理想的居住环境
天堂蓝蓝的天空清清的湖水绿绿的草原这是我的家哎耶奔驰的骏马洁白的羊群还有你姑娘这是我的家哎耶我爱你我的家我的家我的天堂我爱你我的家我的家我的天堂
教学目标1、观察自己身边的居住环境，并对居住环境（室内外）的设计有所了解。2、用自己喜欢的工具材料表现自己理想中的居住环境。3、通过学习，引起学生对自己周围环境的关注，对美好的理想环境向往、追求，增强对自然和生活的热爱和责任感。
自然风景
古人的居住环境---江南厅堂
1、如果让你选择一个居住的地方，你更愿意住在以上的哪个地方呢？2、为什么？
选择
桃花源记陶渊明---忽逢桃花林，夹岸数百步，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行。欲穷其林，林尽水源，便得一山。山有良田美池，桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻------
名胜古迹
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学生作品欣赏
名胜古迹《斯德哥尔摩人类环境宣言》呼吁各国政府和人民为维护和改善人类环境，造福全体人民、造福后代而共同努力。合理开发利用自然资源，控制人口增长，治理环境污染。拓展
教后小记1、有个别学生构图过满，有个别内容过于简单2、透视也存在问题：房子的透视不准。但是有学生特有的情趣
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