中班音乐国旗多美丽教案

中班音乐国旗多美丽教案　　　　教学目标：　　　　1．能唱出歌曲欢快、抒情的风格以愉快的心情参与到活动中　　　　2．初步感受歌曲的强弱规律　　　　3．增强热爱祖国、爱护国旗的情感　　　　重点难点：　　　　理解歌曲意义有自豪感的演唱歌曲　　　　教学准备：　　　　歌曲视频乐曲相关图片　　　　教学过程：　　　　一、导入　　　　出示国旗的图片师：“五星红旗就是我们的国旗你感觉样　　　　（美丽、漂亮）这节课我们就用歌声来赞美国旗吧！”　　　　二、新授歌曲　　　　1.播放《国旗多美丽》音频　　　　师：“我们一起来听一听”师：“听完了你有什么感受”（高兴、自豪……）　　　　2.师：“听得真仔细现在老师把这首歌唱一唱听完以后请小朋友告诉我你在歌　　　　里面听到了什么”（边说边出示图谱）　　　　3.学唱歌曲 　　　　（1）加入节奏说唱练习（边指图片边和幼儿一起说唱歌曲）　　　　（2）加入旋律练唱（第一遍跟钢琴伴奏唱第二遍教师和幼儿一起清唱只要先学唱　　　　第一遍歌词就可以）　　　　（3）加入情感和强弱练唱　　　　教师用手势和示范表现强弱规律　　　　师：“接下来我们在强拍上拍手、弱拍上拍腿带着这种情绪完整地再演唱一遍歌曲”　　　　师：“除了拍手、拍腿我们还可以怎样”（跺脚、拍肩……）　　　　“我们说刚刚这首歌曲的情绪样的”（高兴的、开心的）　　　　“我们在唱得时候也要笑起来唱”（教师可以示范笑与不笑唱出来的效果让幼儿知道笑起来唱得好听）　　　　加入第二段歌词（师：刚刚小朋友们唱得非常好现在请小朋友们再听听老师唱得和你们刚刚的歌词有什么不一样）　　　　教师完整的把两段歌词的音频放出来让幼儿一起唱　　　　三、分形式演唱　　　　1.师幼比赛（分段演唱）　　　　2.幼儿分组比赛　　　　教学反思：　　　　在国庆即将来临之际为了增进幼儿的爱国情感激发幼儿热爱社国和国旗结合中班上学的主题教学我设计了音乐活动《国旗多美丽》旨在通过活动帮助幼儿了解国旗同时能够体验到自豪的情感 　　　　音乐活动“国旗多美丽”的第一个环节中引导幼儿熟悉了旋律、了解歌词教学围绕的一个核心就是让幼儿根据与相关图片记住歌词进行自主性学习活动的开始我通过提问“你听到了什么”出示相关图片帮助幼儿直接地面对本次活动的难点引导幼儿理解歌词的意义　　　　在学唱歌曲的环节中我根据中班幼儿的特点将节奏练习放在了第一环节中再加入旋律的过程中第二遍不用钢琴伴奏而是直接师幼清唱这样可以帮助幼儿更好的学习歌词化解难点但是在教学活动中这些预设都是要根据幼儿的实际反应做出调整的例如：在第三段强弱规律的学习中我一味的强调强弱而忽视了幼儿在歌唱中的表情因此“你在唱歌时是用什么方法帮助自己记住歌词的”这样的讨论是必不可少的