小学美术课件-第2课---快乐动漫--苏少版--(共25张PPT)

欢迎进入美术课堂 唐三我准备好了～蓝胖子 独幅漫画多格漫画分格连载漫画 漫画就是用图来讲个好故事。什么是漫画？漫画是指以通过虚构、夸饰、写实、比喻、象征、假借等不同手法，描绘图画来述事的一种视觉艺术形式。 第一步：编故事（1、明确题意2、构思故事提纲3、对故事进行分段4、人物造型） 什么样的故事更适合画成多格漫画？情节简练、人物个性鲜明、富有感染力！具有幽默、启迪、警示等作用！ 第二步：从故事到漫画 一、《你想当什么干部？》阿红问毛超想当什么干部？毛超说：“我想当卫生委员。”阿红嫌弃道：“不是吧！你自己都那么邋遢？”毛超开心的说：“这样就没人管我卫生啦！”故事：问题1：有哪些人物？问题2:请描述人物性格、外貌？问题3:你打算如何分镜？ 故事二：《李白字太白》一年级语文课上学习《静夜思》。阿红羡慕的说：“李白好厉害啊，字可以那么白。”老师一脸懵：“为什么这么说。”阿红认真的说道：“书上写的啊，李白字太白。”······问题1：有哪些人物？问题2:请描述人物性格、外貌？问题3:你打算如何分镜？ 李白字太白 1、如何表现人物情绪？难点：从故事到漫画2、怎么分镜更合理？3、······· 第二步：人物设定 研究我～ 抓特征找原型造型手法：夸张、拟人、变形 表情游戏 作业一：1、根据你的故事设计动漫形象2、绘制出角色的不同表情（喜怒哀乐等） 第三步分镜123 123中景近景特写 第三步：分镜全景：显示人物相对的动作状态。（人物的全身都可见）中景：不远不近。（人物膝盖以上）近景：看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分）特写：放大人物的面部。（人体或物体的一个局部，突出局部）顺序：注意故事发生的顺序角度：作者的观察角度 完成一幅漫画作品（独幅漫画、多格漫画）步骤：1、编故事（情节简洁，内容幽默、警示、启示类等）2、分镜、画漫画（主角设定、性格特征、表情符号）3、添加背景、注意透视、构图作业二 展示评价返回毛遂自荐夸夸自己，说一说自己的创作心得。举贤推优夸夸同学，提一提修改意见。（虽然语言犀利，但是意见很中肯）TIP音乐停止，我们就来进行展示！教师总结 ◆漫画就是用图来讲个好故事。◆独幅漫画、多格漫画、连载漫画都叫动漫，都是动漫漫画的主要成员。◆动漫基本方法有拟人、夸张、变形和幽默等。◆过程：1、故事（幽默、警示、启迪······）2、分镜：注意故事发生的顺序、作者的观察角度、事物之间的关联、节奏和情绪3、原稿：透视、背景、人物 课堂拓展返回周边文化——人物故事不再只存活在动漫里畅销的漫画书，会将自己的漫画人物，印刷再版成各种周边产品。我们也可以将自己的故事换个地方展示！ 生活中处处是故事，不论是让我们悲伤的故事，或是捧腹大笑的趣事，都值得有心人去记得！我们用画笔记录生活中的趣事，记录我们的小心思……因为，这里的每一颗树、每一朵花、每一本书和每一支笔都期待加入我们童年的故事。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全