人教版音乐第一册《中华人民共和国国歌》

第二课时教学内容：聆听：1.中华人民共和国国歌2.中国少年先锋队队歌表演：1.中华人民共和国国歌2.中国少年先锋队队歌教学冃标：1•能随着伴奏准确地背唱歌曲《中华人民共和国国歌》和学唱《中国少年先锋队队歌》・2.提出具体要求，培养课堂常规习惯重点：学唱歌曲难点：歌曲的准确演唱教学准备：多媒体课件教学过程：一、师生问好二、对新学期提出课堂要求阶段口标：提出具休要求，培养学生良好的课堂常规习惯1.上课认真听讲2.不搞小动作3.认真完成老师留的作业（唱、吹奏）4.每节课带齐学习用具（口风琴）三、学唱音阶阶段目标：通过轻声模唱音阶，让学生初步了解歌唱的状态1、学习演唱音阶2、用哼鸣随钢琴哼唱音阶3、轻声随钢琴唱音阶要求：轻声、高位置。四、欣赏、演唱《中华人民共和国国歌》阶段目标：通过欣赏加深学生对国歌的感性认识，为准确的唱好国歌打下基础，同时对学生进行爱国主义教育。1、导入:师：哪首歌曲可以代表我们的祖国？（生：国歌）它的原名叫什么？师：国歌的原名是《义勇军进行曲》它的词曲作者？（田汉词、聂耳曲）它是代表国家并作为民族精神象征的歌曲。2、欣赏《中华人民共和国国歌》3、演唱《屮华人民共和国国歌》（1）随范唱音乐唱《中华人民共和国国歌》 (1.3556中华人民共和国国歌£昭3.1行］315555551)L51・IL4LO11031_23j553»31-35.32|2・来！不愿做人们！把我们的血肉■筑应我01新用长城！65|23L?O|30130L61」〔3・355〔2gj6|2.5中华民族缈了最危嘶时候，富梔殛发出最后蔚耐战癌1.1|3.3|5-II>3L565'运［555,30151来！虽来！五来！我们万众一心，旨鬧鬲前进！3・1^5^130LQI?1|51I51|1|OiXw炮火前进！前进！前进！进！(2)师弹琴，生唱《中华人民共和国国歌》要求：附点音符节奏要准确；三连音节奏要唱准。14553・1555(3)随伴奏音乐生唱《中华人民共和国国歌》4、在我们唱国歌的同吋还要(升国旗)，国旗它是国家的象征和标志，体现着一个国家的独立、主权和尊严。5、五星红旗的寓意：(1)五星红旗的旗面用红色，表示热烈，象征革命；(2)五星均呈黄色显得光辉灿烂，同时象征着屮华民族属于黄色人种；五星所形成的椭圆形象征我国的疆土；五星中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表广大人民即工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，每颗小五星个有一个角正对大星中心，显示出中国共产党是全国人民的领导核心。(3)五星红旗的图案反映了屮国革命的实际，表现了我们革命人民大团结。因此，现在也好，将来也好，又是团结又是革命。6、师弹琴再次演唱国歌五、欣赏演唱《中国少年先锋队队歌》阶段目标：通过教学使学生感受队歌的旋律，为二年级的入队唱对歌打下基础。1、导入：代表我们少年儿童的歌曲是哪一首？ (生：《屮国少年先锋队队歌》)师：中国少年先锋队队歌》是周郁辉词，寄明曲，作于1961年,系儿童故事片《英雄小八路》主题歌，原名《我们是共产主义接班人》。1978年10月中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议决定《我们是共产主义接班人》为中国少年先锋队队歌。2、欣赏《中国少年先锋队队歌》