人教版小学音乐一年级上册《国旗国旗真美丽》评

《国旗国旗真美丽》评课记录看的出这节课张老师注意从学生的兴趣爱好出发，针对学生年龄特点，运用多种形式和手段进行教学。如：开始时让学生玩听声音的游戏就很好、学生学习兴趣很好的调动了起来。另外，教师还注重调动学生的多种感官，学生参与意识强。整堂课教学环节清晰，循序渐进，一环紧扣一环，形成自己的教学风格，取得良好效果。张老师运用多媒体教学软件，给学生丰富直观的视觉效果，突出了音乐课的趣味性、生动性，也有效地吸引了学生的有意注意，符合学生的心理特点，并能够与教学内容、教学目标有机地结合在一起。为课堂创设了一个自由、轻松、和谐的环境，让学生在＂玩＂中认识、体验和创造音乐。在歌曲教学中，张老师采用了聆听、范唱、听唱等多种形式进行教学，激发了孩子们的课堂表现力。采用对比的方式，激发了孩子们对音乐课的兴趣。发散了学生的思维。这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践。 本课教学环节之间，衔接巧妙，选择方法恰当，各环节自如地过渡，课堂教学保持整体性。一节课是否精彩，除了看教师的教，还得看学生的学。本课充分体现了学生的主体地位。