《义勇军进行曲》
一、教材分析二、教学目标三、教学重点、难点四、课后小结讲课内容
《义勇军进行曲》创作于1935年,由田汉作词,聂耳谱曲。它诞生于抗日战争年代,歌曲内容是号召人民奋起抵抗入侵者,歌曲雄壮激烈,催人奋进。1949年9月27日成为代国歌,1982年12月4日,第五届全国人大第五次会议做出决定,以《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。歌曲一开始就富有号召性和战斗性,又给人一种压迫感。结束句再现了进军号的音调使歌曲更富有推动力。唱起它,就会感到今天的江山来之不易,从而激励我们为保卫和建设伟大的社会主义祖国而努力奋斗。教材分析
田汉(1898--1968)原名寿昌,湖南长沙县人,戏剧作家,诗人,代表作有:歌曲《义勇军进行曲》、话剧《关汉卿》《文成公主》,改编传统戏曲《白蛇传》等。作者简介聂耳(1912--1935)原名、聂守信,云南玉溪人,人民音乐家,他一生共创作37首乐曲,代表作有:歌曲《义勇军进行曲》《毕业歌》《码头工人歌》《梅娘曲》,民乐合奏曲《翠湖春晓》《金蛇狂舞》等。
1、能够用自然、坚定的声音演唱《义勇军进行曲》。初步了解音乐知识在歌曲中的表现效果。2、多方位调动学生的情感体验:通过欣赏和学唱《义勇军进行曲》进一步激发学生的爱国主义感情。教学目标
重点难点重点:使学生进一步熟悉、了解进行曲的风格,掌握歌曲坚定有力、强弱分明的节奏。难点:三连音和弱起节奏的演唱
趣味学习该歌曲中的重点句子,分析出每个句子的唱调和情感抒发。
通过本课的学习,希望同学们能对国歌有个更深的认识,说说你们今后将怎样为社会做贡献呢?(大家一边进行升旗仪式表演,一边唱着本歌来结束本课的学习)!小结
谢谢欣赏!