画纸传传传教学目标:1.知识目标:撞击学生思维想像的灵感火花。2.能力目标:培养学生的合作学习的能力。3.情感目标:在动手操作的过程中,锻炼创造性思维。教学重难点:活动过程中的协调合作。教学准备:绘画工具、画纸教学过程:一、游戏导入(绘画接龙游戏)1.老师说明游戏规则。2.指明一组同学到前面以黑板为画纸进行绘画接龙游戏。3.师引导生评价并导入课题——画纸传传传。二、进行画纸传传传游戏。1.师说明游戏规则。因为是首次采用集体合作方式,师在做作业之前,提前让学生明白,如每次作画时间的长短;大家按什么要求更换作业;并就一些可能出现的情况提出安全要求,比如扭身传作业时,要先放下手中的铅笔等尖状物,以免伤到后面的同学;最后的同学给第一位同学送作业时,注意教室的路面,不要摔倒等。2.全体同学参与,分组合作进行。3.师指挥并随时指导。师通过控制时间来控制学生的画面进度。三、评价采用互评、自评的方式,以学生从合作学习中体验画画的乐趣,交流绘画的感受,从作业赏析中受到启发为目的。1