⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯小玩偶课时教学目标重点难点(1)了解玩偶的特点及表现方法，学会并熟练使用剪、刻、贴、画等多种手工技能。(2)根据材料本身的形状和色彩，产生有趣的联想。引导学生观察、制作各种玩偶，掌握一定的技巧。利用这些联想来塑造五官、脸庞和服饰，创造出千姿百态的玩偶形象。通过讨论，学生独立制作出富于创意的作品。(3)培养学生爱护环境，不乱扔废旧生活用品的习惯，认真制作的态度和乐观、积极的学习精神。教具各种废旧材料、剪刀、胶带、各种玩偶的图片、范作、课件准备教师活动学生活动1．欣赏。图片展示：木偶剧《三只小猪》。2．讨论。学生相互说说自己喜欢哪个?它的颜色和表情是怎样的?有什么特别之处?教3．交流。学学生说说看过以后的感受，谈谈过4．观看。自己以前看过的木偶表演。教师带来一个箱子，让学生们猜猜里面是什么?从中取出玩偶范程作，学生欣赏。5．观察。将这些玩偶分到各小组，学生们看二看、摸一摸、拆一拆，玩一玩，看看这些都是用哪些废旧材料制作而成的。6．欣赏。1
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯欣赏课本中的图片，学生欣赏多种多样的玩偶。7．讨论。分小组说一说各种废旧材料适合做什么?如：瓶子、纸盒等适合做玩偶的身体；手套、毛巾、小袜子等适合做玩偶的衣服；纽扣、夹子、瓶盖等适合做玩偶的五官。8．示范。利用各种废旧材料示范制作一只小玩偶。重点讲解制作方法和小技巧。如：将两个纸杯的一边用胶带粘贴，一抖动，玩偶的嘴就会一张一合了。9．讨论。以小组为单位，讨论怎样根据带来的材料制作玩偶。可以画出简单的效果图。小10．制作。结11．表演。作两三个组一起根据玩偶编一些小的节目，上台来演一演。业后记备注2
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