2022年广东省惠州市惠城区中考一模语文试题一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。古诗文记录着作者的所见所闻、所思所悟。崔颢《黄鹤楼》“日暮乡关何处是？（1）____________”，写不尽天涯游子思乡的情愫；李商隐《无题》“（2）____________，____________”，以一语双关的手法歌颂了真挚的爱情：陆游《游山西村》“（3）____________，____________”，揭示了坚持不懈才会渡过难关的道理；秋瑾《满江红》“（4）____________？____________。____________？青衫湿”，倾诉了知音难遇的苦闷；杜牧《赤壁》“（5）____________，____________”，借谈论历史委婉地抒发了自己怀才不遇的感慨。【答案】①.烟波江上使人愁②.春蚕到死丝方尽③.蜡炬成灰泪始干④.山重水复疑无路⑤.柳暗花明又一村⑥.俗子胸襟谁识我⑦.英雄末路当磨折⑧.莽红尘何处觅知音⑨.东风不与周郎便⑩.铜雀春深锁二乔【解析】【分析】【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“蜡炬、胸襟、莽”等字词容易写错。2.根据拼音写出相应的词语。扶贫工作组雷厉风行，毫不（1）tuōtà（），采取了一系列（2）xíngzhīyǒuxiào（）的措施，短短三个月就帮村民们修建好了珍稀动物保护区。不到一年时间村民们就偶遇了（3）xiāoshēngnìjì（）好几十年的穿山甲和（4）xiāosǎ（）地跳跃于林间的金丝猴等动物了，看来，靠旅游致富的路子大有希望啊！【答案】①.拖沓②.行之有效③.销声匿迹④.潇洒【解析】【详解】（1）拖沓：读音tuōtà，不爽利，不简洁；（2）行之有效：读音xíngzhīyǒuxiào，意思是实行起来有成效；指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用；（3）销声匿迹：读音xiāoshēngnìjì，不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面；（4）潇洒：读音xiāosǎ，形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束。3.下面括号处所填词语正确的一项是（）18
（）力量办大事，何以必然？这是后发国家实现跨越式发展的优化选择。新中国成立后，我国面临的基本情况是人口多、底子薄、资源有限、城乡和区域发展不平衡，在世界现代化大潮中处于追赶地位。要想（）赶上，必须找准突出短板和弱项，调动有限资源去攻关，由此（）跨越式发展。在新中国成立70多年的历史中，我们可以举出许许多多的例子来证明。像（）传染病疫情、减灾救灾这样的大事，无论是中国还是西方国家，都需要去应对，区别在于能不能迅速、合理、有效地去应对。A.集聚当头兑现防控B.集中当头实现布控C.集聚迎头兑现布控D.集中迎头实现防控【答案】D【解析】【详解】考查词语的理解和运用。解答此题，首先理解词语的意思，然后结合具体的语境选择适当的词语。聚集：集合；凑在一起。集中：把分散的人、事物、力量等聚集起来。结合“力量”一词可知第一个空应填“集中”。据此排除AC。当头：正对着头。迎头：迎面。根据“赶上”可知第二个空应填“迎头”，“迎头赶上”固定搭配，指朝着最前面的赶上去。据此排除B。兑现：凭证券换取现款或比喻实现诺言。实现：使成为事实。根据语境可知第三个空应填“实现”。防控：防止控制。布控：（对犯罪嫌疑人等的行踪）布置人员予以监控。与“疫情”搭配的应是“防控”，故第四个空填“防控”。故选D。4.下列语段中画线句子有语病的一项是（）A．我国中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生不会劳动、轻视劳动，不珍惜劳动成果。从学校来讲，B．劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，劳动教育无计划、无考核；有的把劳动当惩罚手段，劳动多教育少，忽视对劳动观念和劳动习惯的培养。从家庭来讲，C．体力劳动和生产劳动在家庭教育中被忽视，家长往往只关心孩子的学业成绩，只要学习好，什么都不用干。从社会来讲，D．体力劳动和生产劳动被淡化，好逸恶劳、看不起劳动、轻视劳动人民的现象客观存在。A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】【详解】A.“出现”一词缺少宾语，可在句末加上“的现象”。故选A。5.阅读下面的文字，按要求完成后面的题目。18
凉茶起源于广东，因为广东地区属于典型的亚热带气候，夏季炎热，多雨潮湿，水质偏于燥热，而且夏季炎热时间比较长，再加上广东人喜欢吃煎炒燥热的食物，并习惯晚睡，很容易生“热气”。先民们为了除湿去热，便将一些清热消暑、去湿解毒的中草药配成各式各样的凉茶，开设销售凉茶的药店、摊档、作坊。每到夏天，凉茶是广东人必不可少的饮料。演变至今，作为中医药文化的一个分支，凉茶文化更注重于“未病时防病、治未病之病”，形成了一种全新的中国独有的防病养生文化。从最早在凉茶铺喝的大碗茶，演变成如今摆上餐桌、随手可得的凉茶饮料，从治病救人的初衷转变成健身养生的理念，凉茶文化不断在传承中走向现代。（1）根据上面的材料，给“凉茶”下定义，不超过30字。（2）给“广东凉茶”拟一条广告语，不超过20字。【答案】（1）示例：凉茶是一种源自广东的用清热消暑、去湿解毒的中草药配成的饮料。（2）示例一：有病治病，无病养生，广东凉茶，必备饮品。示例二：治病健身两不误，广东凉茶代代传。示例三：除湿去热，首选广东凉茶。【解析】【小问1详解】本题考查给事物下定义。下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。多采用判断单句的形式，其格式多为“XXX(种概念)是XXX的XXX(属概念)”。本题即是：凉茶是……的……。从材料中一句“每到夏天，凉茶是广东人必不可少的饮料”可以知道凉茶的基本属性是属于一种饮料(属概念)，从材料中提到“凉茶起源于广东……”“先民们为了除湿去热，便将一些清热消暑、去湿解毒的中草药配成各式各样的凉茶”，可提取出其本质特征“源自广东”“清热消暑、去湿解毒”，据此归纳为：“凉茶是一种源自广东用清热消暑、去湿解毒的中草药配成的能除湿去热的饮料”。【小问2详解】本题考查拟写广告语的能力。拟写广告语需要根据材料完成，材料叙述了两个方面，一是对凉茶的叙述，二是对凉茶文化的叙述，拟写广告语需要用到对凉茶文化的叙述。从凉茶文化的叙述中可知，凉茶经过不断的发展从治病救人的初衷转变成健身养生的理念，可以从健康养生拟写广告语，据此可拟写为“健康养生的凉茶，广东凉茶”、“广东好凉茶，时尚新品味”。二、阅读（46分）（一）（19分）【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”18
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】世长从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋①”，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机事畋猎不满十旬未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”尝侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋场帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造，诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？”（节选自《唐语林》）【注释】①畋：打猎。②倾官鹿台：高耸宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台，这里指披香殿的台。6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.徐公何能及君也/及鲁肃过寻阳B.私我也/私心杂念C.臣诚知不如徐公美/诚非所宜D.而陛下得之/且欲与常马等不可得7.解释文中加点词的意思不正确的一项是（）A.时时而间进（间或，偶尔）B.高祖顾谓群臣日（看）C.为臣私计则狂（计算）D.卿好谏似直（喜好）8.请用三处“/”给乙文中画波浪线的句子断句。陛下废万机事畋猎不满十旬未为大乐9.把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）由此观之，王之蔽甚矣。（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。10.下列对于两则选文的理解分析，不正确的一项是（）A.18
两文的劝谏都有的放矢，如甲文邹忌针对齐威王受蒙蔽很严重的情况讽谏；乙文世长针对唐高祖李渊荒废朝政、奢侈享乐的现象进行讽谏。B.两文的写法不尽相同，如甲文以时间为序，完整地记述了邹忌劝谏的完整过程，人物形象鲜明；乙文通过截取了两个片段中世长进谏时君臣的对话刻画人物。C.甲文中齐威王听了邹忌的劝谏之后，以一个“善”字高度肯定；乙文中李渊对于世长的讽谏则以“狂”与“诈”评价，可见唐高祖并不认同世长的意见。D.甲文按照“为什么劝谏”“如何劝谏”和“劝谏效果”的思路来写，条理清晰；乙文测选取了世长的两次讽谏，在对话中交代了劝谏的起因，言简意赅。11.你所在的学习小组有同学发现甲乙两文中讽谏都成功了，请简析成功的原因有哪些相似之处。【答案】6.C7.C8.陛下废万机/事畋猎/不满十旬/未为大乐9.（1）由此看来，大王所受的蒙蔽太严重了。（2）能在公共场所指责、讥讽我的过失，传到我的耳朵里的，可得下等奖赏。10.C11.（1）二人讽谏的出发点都是替国家着想，希望君主警醒并奋发有为，毫无私心；（2）齐威王和唐高祖都是开明的君主，能从善如流。【解析】【6题详解】本题考查对文言词语的辨析。A.比得上/到，等到；B.偏爱/与“公”相对，指个人的，自己的；C.都是“确实，的确”的意思；D.得到/能够；故选C。【7题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。C.错误，句意：从我的角度来考虑便是发狂了。计：考虑；故选C。【8题详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。18
文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题根据文意：皇上您错过了许许多多的猎物，今天围猎，不过收获一百来只，不算十分快乐！句子的主语是“陛下”，“废万机”“事畋猎”为陛下做的事，是并列关系，之间应断开；“不满十旬”中的“十旬”是从时间上加以限制，之后应断开。可推断出正确答案：陛下废万机/事畋猎/不满十旬/未为大乐。【9题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：①蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽；甚：厉害，严重。②市朝：指集市、市场等公共场合；闻：这里是“使……听到”的意思。属于动词的使动用法。【10题详解】本题考查对选文的理解分析。C.错误，从唐高祖“色变，既而笑”的神情及“卿”的称谓可见，他认同世长的意见；故选C。【11题详解】本题考查对文章内容的分析理解。结合【甲】文的第②段，邹忌见威王后，并没有单刀直入地向威王进谏，而是先讲自己的切身体会，用类比推理的方式讲出“王之蔽甚矣”。他先叙述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后从自己的生活小事推而至于治国大事，说明齐王处于最有权势的地位，因而所受的蒙蔽也最深。这里，没有对威王的直接批评，而是以事设喻，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，从而使他懂得纳谏的重要性。他以自己的亲身经历为依据，推己及人。第③段“王曰：‘善。’乃下令”写齐王接受了邹忌的劝告，能够纳谏，立即发布政令。【乙】文，第一件事中，写苏世长劝谏高祖不应畋猎，以免践扰百姓。在李渊猎得百多猎物时，问群臣:“今日畋，乐乎？”只有苏世长敢于直说:“未为大乐”。直接说出反对意见。在第二件事中，他看到李渊的宫殿如此豪华，颇含讽刺的问道:“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也”明知宫殿乃李渊所建，却说隋炀帝所作，其讽刺之口吻显而易见，劝告高祖必须节俭，不要奢侈淫逸，以免步隋的后尘，招来灭国之祸。这件事，充分体现了苏世长的胆气和为国忧民的忠心。由唐高祖“色变，既而笑”的神情及“卿”的称谓可见，他认同世长的意见。苏世长直言进谏，即使触及禁忌，却没有触怒皇帝。可看出李渊也是一个比较开明的君主。由此可知他们二人讽谏成功，一是二人讽谏都是为国家利益着想，希望君主以此为戒，应时刻保持清醒的头脑；二是齐威王和唐高祖李渊都是开明、有作为的君主，从谏如流。【点睛】参考译文：18
【甲】邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？”城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回答说：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美丽。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是有事情有求于我。”于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能在公共场所指责、讥讽我的过失，传到我的耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。【乙】苏世长跟随高祖在高陵围猎，那天收获很多，高祖命令将捕获的禽兽陈列在旌门。高祖看着对众位大臣说：“今天围猎，快乐吗？”苏世长回答说：“皇上您错过了许许多多的猎物，今天围猎，不过收获一百来只，不算十分快乐！”皇上吃惊得脸色都变了，后来又笑着说：“你发狂了吗？”苏世长回答说：“如果仅从我的角度来考虑便是发狂了，但如果从为您为国的角度来考虑则是一片忠心呀！”苏世长曾经在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高兴的时候，上奏道：“这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么装饰这么华丽！”高祖回答说：“你喜好进谏像个直率的人，其实内心狡诈。你难道不知道这座宫殿是我建的，为什么要假装不知道而怀疑是隋场帝建的呢？”苏世长回答说：“我实在不知道，只是看见倾宫、鹿台、琉璃等如此奢华，不是一位崇尚节约的君王所做的。如果真是您建造的，实在不合适呀！我曾在武功（武功为岐州治下，李渊曾任岐州刺史），有幸陪侍着您。曾看见您的房屋仅能蔽风霜，就认为足够了。隋炀帝因为竭尽奢靡，百姓不堪忍受而造反，纷纷投靠仁德的君王，您得到了江山，其实是对他竭尽奢靡的惩罚，您自己也要不忘节俭呀。现在又在他的宫殿内大加装饰，想拨乱反正，难道可能吗？”（二）（10分）阅读下面的文字,完成各题。材料一:①杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父”周有光，当被人问起长寿秘诀时，他说：“凡事要想得开，想不开就拐个弯。”18
②从每个人成长的轨迹来看，人生天地间，路路九曲弯，从来没有笔直的。有人说，人在前进的路上就是两件事——前进和拐弯。前进需要勇气，拐弯需要智慧。爱因斯坦曾说:“人的最高本领是适应客观条件的能力。”达尔文说得更透彻:“适者生存。”他们所说的“适”，就是适应、顺应，用通俗的话说，就是会“拐弯”。不仅在西方人眼中生命需要拐弯，中国古人亦有类似的认识。陆游也曾说过:“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”由此可见，拐弯在人生的字典里是个关键词，由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同，就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯的多种情形，由此就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。我想如果把拐弯用英文大写的字母来表示，可分出若干种类型。③一是把拐弯用字母“V”来表示。不仅形象上非常传神，而且真正表达了拐弯的意义：这不是一种简单的拐弯，而是一种迂回型的拐弯，是形退实进。左边的一半，代表向下：右边的一半，代表向上。从左边的趋势来说，本应向下，但到底部终止了，又改为向上。这是一种消极状态向积极状态的转折。许多人和事都是这样由挫折走向成功的。北大著名教授季羡林，人生低谷时被勒令守楼听电话。这对别人来说可能是无法忍受的屈辱，可季老却在困境中发现了有利因素，利用三年看大门的时间，翻译了280万字的印度史诗《罗摩衍那》这一鸿篇巨著，为中国翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑。④二是把拐弯用字母“N”来表示。这种拐弯和“V”有点相似，但又不完全相同，它表示人们按既定的道路和方向前进时，原路走不通了，必须拐弯，但这个弯不是返回原来的起点，而是扔到一个新的落脚点上，从而在新的领域获得新的发展。人在一生中难免会遇到这样那样的挫折、不幸。关键在于你是否学会了拐弯。只要你在心里拐个弯，就会路随心转、超越自我，开创新天地。红极一时的影星克利斯朵夫·李维在一次马术比赛中意外坠落，成了一个高位截瘫者。他一度绝望过，也曾想就此了结生命，但在挫折面前，他最终选择了拐弯，以轮椅代步，当起了导演。他导演的影片还获得了金球奖。他还坚持用牙咬着笔，写出了他人生的第一部书《依然是我》，后来这部书还成为畅销书。⑤三是把拐弯用字母“W”来表示。这说明人生前进的道路上弯很多，并不是拐一两次弯就能到达人生终点的，而是要经过多次拐弯的锻炼，经历多次挫折的锻炼，经受多次失败的考验。一些伟人、名人成长的轨迹，就雄辩地证明了他们正是在不断拐弯中前进，从而获得成功的。伟大的革命先驱孙中山先生，为了推翻清朝的封建统治，虽多次失败，但矢志不渝，终于取得了辛亥革命的胜利。两院院士王选一生经历了八次选择，也就是八次拐弯，终于研制成功汉字激光照排系统，引发了我国印刷业“告别铅与火，迈入光与电”的技术革命，被誉为“当代毕昇”。⑥周老的“拐弯”说，是他百岁养生经验的总结，也是转换思路的小方法，更是指引人生方向的大智慧。(选自《深读第一时间》）材料二:18
一家海洋馆50元一张的门票，令观众望而却步。海洋馆开馆一年，简直门可罗雀。最后，投资商以“跳楼价”把海洋馆黯然脱手。新主人入主海洋馆一个月后，来海洋馆参观的人天天爆满，这些人当中有1/3是儿童，2/3则是带着孩子的父母。三个月后，亏本的海洋馆开始盈利了。海洋馆打出的新广告内容很简单，只有12个字:“儿童到海洋馆参观一律免费”。(选自《成功就在拐角处》,有删改)材料三:从全国的调查情况看，中学生有较强自信心的比例只有43%，抗挫折能力强的仅占38%，意志力强者占20%。北师大组织的一项问卷调查表明，我国小学生中有异常心理问题倾向的比例是16.4%，有严重心理行为问题的比例是4.2%；初中生中有异常心理问题倾向的比例是14.2%，有严重心理行为问题的比例是2.9%；高中生中有异常心理问题倾向的比例是14.8%，有严重心理行为问题的比例是2.5%。(沃建中《我国遭遇最严重青少年心理健康危机》)12.材料一思路清晰,条理分明,依次论述了__________、________和_________三层意思。13.下面对上述材料一和材料二的分析理解,不正确的一项是()A.材料一中作者认为拐弯的情况有三种，依次是形退实进迂回型、不返回原路而在新的领域获得新的发展、经历多次挫折的锻炼。B.材料一强调人在一生中无法避免挫折、不幸,许多人和事都是由挫折走向成功的。只要你在心里拐个弯，就会路随心转、超越自我，开创新天地。C.材料二以海洋馆前后截然不同的经营状况形成了鲜明的对比，突出了在遇到困难时换个思维看待和解决问题的重要性。D.材料一善于运用举例论证和道理论证等方法说理，说理充分，通俗易懂；材料二则将深刻的道理寄托在典型的故事之中,发人深省。14.晓东同学最近在学习上遇到不少挫折，他在微信上发了材料三给你看，并忧心忡忡地向你询问解决办法。请结合上述材料，给他回复一条信息，不超过130字。【答案】12.①.遇到挫折要懂得拐弯②.拐弯的三种类型③.懂得拐弯是人生智慧13.B14.示例：当我们遇到挫折时，一定要善于运用智慧，学会转换思路。因为人生不是一帆风顺的，会有这样那样的挫折。我们要以退为进，学会不返回原点而在新的领域获得新的发展，善于在经历多次挫折中得到锻炼，就会走向成功，就能遇见更好的自己。【解析】【12题详解】本题考查信息筛选和提炼。通读材料内容，抓住相关语句来概括即可。18
根据材料一、②段“不仅在西方人眼中生命需要拐弯，中国古人亦有类似的认识”、“拐弯在人生的字典里是个关键词”可以概括为：遇到挫折要懂得拐弯；根据②段“我想如果把拐弯用英文大写的字母来表示，可分出若干种类型”、③段“一是把拐弯用字母‘V’来表示”、④段“二是把拐弯用字母‘N’来表示”、⑤段“三是把拐弯用字母‘W’来表示”，可以概括为：拐弯的三种类型；根据⑥段“是转换思路的小方法，更是指引人生方向的大智慧”，可以概括为：懂得拐弯是人生智慧。【13题详解】第二题考查内容理解和分析。依据材料内容，结合选项来对比分析。B.“材料一强调人在一生中无法避免挫折、不幸，许多人和事都是由挫折走向成功的”说法不当，材料一主要说明：人生要学会“拐弯”，及“拐弯”的三种类型。故选B。【14题详解】考查内容理解和语言表达能力。根据题干要求，结合材料一中的“人在一生中难免会遇到这样那样的挫折、不幸”“许多人和事都是这样由挫折走向成功的”“这说明人生前进的道路上弯很多，并不是拐一两次弯就能到达人生终点的，而是要经过多次拐弯的锻炼，经历多次挫折的锻炼，经受多次失败的考验”等语句来组织语言、按照字数要求来作答即可。示例：当我们遇到挫折时，一定要善于运用智慧，学会转换思路。因为人生不可能一帆风顺，会经历这样那样的挫折。我们要学会以退为进，学会寻求走出困境的新思路，或者寻找新的人生目标，善于在经历多次挫折中磨练意志，发现机会，这样才可能挖掘出自己的潜能，走向成功。（三）（17分）阅读下面的文字，完成各题。岁 安脱微娜①“哎呀，我的手镯!”伴着一声脆响，腊梅的心被甩出去老远。万万没想到，在腊月这个扫尘日，那对珍爱的祖母绿玉镯，被她失手打翻在地，断成了几截。②她懊悔不已，都啥年代了，还搞什么腊月扫尘。③现代装修齐整的家，真没有什么好扫的。可是，腊梅心里盘桓着一道过不去的坎，老一辈人留下的规矩已在头脑根深蒂固，不扫，总觉得心里不踏实。④扫尘日这天，她起了个大早，戴上帽子哼着小曲，操起鸡毛掸子，在墙壁和家具上轻轻画着弧线，像一个人在跳舞。18
⑤都怨自己太显摆。若不是昨天参加朋友聚会，她也不会把玉镯拿出来。出席这样的场面，腊梅很在意自己的形象。她精心做了发型，化了得体的淡妆，穿了白底淡蓝色碎花的小旗袍，再戴上那对玉镯，整个人立刻有了气场。她袅袅娜娜地走进餐厅，一股清新的气息立时征服了在场的朋友，大家对她品头评足，争相看那玉镯，啧啧称赞，夸玉镯的好成色。聚会回来已经很晚，玉镯随手放到床头柜上，结果……⑥玉镯是三年前丈夫从外地买来的。那天，丈夫让她闭上眼睛。睁开眼时，她的心一下子被点亮了：手腕上两只透着梦幻般色彩的玉镯熠熠闪光。随着光影的移动，一会儿是翠绿、一会儿是蓝绿，一会儿又变成了黄绿。她喜滋滋地问多少钱?丈夫沉吟了片刻，说你喜欢就好。她感觉价格不菲，几次到大商场比对，发现一款和她的相似的玉镯，竟然标价3.8万。她像被烫了似的张大了嘴巴。⑦腊梅蹲下身子，默默地捡起残镯，感觉心也碎了一地。她蓦然想起腊月打碎东西的禁忌,(1)想起母亲和小哥，不禁浑身打了个寒噤。⑧那时，一进入腊月，人们似乎看到了年的匆匆脚步，孩子们眼里放光，喜气洋洋盼过年；大人们整天忙碌着，做着过年的各种准备。刚进腊月头，母亲照例对她和小哥叮嘱着各种禁忌。在诸多的禁忌中，让她记忆深刻的是腊月里不能打碎东西，比如饭碗、玻璃器皿、花瓶等。她曾经问过母亲为什么，母亲没有回答，只说记住就行。⑨那年腊梅12岁，小哥16岁。临近腊月底的一天，母亲叫小哥去粮站把积攒了一年的10斤豆油买回家，那时粮油还是定量供应。一下子有这么多油，过个肥年，是让全家高兴的事。⑩那天早晨，太阳出来只点了个卯，便躲在云层藏了起来，很快，天纷纷扬扬下起了雪。腊梅看小哥身体不舒服，便一个人拎着大玻璃瓶去买油。小哥头疼得厉害，说一会儿去接她。买好油后，腊梅等得心焦，也不见小哥人影，便吃力地提着10斤油往家走。外面北风嘶鸣，风卷起雪片不时向她扑来，她的手冻得不好使。走走停停，脚下不停打滑。就在她千小心万小心担心摔倒的时候，不料一个趔趄跌坐在地上，油瓶颠掉了底，眼看着黄澄澄的油汩汩地流在雪地上，洇成了一大块黄毯子。⑪她懵了，不敢回家，一直躲在外面哭。当母亲找到她，得知油瓶打翻了，10斤油一滴不剩时，母亲疯了似的回家把小哥从床上揪起来，连打带踹。母亲不知道小哥正在发高烧，病程凶险，这一顿胖揍让她犯下了终生难以承受的错误，小哥落下了残疾……⑫“你怎么哭啦?”丈夫不知什么时候回来了，站在她面前，她想掩饰，但满是泪痕的脸暴露了一切。她扑到丈夫怀里，抑制不住地放起声来:“对不起，我把你给我的玉镯打碎了。”⑬“没关系，老婆，碎碎平安。”⑭“可是，老人讲腊月打碎东西是不吉利的。”⑮“别信那些讲究。过去是穷怕了，讲究多：现在我们赶上了好时代，日子一天比一天好。”⑯腊梅没想到丈夫这样通情达理，没有丝毫怪罪她，眼泪更加汹涌了，肩膀一抖一抖的。⑰“实话告诉你吧，那玉镯是个合成品，不值钱的，过几天再给你买个好的。”⑱(2)“什么?”她停止了哭泣，狠狠地剜了丈夫一眼。⑲晚上，17岁的女儿悄声问爸爸:“怎么能给妈妈买假货?”18
⑳“假作真时真亦俱，货假情不假呀!现在这样不挺好吗?至少不用心疼。”15.选文第⑫段和第⑯段中腊梅两次哭的原因各是什么?16.有同学认为，第⑥段删去后不影响内容完整，且行文更流畅。请结合全文，谈谈你的观点及理由。17.按要求完成下面的题目。(1)结合上下文，揣摩下面的句子反映了腊梅怎样的心理，并用第一人称描写出来。想起母亲和小哥，不禁浑身打了个寒噤。腊梅心想：（2）同桌李林觉得下面句子中加点的词语很精妙，但说不出所以然来。请你给她解答。“什么?”她停止了哭泣，狠狠地剜了丈夫一眼。18.在小组讨论时，有同学认为，选文结尾换成下面的文字更好，请谈谈你的意见和理由。“我不那样说，你妈心疼个没完，咱们这个年能过好吗?!”【答案】15.第⑫段：为自己打碎了价值3.8万的玉镯而痛心自责，为自己腊月打碎东西将会导致的不吉利而焦虑；第⑯段：为丈夫出乎意料的通情达理而感动，为丈夫不责怪自己可能导致的不吉利而欣慰。16.不能删去。因为第⑥段以插叙方式补充交代了玉镯的来历、价值及重要意义，为下文腊梅打碎玉镯后几次哭、丈夫宽容地安慰等情节埋下伏笔，使文章情节更加丰富和自然。17.（1）我怎么这么不小心啊!腊月打碎东西是不吉利的啊!如果真的给家人带来厄运我该怎么办?我怎么向丈夫交代呀?我真该死!(扣住腊梅为自己将会给家人带来不吉利的命运而焦虑和自责即可。)（2）“剜”在这里是“用力地瞪”的意思传神地表现了丈夫的话让腊梅感到非常的震惊、愤怒的心理。18.示例一：原文结尾好。这个结尾交代了丈夫不仅不责怪腊梅在腊月打碎东西不吉利，与第⑥段“丈夫沉吟了片刻”相呼应，使文章结构严谨。还幽默地表达了丈夫对亲情的呵护，富有生活气息。示例二：更换结尾好。这个结尾揭示了腊梅丈夫善意地欺骗她说玉镯是假货的真相，且解释了丈夫说谎的用意在于维护家庭和睦。篇末点题，使文章更加曲折波澜，更有可读性,突出了关爱家人、呵护亲情的主题。(言之成理且自圆其说方可。)【解析】【15题详解】本题考查文章内容理解。可以结合与人物相关的情节，联系上下文分析总结作答。根据“可是，老人讲腊月打碎东西是不吉利的”分析，从⑫段“她扑到丈夫怀里，抑制不住地放起声来:‘对不起，我把你给我的玉镯打碎了’”可知，她哭，是因为她在腊月把丈夫送的玉镯打碎了为此伤心后悔，还担心有什么不吉利的事情发生而焦虑。从⑭段“可是，老人讲腊月打碎东西是不吉利的”、⑮段“别信那些讲究。过去是穷怕了，讲究多；现在我们赶上了好时代，日子一天比一天好”中可见丈夫的通情达理，她为此感动，为丈夫不责怪自己可能导致的不吉利而欣慰。18
【16题详解】本题考查段落作用分析。一般从结构和内容两方面进行分析。首先回答第⑥段不能删去，然后分析原因。第⑥段是插叙，“玉镯是三年前丈夫从外地买来的”内容上补充交代了玉镯的来历，“她感觉价格不菲，几次到大商场比对，发现一款和她的相似的玉镯，竟然标价3.8万”结构上为下文玉镯打碎，她伤心不已作铺垫。推动了故事情节的发展。【17题详解】①本题考查人物心理分析。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合“我当时打碎玉镯的”情境和人物当时的心理活动：想起当年自己不小心摔跤，撒掉10斤珍贵的豆油，导致哥哥挨打致残的伤心往事，表达出人物自责、惭愧的心理即可。示例：要不是我不小心，摔了一跤，把10斤豆油全流在了雪地上，母亲怎么会打哥哥？哥哥又怎会落下残疾呢？②本题考查词语表达效果分析。把握“词不离句，句不离段”的原则具体分析。结合答题模式：效果词（形象生动、准确传神等）+结合词语的语境义+作者的思想感情。分析作答即可。“剜”原指用刀子挖，这里指她听到丈夫说“那玉镯是个合成品，不值钱的，过几天再给你买个好的”时的震惊，形象地写出她知道实情后瞪丈夫的神态，也表现了她内心很吃惊和不满。【18题详解】本题考查段落的品析。这是一道开放性试题，答案不唯一。可以结合结尾的具体内容，从文章结尾在内容和结构上的作用入手分析。示例一：原文结尾好。这个结尾交代了丈夫不仅没有责怪腊梅在腊月打碎东西不吉利，而且在结构上与第⑥段“丈夫沉吟了片刻”相呼应，使文章结构严谨。生动幽默地刻画出丈夫对亲情的呵护，充满生活味儿。示例二：改后的结尾好。这个结尾在内容上：不仅揭示了腊梅丈夫的话不过是善意的谎言，而且突出了丈夫说谎的目的在于爱护妻子，希望家庭团结和睦，突出本文关爱家人、呵护亲情的主题。在结构上：文末点题，使行文更加曲折有波澜，增强了可读性。三、作文（50分）19.阅读下面的文字，任选一项任务，根据要求写作。赛场中，每一块奖牌背后都浸润着选手们日复一日的汗水；舞台上，每一个精彩的瞬间都折射着演湖宫木书测画的艰辛；展馆里，每一件精彩的作品都凝聚着创作者夜以继日的心血……现实生活中时时充满了挑战，机会也无时无处不在，关键是你准备好了吗？任务一：你所在的班级准备举办一次以“准备”为主题的班会，请自拟题目，写一份发言稿。任务二：请自拟一个包含“准备”这个词语的题目，写一篇作文。18
要求：（1）请先确定作文的题目；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。【答案】任务一例文：有备才能无患在中美贸易战中，从美国的立场，政治针对和经济制裁，是斩断别国的发展以保全地位的惯用手段，在利益之争的世界无可厚非。然而中国，不会坐以待毙的被动挨打，而是独有自己的反制裁手段，来而不往非礼也地维护自己的尊严。以最近的热点为例，正所谓“能遭天磨乃真汉，不招人妒是庸才”，从华为诞世以来，以“中华有为”为名，从世界五百强到5G通信，发展之快实在引人注目。美国对华为开的一枪，毫不留情地中断全球合作的技术与产业体系，把华为公司放入了实体名单。它表面上称要靠竞争而不是靠封杀来赢得竞赛，但实际上将“国家安全”概念作为推行保护主义的工具，以“莫须有”的罪名，通过“政治绑架”、“关门封锁”、游说威胁盟友等多种手段，对华为发起全球“绞杀令”。然而，生死攸关之际，华为却不慌不忙地转危为安。早在六年前，华为CEO任正非便强调过自主研发芯片的重要性：“芯片暂时没有用，也还是要继续做下去。一旦公司出现战略性的漏洞，我们不是几百亿美金的损失，而是几千亿美金的损失。我们公司积累了这么多的财富，这些财富可能就是因为那一个点，让别人卡住，最后死掉。自主研发芯片是公司的战略旗帜，不能动掉的。”没有“备胎”计划，就没有如今华为的绝地反击，可见，华为成功逆转局势的背后，是居安思危的战略远见、未雨绸缪的底线思维，以及坚忍不拔、攻坚克难的奋斗豪情。“畏危者安，畏亡者存”，越是在繁荣昌盛之时，我们越要冷静谨慎；越是身处太平盛世，我们越要提高忧患意识。在飞快发展的时代中，人如逆水行舟，不进则退。保持清醒的头脑，树立忧患意识；不自认现在所达成的成绩还可以，从而沾沾自喜；时刻抱着最好的希望，做最坏的打算。中华民族的复兴需要每个如你我般的平凡人物不断努力奋斗，发奋图强。如此这般，便可成就拥有“积极作为，主动作为，更大作为”的“中华有为”。有备而来，才能无患发展！任务二例文：我准备好了作为初中生的我，在这段时间里，做任何事情都得小心翼翼的，因为如今无论多么小的一件事都会给我带来无形的压力，它不得不使我认真完成。初一的紧张生活让我时时刻刻抓紧学习，总觉得自己只要有一点不努力就会输在人生的赛道上，远远地落在别人后面。老师的期望心情，家长的盼望眼神，朋友的援助之手。虽然这些都可以让我确认我自己是有价值的，但这反倒让我背负更沉重的压力。18
初二学习的知识更是难上加难，理所当然，也是及其重要的部分，所以我要做到了这一点。做题时也做得很认真，可就是一考试就不行了，成绩一出来老师和别人差一大节子，这使我的心灵受到了很大的打击，以这样的成绩考高中，我想想都觉得可笑。一天，我在英语书中看到一句话“Neversaydie”，意思是“永不言败”，虽然这句话很短，很简单，可我从这句话中可以看出一个人的决心。从此，它变成了我的座右铭，因为我知道它可以伴我走过一生。人人都是平等的，每个人都有自己的强项和弱项，岁月既往，一句不回，一个人无论做对或做错，我以为笑到最后的人才是笑到最好的。过去所经历过的种种痛苦，在现在或将来的日子里回忆起来，也许回感觉到那是快乐。当你再次遇到困难不知怎样解决儿叹惜时，要记着凡事不能半途而废，做任何事都要精益求精，善始善终，振作起来，挥挥手，和放弃说分手。现在的我，对学习更是一丝不苟，如今，中考对于我来说是检验我初中所学知识的扎实程度，所以我现在可以有自信的说：“中考，我准备好了！”【解析】【详解】本题考查学生的写作能力，采用了“引导语＋写作任务”的形式。分析引导语：引导语先是用一组排比句列举生活中事实，强调了无论是哪一种成功，背后都有艰辛的准备过程。引导语末句点明了生活中在时时充满了挑战的同时，机会也无处不在。并以问句的形式引发学生思考，激发其写作欲望。分析任务一：任务一其实是一个话题作文，要求以“准备”为话题，拟写一篇发言稿，可以视作以“准备”为话题写一篇议论文。写作议论文，需要观点明确，论证充分，逻辑严密。可以采用了总分总的结构，如，首段直接提出观点“有备才能无患”。然后列举出几个分论点加以论证，如“有备是一种对危险的预判断，有备是一种深远的谋划，有备是一种做事的态度”等。最后一段总结全文，得出结论，呼应论点。也可以采用逐层深入的结构，如“首段引出论题‘准备’，然后依次论述为什么要提前做准备，怎样提前做准备，预知危险不等于畏缩，而是一种成熟，末段总结全文，得出结论‘有备才能无患’”。写作时，无论是中心论点或分论点都需要有充足的论据支撑，名人事例，名人名言均可。18
分析任务二：任务二其实是一个半命题作文，要求拟写一个包含“准备”这个词语的题目，然后作文。因为没有限定“准备”的位置，所以补题的方法和内容就非常宽泛。如：我准备好了、准备出发、准备不等于成功、准备之美等。写作时，因上一写作任务要求写议论文，所以这一任务文体选择应偏向于记叙文。以自己某一次“准备”的过程为写作内容的重点，表达自己对于“准备”的独特感悟。为了最后的期末考试，我们每一天的学习都是在准备，充实的力量，增长自己的知识；为了学校的运动会，我们在每一次体育课上，在每个课后，都在做着积极的准备，最终不仅自己获得的名次，班级总分也名列前茅；为了吃一顿丰盛的年夜饭，从三十上午开始，家人就无比忙碌地准备着。大家齐心协力，一桌年夜饭逐渐成型，看着晚会，饭桌上的欢声笑语飞上了天空……以记叙和描写为主要表达方式，以议论或抒情来点明主旨，抒发真情。附加题（10分）阅读下面的名著选段，完成后面的题日。（A）他不能坐车，从哪方面看也不能坐车：一个乡下人拿十里八里还能当作道儿吗，况且自己是拉车的……他满地滚也得滚进城去，决不服软！今天要是走不进城去，他想，祥子便算完了；他只相信自己的身体，不管有什么病！……一气他走到了关厢。看见了人马的忙乱，听见了复杂刺耳的声音，闻见了干臭的味道，踏上了细软污浊的灰土，祥子想爬下去吻一吻那个灰臭的地，可爱的地，生长洋钱的地！没有父母兄弟，没有本家亲戚，他的唯一的朋友是这座古城。这座城给了他一切，就是在这里饿着也比乡下可爱，这里有的看，有的听，到处是光色，到处是声音；自己只要卖力气，这里还有数不清的钱，吃不尽穿不完的万样好东西。在这里，要饭也能要到荤汤腊水的，乡下只有棒子面。才到高亮桥西边，他坐在河岸上，落了几点热泪！（B）在先前，他唯一的指望便是拉车；现在，他讨厌拉车。自然他一时不能完全和车断绝关系，可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把。他的身子懒，而耳朵很尖，有个消息，他就跑到前面去。什么公民团咧，什么请愿团咧，凡是有人出钱的事，他全干。三毛也好，两毛也好，他乐意去打一天旗子，随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑的随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。对什么事他也不想用力，因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。在这种打旗呐喊的时候，设若遇见点什么危险，他头一个先跑开，而且跑得很快。他的命可以毁在自己手里，再也不为任何人牺牲什么。为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。20.选文A中祥子流泪的原因是__________________________。21.结合选文内容，简要分析两段选文中祥子有哪些不同。22.在读书交流活动中，李洪同学发现原著中祥子与《儒林外史》中的匡超人都堕落了。请顺着他的思路，进一步简析祥子和匡超人堕落的原因的相似之处。【答案】20.为终于历尽艰辛重回北京城而激动21.（1）对待生活态度不同：选文A中虽然因为乱兵丢了车，但祥子想的是还有骆驼可以卖了再买车，对未来充满希望，积极上进；选文B中祥子万念俱灰，对未来毫无期待；（2）生活处境不同：选文A中祥子身体虽然有病痛，但不肯在挫折面前低头；选文B中祥子身体强壮，思想上却自私自利，毫无道德底线，完全是一具行尸走肉。18
22.（1）外部原因促使两人逐渐堕落：军阀混战、恶人横行的黑暗社会导致祥子的梦想一次次破灭，逐渐走向堕落：饱受封建科举制毒害、趋炎附势的旧社会促使匡超人一点点丧失良知，逐渐堕落。（2）个人性格的缺陷导致二人必然走上堕落之路：祥子自私狭隘，缺乏远大的人生目标和坚强的意志，在连番打击之下逐渐丧失了热情，变成了人见人憎的“末路鬼”；匡超人圆滑世故、自私冷酷，遭遇并见惯世态炎凉之后一心只想往上爬，必然丧失本性。【解析】【20题详解】本题考查名著内容的理解。选段A是写祥子在兵荒马乱的日子里冒险拉车，然后被十来个兵连人带车都抓了去，他趁军营混乱逃了出来，顺手牵走了军队的三匹骆驼。逃出军营后，他在世上的财产只剩下一条命和三匹骆驼，于是他决定把骆驼卖了，再回北平城里谋生去。衣衫褴褛的祥子，以35块的大洋把骆驼卖给了一个老者，并向老者求了一件小褂和两个棒子面饼子继续逃生。逃回北平的祥子，突然病倒了，在一家小店里躺了三天，在说梦话或者胡话时道出了他与三匹骆驼的关系，从此，他得了“骆驼祥子”的绰号，周围的人都认为，他卖了骆驼，发了大财。他理了发，换了衣，看到熟悉的北平的一切，再摸了摸脸上那块平滑的疤，摸了摸口袋里的钱，又看了一眼角楼上的阳光，他把一切都忘了，好像心中有点什么心愿，在催促他进城。历经千辛万苦，祥子终于再次回到了自己心心念念的北京城，所以才会激动地落下热泪。21题详解】本题考查名著人物的形象分析。阅读选段A，由“他满地滚也得滚进城去，决不服软！”可知，祥子虽然遭遇大兵抓壮丁，失去了车，但他对于在北京城拼搏实现自己的梦想，仍然有着顽强的意志。由“这座城给了他一切，就是在这里饿着也比乡下可爱，这里有的看，有的听，到处是光色，到处是声音；自己只要卖力气，这里还有数不清的钱，吃不尽穿不完的万样好东西”可知，祥子对于在北京城过上更好的生活充满了希望。车没了可以把骆驼卖了再买车，钱没了也可以再一步一步的积攒，身体有病痛也决不向命运低头，这时的祥子尽管经历了生活的打击，却仍旧能够重新振作，对待生活的态度是积极向上、敢想敢拼的。阅读选段B，由“在先前，他唯一的指望便是拉车；现在，他讨厌拉车。自然他一时不能完全和车断绝关系，可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把”可知，“拥有一辆属于自己的黄包车”原本可是祥子初来北京城时的梦想，但现在祥子连自己赖以为生的拉车都无比嫌弃，甚至讨厌拉车，从这里可看出祥子已经放弃了自己的梦想和对未来的种种期待，他对生活的态度非常消极颓丧；由“他的身子懒，而耳朵很尖”和“打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑的随着大家走，一声也不出”可知，祥子由从前的老实淳朴、踏实肯干的青年，变成了如今的偷懒耍滑、自暴自弃、自私自利、麻木冷漠的行尸走肉。22题详解】18
本题考查名著人物特征的理解。《骆驼祥子》中的人物祥子和《儒林外史》的人物匡超人命运确实有许多相似之处。首先，引起他们堕落的外部环境因素非常相似。祥子处在黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会中，这时候军阀纷纷抢夺地盘、地痞恶霸到处为非作歹，所以老实巴交的祥子在这样的熔炉式社会中自然无法生存下去，只能一次次经历梦想的破灭，从而不堪忍受，堕落成人不人、鬼不鬼的模样；匡超人则处于封建制度腐朽黑暗、科举制度毒害深重的旧社会中，原本一个孝顺尊亲的孩子，也逐渐受环境“熏陶”，良知一点点泯灭，堕落成一个冷血圆滑的人。其次，两人的性格缺陷也是其堕落的重要缘由。祥子的梦想只是拥有自己的黄包车，甚至开自己的车厂，这样的梦想从当时的时代政局和社会发展方向来看，是偏狭隘、目光短浅的，而且祥子的意志还不够顽强，在这样的社会接连打击下终于不堪重负，丧失了生活的热情和希望，成为了惹人厌恶的行尸走肉；匡超人原本心性纯良，但在跟随那些假名士后，思想开始被他们假托无意功名，却意图投机取巧侥幸名利双收的理论污染，后来又跟随潘三学习各种歪门邪道，将圆滑世故、冷漠自私都学了个遍，成为了一个利欲熏心、只图自己高升的人。18
微信/支付宝扫码支付