2. 《我愿意是急流》

2.《我愿意是急流》【学习目标】1、通过学习，掌握鉴赏诗歌的方法。2、通过对爱情观的讨论，联系社会生活中一些现象，树立积极、健康的爱情观。【学法指导】反复朗读，再用心感悟、品味。一、作者简介裴多菲·山陀尔(1823—1849)是匈牙利伟大的革命诗人，也是匈牙利民族文学的奠基人。他出身于一个贫困的屠户家庭，从小过着困苦的生活。他是1848年匈牙利资产阶级革命的领导者和歌手。他的一生是与匈牙利人民反抗外国侵略和争取政治自由的斗争联系在一起的。他十五岁开始写诗，在短暂而光辉的一生中，共写了八百多首抒情诗和九首长篇叙事诗。二、写作背景《我愿意是急流》：裴多菲的这首诗写在诗人与尤丽亚热恋时期，是一首向自己所爱表白爱情的诗，1846年9月，23岁的裴多菲在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱·尤丽娅。使年轻诗人一见倾心，拥有大量土地庄园的伯爵却不肯把女儿嫁给裴多菲这样的穷诗人。面对阻力，裴多菲对尤丽娅的情感仍不可抑制，在半年时间里发出了一首首情诗。这些抒情诗中的珍品，鼓动尤丽娅冲破父亲和家庭的桎梏，在一年后同裴多菲走进了婚礼的殿堂。三、看拼音写汉字chóu密qíqūjùnqiào做kē火jù四、读准下列字音废墟额头常春藤攀援 五、辨析形近字1．峭俏悄2．岖驱躯怄呕欧鸥讴3．峻俊骏竣4.炬拒矩距柜六．量词填空一（）水草一（）清泉一（）长篙一（）星辉一（）云彩一（）小鱼一（）狂风一（）小鸟一（）陆地一（）使者一（）曙光一（）火炬七．模仿《我愿意是急流》的形式，写出两组诗段。我愿意是我愿意是只要我的只要我的八．拓展延伸爱情与自由裴多菲生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！见与不见仓央嘉措你见或者不见我我就在那里不悲不喜你念或者不念我情就在那里不来不去你爱或者不爱我爱就在那里不增不减你跟或者不跟我我的手就在你手里不舍不弃来我的怀里 或者让我住进你的心里默然相爱寂静欢喜