防溺水安全教育教案

防溺水安全教育教案作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的防溺水安全教育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　防溺水安全教育教案1　　教学目标：　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。　　教学重点：　　使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。　　教学难点：　　了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。　　教学过程：　　一、激情导入　　1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。　　2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。　　3、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育　　二、强调守则　　1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 　　2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：　　（1）未经家长老师同意不去；　　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；　　（3）深水的地方不去；　　（4）不熟悉的江溪池塘不去。　　三、探讨原因　　1、溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。　　2、小组代表回答后归纳：　　（1）不会游泳；　　（2）游泳时间过长，疲劳过度；　　（3）在水中突发病尤其是心脏病；　　（4）盲目游入深水漩涡。　　四、救护措施　　1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？　　2、指名学生回答后归纳：　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的`手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。　　五、小结　　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。 　　防溺水安全教育教案2　　教学目标：　　1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。　　2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。　　3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。　　4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　教学过程：　　一、引入　　现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。　　二、防汛知识教育　　1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。　　2、发洪水时应注意往高处逃；　　3、尽力躲避大浪；　　4、尽量抓住浮托物；　　5、挥动鲜艳衣物呼救；　　6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。 　　7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。　　防溺水安全教育教案3　　活动目标：　　1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　3、使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。　　4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。　　5、加强幼儿的安全意识。　　活动准备：　　事先准备事例《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些图片资料　　一、活动导入　　1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？　　2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。）　　3、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？　　二、活动过程　　1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？　　2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。　　3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。 　　4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。　　5、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？　　（1）这几个小朋友违反了哪些安全规则？　　（2）我们应如何遵守安全规则？　　（3）教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。　　6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？　　三、结束活动。　　1、通过本次活动，你懂得了什么？　　2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。　　教学反思：　　活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。