中华人民共和国国歌

《中华人民共和国国歌》 第1课时教学过程：一、师生问好！二、欣赏《中华人民共和国国歌》（一）谈话导入：“小朋友，每次升国旗的时候我们都要唱什么歌呀？（国歌）那你还知道在什么时候我们还能听到国歌？（学生说）今天，我们就一起来听听我们祖国雄壮的国歌。（二）初听《国歌》1.边听边想《国歌》带给你怎样的感受，心情如何？2.请学生回答3.评价，小结（三）复听《国歌》1.你觉得《国歌》哪一句最雄壮、最有力就请你拍拍手。2.说说为什么3.请小朋友看老师用《国歌》跳两种舞步，你觉得哪个最合适4.讲解速度：进行曲速度，学生踏步练习（四）完整的聆听《国歌》（出示抗日时期的图片，让学生边听边欣赏边感受）。1.请学生谈谈自己听后的心情是怎样的？你想到了什么？（启发孩子们联想中国体育健儿夺冠时升国旗、奏国歌的情景，联想学校的升旗仪式时，当国歌响起，你应该做什么？）2.复听，请孩子们全体肃立，敬队礼或行注目礼，要求神情专注、庄重，表现出对祖国的热爱。（五）全班跟着音乐有感情的演唱《国歌》。三、小结课后反思：第2课时一、组织教学：师生问好！二、新课导入：谈话：小朋友，你知道在什么时候我们祖国的国旗可以冉冉升起？（学生说）今天，我们就来学习一首好听的歌《升旗》。三、感受歌曲1.边听边想这首歌带给你怎样的心情？2.跟着音乐拍手四、学习歌词1.跟老师读歌词2.指导读：我们立正，我们敬礼。3.学生有感情地读五、学唱歌曲1.跟音乐默唱2.跟音乐轻声唱3.指导唱好：我们立正，我们敬礼。4.感情处理：小朋友那你们说说我们升旗时怎样做才是最棒的？指导唱5.有感情演唱6.检查学习效果（1）分组唱（2）接龙唱（3）合作唱六、表演七、小结