、书名号的 前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头；破折号和省略号都应占两格， 一个破折号或省略号不能分处两彳亍。省略号要点足6个点等等。 3.书写清楚工整， 不写错别字。 考试作文的书写情况，直接影响阅卷老师的总体印象，也就影响着作 文成绩。对这一点，考生必须有足够的认识。“北京地区中考作文评分标准'‘中规定，错别 字每2个字扣0.5 分，最多扣3 分；全文书写极其潦草使人难以辩认的,扣2分，文中书写 潦草或格式不匸确的扣1分。不要小看这1分、2分，有吋候，这小小的分数Z差可能直接 影响你升学的最终结果。书写的工整规范不是一日之功，应当在平时严格要求、口觉训练。 4・注意掌握时间，限制字数。 —般地说,在整个作文过程中要注意三次时间。一 次在开始作文前，看一看可利用的作文吋间共有多少，根据总时间决定行文的速度;
一次在 初步构思完成时,看用于正式行文的时间有多少；第三次在止文写下一半时，看还有多少时 间，从而决定是否按计划展开全文，是否需要压缩调整、简化内容。 对作文的字数， 考题•般都有明确规定，大致有三种情况：一是规定上限，如“不得超过多少字"、“在多 少字以内S二是规定下限,如“不少于多少字"。这两种情况必须严格执行限制字数。三 是上下限都有规定，如“左右S“之间"等，其左右的幅度要看中间数字本身：一般地说 100 至200 字的，各不宜大于10 字；3OO 至5OO 字的，各不宜大丁•20 字；600 至8OO 字的， 各不宜人于30 字。（标点符号应计算在内） 作文的字数在总体布局时应心中有数。 一般来说，命题作文主体部分应占全文的70%,开头和结尾各占15%;给材料作文，开头要引述 材料的，开头部分可增加到 25%〜30%,主体部分至少要保证 65%,结尾可适当缩减。 （五）检查与修改 文章写完以后，一定要检查修改。修改文章，原则上应从思想内 容、结构、语言三方面进行，但考试作文在写完后不可能有时间做大的调整、改动，所以， 修改的重点应是文面上的问题。对漏字、错
字、别字、病句等毛病，要及吋纠正，使其减少 到最低限度，以期避免不应有的损失。修改的一个简单町行的办法就是“默读。逐字逐句 读下去，发现问题随时修改。 作文临场答卷是在有限时间内进行的，但答卷质量的 高低取决于考前的长时间的努力，反映着考生平吋语文学习的功底。因此，要想临场答卷取 得满意的效果，功在平时。如果说作文有“秘诀"的话，那就是鲁迅先生所讲过的：“要多 看、多想、多读、多写o,,
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