中华人民共和国国歌

《中华人民共和国国歌》教案教学目标：1、能会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》2、能认真欣赏歌曲《我的祖国》，能哼唱主旋律，感受歌曲的基本情感。教学重点：体会歌曲表达的情感，有感情的演唱。教学难点：准确地演唱歌曲中的特殊节奏（如：三连音、附点）和力度变化（渐强、强音记号）。教学过程一、欣赏歌曲——《我的祖国》1、导入新课：谈谈你对祖国的印象。2、聆听《我的祖国》3、介绍歌曲相关知识（1）、介绍歌曲的首唱者—郭兰英（2）、介绍歌曲创作的背景。4、跟唱《我的祖国》二、寓教于乐学习《国歌》歌词1、观看记录“日本侵略者的暴行”的图片资料。 2、观看电影《国歌》片段，了解词作者田汉英3、学一学(1)老师领读歌词. (2)齐读歌词老师提问；你认为哪一句体现了人民抗日的决心？（学生自由回答）（学生试着读歌词）（3）学生领读歌词（4）介绍田汉学习《国歌》旋律1、认识三连音：（1）聆听全曲（2）拍一拍：两组三连音节奏（3）听一听：（4）唱一唱：2、体验力度渐强的乐句。（1）唱一唱：（2）说一说：学生讨论这句旋律的进行方向。（3）再唱一唱：注意力度变化。 3、学唱《国歌》旋律。（1）视唱旋律第一遍。（2）提示加入附点 . 强音记号的地方，再视唱旋律。 演唱《国歌》三、创造表现分组创编动作分组表演、评议跟唱《红旗飘飘》。四、完美结课。在音乐中结束。