中考专题：动名词一 定义 动名词，就是动词后加ing 的形式，即doingsth.它的作用相当于一个名词，所以叫做“动名词”。动名词的否定形式在动名词前加not。 二．动名词ing形式的变化规则。1.一般在词尾直接加ing。2.以不发音的e结尾的动词，去掉e再加ing。3.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音的动词，要双写最后一个字母后加ing。4.少数以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。 三 作用一）作主语1.动名词用作主语，谓语动词用单数。.ReadingFrenchiseasierthanspeakingit. 阅读法文比讲法语容易。Talkingtohimistalkingtoawall. 和他说话等于对牛弹琴。Smokingcancausecancer. 吸烟会致癌。Growingrosesisherhobby. 种玫瑰是她的爱好。2.有时it作形式主语，把动名词主语放在句子后面。It’sniceseeingyouagain. 再次见到你太好了。Itwastiringdrivingfrommorningtillnight. 从早到晚开车很累人。10
It’sawondermeetingyouhere. 在这里碰到你真是奇迹。Itwasawasteoftimereadingthatbook. 看那本书是浪费时间。3.动名词的复合结构作主语当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构（这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。动名词的复合结构也可以在句中作主语。注意比较下面两个句子的区别与联系： Idon’tmindsmokinghere. Idon’tmindhissmokinghere.注意：在口语中，如果动名词复合结构作宾语，其中的物主代词常用人称代词宾格，名词所有格常用名词普通格来代替，但在句首做主语时不能这样来代替。【例题】翻译句子（需包含动名词相关形式）： ① 介意我用下你的电脑吗？ ? ② 爸爸坚决要求他的儿子上大学。 . ③ 玛丽病了，使她妈妈很着急。 .④ 他抽烟使他一家人非常生气。 .4.动名词和动词不定式作主语的区别：动词不定式和动名词都可以用作主语。在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或抽象动作，一般不与特定的动作执行者联系在一起；不定式多用来表示具体的动作或行为，往往与特定的动作执行者联系在一起。 比较以下句子：10
Savingmoneyisagoodhabit.Tosavemoneyisnoteasyforme.二）作宾语1.下列动词之后只能跟动名词作宾语。 想要feellike 完成finish 练习 practice喜欢enjoy 保持 keep 考虑 consider介意mind 承认admit 否认deny建议suggest 避免avoid 想象imagine值得 beworth 禁不住 can’thelp 忙 bebusy后悔regret 坚持 insiston 放弃 giveup2. 介词before/after/while/without等后要跟doing形式. Heleftwithoutsayingaword.3. 以下以介词结尾的短语后面 begoodat/dowellin擅长于 beafraidof 担心 befondof/bekeenon喜欢 betiredof 厌倦 lookforwardto盼望; payattentionto注意; beusedto习惯于; beusedfor被用于;preferdoingtodoing喜欢...而不喜欢...beinterestedin(haveinterestin)对...感兴趣thanksfor 感谢 howabout/whataboutdoing 做什么事情怎么样 10
三）作定语动名词作定语表示其修饰的名词的性质，或用途或功能. 两者在逻辑上无主谓关系。但可以改为一个for加动名词的短语。swimmingpool=apoolforswimming 游泳池 drinkingwater 饮用水waitingroom 候车室 sleepingbag 睡袋 sleepingpill 安眠药 writingdesk 写字桌 writingpaper 信纸 operatingtable 手术台 readingroom 阅览室 playingground 运动场washingmachine 洗衣机 washingpowder 洗衣粉 四）作表语Herhobbyispainting. 她的爱好是绘画。Herjobwastendingthesheep. 她的工作是放羊。Themainthingisgettingthereintime. 首要的事是及时到达那里。 四 动名词的习惯用法：1. Itisnouse/good/need+doing，做...没用/不好/没必要 Itisnouse/good/needmakinganexcuseforthis.为此找借口是没用的/不好的/没必要的。2.havedifficulty/trouble/problems(in)doing，做...有困难havefun(in)doing 做…很好玩 Wehavegreatdifficultyinsolvingtheproblem.我们在解决这一问题时碰到了大难题。3以time为中心的词组后接动名词10
①haveagood/hardtime(in)+doing 过得很艰难/玩得很开心 ②spend/wastetimedoing 花时间/浪费时间做某事 Wehadagoodtimeplayinggamestogether. OnSundayIalwaysspendalotoftimehelpingmymothertodohousework.4. go+doing: 动词go常与一些表示运动或休闲的动名词连用表示进行某项活动。 Goboating/sightseeing/shopping/swimming/skating/climbing 去划船/观光/购物/游泳/溜冰/爬山5. 动词do常与一些表示室内活动的动名词连用表示进行某项活动 Do(some)cooking/cleaning/reading/sewing//shopping/washing做饭/打扫/读书/做针线活/购物/洗衣服6. 在allow，advise，permit等动词后直接跟动词作宾语时用动名词，如果后面已有名词或代词作宾语，后面就只能再跟动词做宾语补足语。allow/advise/permitdoingallow/advise/permitsbtodosth Wedon’tallowsmoking/studentstosmokehere.7. need/want/require 后接doing“表示某事需要被做”，也可以用不定式的被动结构tobedoneTheflowersneedwatering. Theflowersneedtobewatered.8. 表示“一感（feel）二听(hear,listento) 四看(see,watch,lookat,notice)”的词。后加省去to的不定式作宾语补足语，表示经常发生的动作或动作的全过程。后加doing形式做宾语补主语，表示动作正在发生。9.keep/prevent/stop sb/sthfromdoing 阻止某人/某物 做…10
其中prevent和stop之后的from可以省去，而keep后的不可省。TheGreenGreatWallkeepsthewindfromblowingawaythesoilandsand.10.用于“Therebe”结构中。 Thereisaboyswimmingintheriver.11. 用于布告形式的省略结构中。 禁止吸烟 NoSmoking! 禁止停车 NoParking! 五 以下动词既可以加不定式，也可以加动名词，但表达的意义不一样。1. forgettodo 忘记去做某事（没有做） forgetdoing 忘记做了某事（做了） 2.remember todo 记得要做（没有做） remember doing 记得做过（做了） 3.stoptodo 停下来去做另外一件事stopdoing 停止正在做的事 4.trytodo 尽力做某事 trydoing 尝试做某事 5.meantodo 打算做某事10
meandoing 意味着做某事 6.like/love todo 喜欢做某事 （一时的选择）like/love doing 爱好做某事 （一向的习惯） 7.goon/continuetodo 继续去做另一件事goon/continuedoing 继续去做同一件事 动名词练习题一．单项选择。1.Itwasgreatfun_____apicniconthehill. A.tohave B.having C.have D.had2.Hisfatheragreed____$4,000forthecar. A.withpaying B.topaying C.topay D.onpaying3.Todayweusemachines_____usdomostofourwork. A.tohelp B.help C.helping D.helped4.Shepreferredme_____there. A.tostay B.wouldstay C.Istay D.stay5.We’regoingtohelp_____thetrees. A.watered B.watering C.towatering D.water6.TheGreatGreenWallwillstopthewindfrom_____theearthaway.10
A.blow B.toblow C.blowing D.blew7._____isbadforourhealth.A.Doingeyeexercises B.GotobedearlyC.Eatingtoomuch D.Takingawalk8.WuDongisgoodat_____English.A.speak B.speaks C.speaking D.Spoke9.Mostofthechildrenenjoy_____computergames.A.play B.playing C.played D.toplay10.Whatafineday!Howabout_____outforawalk?A.go B.togo C.gone D.Going11.Marywent_____aftershefinished_____herwork.A.swim;doing B.toswim;todoC.toswim;doing D.swimming;todo12.Wouldyoumind_____thewindow,please?It’scoldoutside.A.toclose B.closing C.closed D.close13.Afridgeisusedfor_____vegetableandfoodcool.A.kept B.keeping C.tokeep D.keeps14.Thefarmersonthefarmarebusy_____applesonthetrees.A.picking B.topick C.pick D.picked15.Whenclassbegan,westopped_____totheteachercarefully.A.listening B.listen C.listens D.tolisten16.Iusuallyforget_____thedoor,butIremembered_____itwhenIleftyesterday. A.closing;closing B.toclose;toclose 10
C.closing;toclose D.toclose;closing17.—Whereismypassport?Iremember________ ithere. —Youshouldn'thaveleftithere.Remember____________itwithyouallthetime. A.toput；totake B.putting；taking C.putting；totake D.toput；taking18.Afterfinishinghishomeworkhewenton_______alettertohisparents. A.write B.writing C.wrote D.towrite19.Ittooktheworkmenonlytwohourstofinish________mycar. A.repairing B.repair C.torepair D.repaired20.Jacksaidthathewouldn'tmind___________forus. A.towait B.wait C.waiting D.waited21.Mybrotherkeeps_________mewithmywork. A.tohelp B.help C.helping D.helped22.Weshouldoftenpractise_________Englishwitheachother. A.tospeak B.spoke C.speak D.speaking23.Keepon_________andyouwillsucceed. A.atry B.try C.triing D.trying24.Thestorywassofunnythatwe___________. A.couldn'thelplaugh B.can'tbutlaugh C.couldn'thelplaughing D.couldn'thelpbuttolaugh25.Whatabout_________totheconcertwithus? A.wego B.wegoing C.going D.togo10
26．Don'tforget_____thisbooktoJohnwhenyouseehim. A.toreturn B.returning C.return D.toreturning27．Iregretted_____thattoher. A.havingsaid B.tohavesaid C.tosay D./1-5BCAAD6-10CCCBD11-15CBBAA16-20DCDAC21-25CDDCC26-27AA10
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