课题与教学内容二、涂涂画画真好看课时安排1教学目标知识技能通过,看图示是色的游戏,初步体验色彩并认识色彩。过程方法通过圣诞老人发现色彩知识后,学生进行创作,师生互评。情感态度感受美术活动的快乐,对美术活动产生浓厚的兴趣.教学札记教学过程设计预设教学路径预设学生活动备择方案一、创设情境,导入新课(教师装扮成圣诞老人上场)师:同学们,你们认识我吗?师:对,我是圣诞老人.圣诞节要到了,我来给大家送礼物,你们想要吗?师:但是,我呀还要考考你们。二、探究新知:1.播放《美丽的大自然》初步感知色彩。师:我们来玩一个小游戏,我们一起看一组画面.你们要认真看、用心记、尽可能多的记住画面中出现过的颜色。比一生:圣诞老人生:想
预设教学路径预设学生活动备择方案比,看谁记得又多又准,好不好?播放《美丽的大自然》,教师随堂利用多媒体演示各种颜色。2.巩固认知师:同学们,你们太了不起了,认识这么多的颜色。下面,把我们认识的这些颜色在你们的画笔中找出来,相互看一看,说一说。三、学生实践1.画线2.涂色四、展评作品五、小结:师:同学们,今天我真高兴,因为你们表现得都很棒,有的同学非常积极踊跃;有的开动脑筋大胆想象,创造出了漂亮的画;还有的大胆的发表了自己的感受.现在,我宣布,每一个同学都可以得到一份小礼物(圣诞老人发礼物)。好了同学们,回家以后,我们可以与自己的爸爸妈妈共同画一幅画,来装饰自己的家.学生看完后交流并回答学生绘画学生评价同学接受礼物通过这节课的学习,你有什么感受?生一:我觉得很好玩,还可以得到礼物。生二:我觉得很神奇,涂涂画画就成一幅画了板书设计:二、涂涂画画真好看画线添色